Информационно-диагностический центр г. Балахна

Педагоги из Балахны получили высокие награды на региональном этапе XIV Всероссийского конкурса #ВоспитателиРоссии

В номинации «Лучшая практика укрепления национального единства, мира и согласия между народами России» дипломом 1 степени награждена Белорыбкина Марина Александровна, МБДОУ «Детский сад №16», дипломом 2 степени - Хамидуллина Ксения Сергеевна, МБДОУ «Детский сад №37».

Поздравляем, желаем вам победы на федеральном этапе!

🎉 Форум методических служб Нижегородской области" 🎉

МО НО – НИРО - РМА - ММС – МС ОО

За этой длинной аббревиатурой стоит обновленная модель методической службы Нижегородской области. Теперь это многоуровневая экосистема с чёткой вертикалью и горизонтальными связями.

«Профессиональная команда методактива обеспечивает единые подходы и реальную поддержку педагогов. Разработанные стандарты и инструменты уже применяются на практике, а не остаются на уровне концепции», - отметил министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

Что уже сделано:
✅ Сформирована единая модель методической работы (Министерством образования Нижегородской области совместно с НИРО).
✅ Создан региональный методический актив: в него вошли 155 экспертов-методистов
✅ На муниципальном уровне и в школах работают методисты-организаторы и методисты-практики — поддержка теперь максимально близка к учителю
✅ По итогам мониторинга 2025 года утверждён Стандарт методической работы
✅ Появились полезные инструменты: «Настольная книга методиста», цифровая платформа «Методический навигатор», рекомендации для посещения уроков и даже настольная игра «Дорога к вершинам. Бесконечное путешествие» — чтобы методическая работа была не только полезной, но и увлекательной! 🎲

«В 2026 году НИРО организовал диагностику компетенций для почти 6 тысяч педагогов. По её итогам для начинающих педагогов методическая служба разрабатывает индивидуальные образовательные маршруты педагогов и оказывает поддержку „на местах“. Для более опытных коллег методисты выступают экспертами в составе аттестационной комиссии на категории „педагог-методист“, „педагог-наставник“, а также проводят региональные методические семинары по обмену опытом. Наша цель — сделать каждый урок эффективным и интересным», - отметила ректор НИРО Елена Окунькова.

А чтобы методисты сами постоянно росли, запущена флагманская программа повышения квалификации на базе ЦНППМ НИРО.

Вот что говорят участники процесса:

«Хорошее образование начинается с сильного педагога. А чтобы учитель был по настоящему сильным, ему нужна поддержка и развитие — именно этим и занимаются методисты: они как раз и есть те самые „учителя учителей“», — отметила Светлана Каныгина, методист районного управления общего образования Автозаводского района Нижнего Новгорода.

«Системная работа по методическому обеспечению образовательного процесса — это фундамент современной школы. Сегодняшний форум и курсы помогли нам сформулировать единую стратегию деятельности муниципальных методических служб.», — добавляет Ирина Кузнецова, директор МБУ «Информационно диагностический центр» г. Балахна.

Что дальше? Модель планируют масштабировать на все уровни образования — от дошкольного и общего до среднего профессионального и дополнительного. Единые подходы к методической работе помогут улучшить результаты на ЕГЭ, ОГЭ и ВПР.

📸 Фотогалерея с прошедшего форума доступна по ссылке

#Новости_52
Новая модель методической работы региона: от вертикали к экосистеме

В Нижегородской области завершён ключевой этап обновления системы методической поддержки педагогов. Об этом сегодня говорили на первом региональном форуме методических служб.

Министерство образования Нижегородской области совместно с НИРО трансформировали жёсткую вертикаль в гибкую многоуровневую экосистему, где чёткая иерархия сочетается с горизонтальными связями.

Цель — повысить качество образования и академические результаты учащихся благодаря персонализированной помощи учителям.

По итогам мониторинга 2025 года утверждён единый стандарт методической работы, а диагностика компетенций почти 6 тысяч педагогов позволила выстроить индивидуальные образовательные траектории для педагогов с выявленными дефицитами.

Основное:
Создана единая модель работы, разработанная министерством образования совместно с НИРО.

Сформирован региональный методический актив из 155 экспертов-методистов.

На местах работают муниципальные организаторы, которые координируют практиков непосредственно в школах.

Ключевые инструменты новой модели:
Стандарт методической работы - единый документ для всех уровней сопровождения педагогах.
Также появилась «Настольная книга методиста» - комплект типовой документации для практической работы.
Внедрена цифровая платформа «Методический навигатор» -автоматизирует оценку методических служб и анализ уроков.
Работает флагманская программа обучения - четыре этапа повышения квалификации для всех категорий методистов.

Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков отметил основную цель всей уже проделанной работы и той, которую ещё предстоит совершить:

«Мы разработали единый современный стандарт для работы методических служб, и он доступен для каждого методиста нашей области. Этот стандарт учитывает особенности нижегородского образования и в этом его главная ценность. Ведь наша задача — сделать всё, чтобы учителю было комфортно работать, а ученик был уверен в себе, понимал, что его знания пригодятся ему в будущем, в профессии. Для этого мы модернизируем и стандартизируем нашу методическую службу».

В перспективе эта система охватит все уровни образования — от детского сада до колледжей!

Такая системная работа уже даёт результат: учителя получают реальную поддержку, что напрямую влияет на рост образовательных достижений школьников на ЕГЭ, ОГЭ и Всероссийских проверочных работах.

Фестиваль мастер-классов лауреатов и призеров конкурса «Педагог-психолог года»

Как это было?
Смотрите в ролике 🎞️

📣 4 этапа, 24 предмета — и твой шанс войти в число лучших!

«Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное состязание страны, которое ежегодно даёт возможность миллионам учащихся продемонстрировать свой уровень по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап 2025/26 учебного года показал серьёзный уровень подготовки ребят. В ходе его проведения отмечено 9 208 участий, что на 397 больше по сравнению с предыдущим годом. Дипломы победителей и призёров получили свыше 4 тысяч учащихся», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Мероприятие проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня и включает четыре этапа:

🔹 школьный,
🔹 муниципальный,
🔹 региональный,
🔹 заключительный.

Дипломы победителей и призёров заключительного этапа ВсОШ действуют четыре года и дают ребятам право поступления в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю.

➡️ Для ребят также открывается возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд РФ к международным олимпиадам.

Интеллектуальное состязание организует Минпросвещения России в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети».

📎 Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева.

Подробная информация о каждом этапе ВсОШ доступна на сайте олимпиады.

#Новости_МП #нацпроектмолодёжьидети