STEM-челлендж "Я - исследователь": Маленькие исследователи в мире природы 🦗🔍
📸 В рамках нашего STEM-челленджа «Я — исследователь»: блок "Я наблюдаю" ребята из подготовительной группы под руководством воспитателя Ирины Николаевны Н. превратились в настоящих энтомологов!
🧐В центре внимания оказался необычный гость — богомол. Дети не просто рассматривали его, а подошли к делу по-научному:
✅ Наблюдали: создали для гостя комфортные условия в банке с травой и внимательно следили за его повадками.
✅ Изучали: заглянули в детскую энциклопедию, чтобы узнать, чем питается богомол, где он живет и почему его так называют.
✅ Исследовали: с помощью лупы рассмотрели удивительное строение лапок и «хитрый» взгляд насекомого.
✨Такие моменты — это не просто игра. Это развитие наблюдательности, умения работать с информацией и воспитание бережного отношения к живой природе. Ребята остались в полном восторге от такой «живой» лаборатории!
📸 В рамках нашего STEM-челленджа «Я — исследователь»: блок "Я наблюдаю" ребята из подготовительной группы под руководством воспитателя Ирины Николаевны Н. превратились в настоящих энтомологов!
🧐В центре внимания оказался необычный гость — богомол. Дети не просто рассматривали его, а подошли к делу по-научному:
✅ Наблюдали: создали для гостя комфортные условия в банке с травой и внимательно следили за его повадками.
✅ Изучали: заглянули в детскую энциклопедию, чтобы узнать, чем питается богомол, где он живет и почему его так называют.
✅ Исследовали: с помощью лупы рассмотрели удивительное строение лапок и «хитрый» взгляд насекомого.
✨Такие моменты — это не просто игра. Это развитие наблюдательности, умения работать с информацией и воспитание бережного отношения к живой природе. Ребята остались в полном восторге от такой «живой» лаборатории!