28 сентября в нашей школе состоялось очередное занятие из цикла "Разговоры о важном".
С целью расширения представлений о книге и чтении как важнейших способах познания мира, развития мышления и духовного обогащения человека; раскрытия роли чтения в формировании воображения, памяти, речи, эмоционального интеллекта и способности понимать чувства и поступки других людей; формирования понимания литературы как пространства для осмысления нравственных ценностей, жизненных выборов и собственного внутреннего мира; развития интереса к многообразию литературных жанров и авторов, мотивация к самостоятельному выбору книг и регулярному чтению в 1-5 классах провели РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ на тему " Зачем человеку читать?"
6-9 классы. "Преподобномученица Елизавета Федоровна"
Цель: раскрыть на примере жизненного пути преподобномученицы Елизаветы Федоровны нравственное содержание милосердия, сострадания и служения людям; показать значение личного выбора и силы характера в формировании жизненной позиции человека; сформировать представление о милосердии как осознанной готовности помогать другим, принимать ответственность за тех, кто нуждается в поддержке; подчеркнуть значение взаимопомощи, уважения к человеку и способности сохранять нравственные ориентиры в сложных обстоятельствах.
С целью расширения представлений о книге и чтении как важнейших способах познания мира, развития мышления и духовного обогащения человека; раскрытия роли чтения в формировании воображения, памяти, речи, эмоционального интеллекта и способности понимать чувства и поступки других людей; формирования понимания литературы как пространства для осмысления нравственных ценностей, жизненных выборов и собственного внутреннего мира; развития интереса к многообразию литературных жанров и авторов, мотивация к самостоятельному выбору книг и регулярному чтению в 1-5 классах провели РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ на тему " Зачем человеку читать?"
6-9 классы. "Преподобномученица Елизавета Федоровна"
Цель: раскрыть на примере жизненного пути преподобномученицы Елизаветы Федоровны нравственное содержание милосердия, сострадания и служения людям; показать значение личного выбора и силы характера в формировании жизненной позиции человека; сформировать представление о милосердии как осознанной готовности помогать другим, принимать ответственность за тех, кто нуждается в поддержке; подчеркнуть значение взаимопомощи, уважения к человеку и способности сохранять нравственные ориентиры в сложных обстоятельствах.