Труд учителя нелёгок потому, что требует постоянного эмоционального включения. Нужно быть внимательным к каждому ученику, находить подход к разным характерам, сдерживать усталость и раздражение, уметь вдохновлять и поддерживать. Учитель одновременно и предметник, и воспитатель, и психолог, и организатор.

Результат этого труда редко виден сразу. Он проявляется через годы — в том, как ученики думают, выбирают, строят свою жизнь. Поэтому учительский труд — это работа на будущее, часто без быстрой награды и признания.

Но именно в этом его сила и ценность. Нелёгкий, кропотливый, требующий терпения и любви, он остаётся одним из самых важных дел на земле.