Субботник на территории школы и близлежащей территории начался в 9 утра . Ученики и учителя собрались у главного входа школы.
Первым делом разделились на группы. Одни взялись за школьный двор: нужно было убрать опавшую листву, подмести дорожки и очистить клумбы от сухих растений. Другие отправились на спортивную площадку. Третья группа направилась за ворота — вдоль забора и к улице, на которой расположена школа. Работа спорилась: кто-то собирал бумажки и пластиковые бутылки, кто-то сгребал траву, а старшеклассники помогали таскать тяжёлые мешки.
К полудню территория преобразилась: чисто, аккуратно, свежо. Все смотрели на результат с гордостью, понимая, что общее дело объединило их не меньше, чем уборка.
Первым делом разделились на группы. Одни взялись за школьный двор: нужно было убрать опавшую листву, подмести дорожки и очистить клумбы от сухих растений. Другие отправились на спортивную площадку. Третья группа направилась за ворота — вдоль забора и к улице, на которой расположена школа. Работа спорилась: кто-то собирал бумажки и пластиковые бутылки, кто-то сгребал траву, а старшеклассники помогали таскать тяжёлые мешки.
К полудню территория преобразилась: чисто, аккуратно, свежо. Все смотрели на результат с гордостью, понимая, что общее дело объединило их не меньше, чем уборка.