Репост из: ВРЕМЯ РОССИИ
До 16% различий в успеваемости детей связаны с рабочим местом.
Организация пространства, освещение, температура и акустика в комнате могут объяснять до 16% различий в учебном прогрессе школьников. Исследование показало, что наибольшее влияние оказывает естественный свет, а отвлекать может даже бытовой шум.
Ребенку необязательно выделять отдельную комнату — важно создать четкую границу между местом для учебы и остальным пространством. Даже небольшой персональный угол, где школьника никто не отвлекает, помогает сосредоточиться. Если отдельной комнаты нет, эксперт советует отделить учебную зону ширмой, шторой или стеллажом, а для снижения шума использовать настольные акустические экраны.
🇷🇺 Наш второй канал 👉 подписаться!
Организация пространства, освещение, температура и акустика в комнате могут объяснять до 16% различий в учебном прогрессе школьников. Исследование показало, что наибольшее влияние оказывает естественный свет, а отвлекать может даже бытовой шум.
Ребенку необязательно выделять отдельную комнату — важно создать четкую границу между местом для учебы и остальным пространством. Даже небольшой персональный угол, где школьника никто не отвлекает, помогает сосредоточиться. Если отдельной комнаты нет, эксперт советует отделить учебную зону ширмой, шторой или стеллажом, а для снижения шума использовать настольные акустические экраны.
🇷🇺 Наш второй канал 👉 подписаться!