Терроризму НЕТ!
Сегодня в школе прошел общешкольный классный час: «Мы против террора!» ".Действия при угрозе теракта"
Главная цель мероприятия — акцентирование внимания на необходимости проявления бдительности, ознакомление с основными правилами поведения в условиях теракта, формирование толерантности, патриотизма, уважения к Отечеству.
В рамках классного часа были освещены следующие вопросы:
1. История развития терроризма.
2. Правила проведения при обнаружении бесхозных предметов.
3. Если к вам в друзья в соцсетях набивается посторонний взрослый человек. Что делать?
4. Поведение при террористическом акте, захвате и других ситуациях.
5. Как действовать учителям и школьникам при вооруженном нападении на школу.
6.Как вести себя при атаке или обнаружении БПЛА
7.Алгоритм действия обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности.(Вооруженное нападение) Стрелок на территории и Стрелок в здании
Ребятам было рассказано о том, что такое "терроризм", кто такие "террористы". В ходе мероприятия беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы. Совместно, вспомнили террористические акты, совершенные в мире за последние годы. Разобрали несколько ситуаций на конкретных примерах. Беседа сопровождалась с просмотром видеороликов.
Итогом проведения информационного часа стало понимание того, что люди должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть — независимо от национальностей, вероисповедания, убеждения и обычаев.
По завершении информационной части, учащиеся почтили память погибших во всех террористических актах Минутой молчания.
Сегодня в школе прошел общешкольный классный час: «Мы против террора!» ".Действия при угрозе теракта"
Главная цель мероприятия — акцентирование внимания на необходимости проявления бдительности, ознакомление с основными правилами поведения в условиях теракта, формирование толерантности, патриотизма, уважения к Отечеству.
В рамках классного часа были освещены следующие вопросы:
1. История развития терроризма.
2. Правила проведения при обнаружении бесхозных предметов.
3. Если к вам в друзья в соцсетях набивается посторонний взрослый человек. Что делать?
4. Поведение при террористическом акте, захвате и других ситуациях.
5. Как действовать учителям и школьникам при вооруженном нападении на школу.
6.Как вести себя при атаке или обнаружении БПЛА
7.Алгоритм действия обучающихся при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности.(Вооруженное нападение) Стрелок на территории и Стрелок в здании
Ребятам было рассказано о том, что такое "терроризм", кто такие "террористы". В ходе мероприятия беседа шла о том, что терроризм стал глобальной проблемой человечества, что его проявления влекут массовые человеческие жертвы и наносят тяжелые физические и психологические травмы. Совместно, вспомнили террористические акты, совершенные в мире за последние годы. Разобрали несколько ситуаций на конкретных примерах. Беседа сопровождалась с просмотром видеороликов.
Итогом проведения информационного часа стало понимание того, что люди должны постоянно учиться принимать друг друга такими, какие мы есть — независимо от национальностей, вероисповедания, убеждения и обычаев.
По завершении информационной части, учащиеся почтили память погибших во всех террористических актах Минутой молчания.