УЧИТЕЛЬСКИЙ ТРУД КАК ПРИЗВАНИЕ

🍁«Учительская профессия − это человековедение, постоянное, никогда не прекращающееся проникновение в сложный духовный мир человека». Слова В. А. Сухомлинского, советского педагога, писателя, как нельзя точно подчёркивают значимость учительского труда. Каждый из нас помнит своего первого учителя. Ведь именно он, как маяк, не даёт сбиться с пути каждому ребёнку, который впервые переступает порог класса. Именно таким маяком для своих учеников стала Наталья Геннадьевна Помазкова.

🍁Вот уже не одно десятилетие её свет не угасает: он согревает тех, кто сомневается в своих силах, указывает направление самым отчаянным непоседам и дарит веру в себя тем, кому она нужна больше всего.

🍁Путь в профессию начался с учителей Натальи Геннадьевны, каждый из которых оставил в её душе светлое, чистое и благодарное чувство, которое с годами не тускнеет, а лишь становится крепче. Её первым учителем была Валентина Арсеньевна Кузнецова, а классным руководителем – Зинаида Ивановна Тараканова, учитель географии школы № 6. В меру строгие, но видевшие в душах детей потенциал, они взрастили и укрепили в ней уверенность в свои силы.

🍁В старших классах она училась уже во второй школе. Эти годы Наталья Геннадьевна вспоминает с особым чувством теплоты и благодарности. Классный руководитель Галина Петровна Никишина (русский язык и литература) сумела сплотить старшеклассников, пришедших из разных школ. Н. Г. Помазкова отмечает: «Я благодарна всему учительскому коллективу. Когда я стала учиться в школе № 2, то ощутила особый дух. Наши учителя проявляли к нам человечность, не пытались довлеть над нами. А знания, подаренными ими, помогли мне состояться в профессии».

🍁В памяти навсегда останутся Василий Михайлович Разжималин (история), Галина Кузьминична Медведева (математика), Николай Павлович Яковлев (физика), Юрий Николаевич Рупасов (начальная военная подготовка), Эвелина Васильевна Кудрявцева (биология), Евгений Вениаминович Иванов (английский язык) и, конечно же, Любовь Павловна Овчинникова (директор школы).

🍁Неоценимую помощь теперь уже студентке-практикантке Новгородского государственного педагогического института оказала Т. А. Уткина. Татьяна Александровна научила её тонкостям учительской профессии, главная из которых − слышать не только слова, но и тишину между ними.

🍁Вообще, годы, проведённые во второй школе, − это крепкие знания, интересная и насыщенная событиями школьная жизнь. Это экскурсии в города-герои на поезде всем классом. Это обязательная летняя отработка в деревнях Вятка и Карпелово, где не только пололи картошку и турнепс, но и вечерние мероприятия с дискотекой.

🍁Вторая школа – это и приобщение к истории. Это поисковые экспедиции «Моя Родина − СССР», в которых Наталья Геннадьевна, будучи десятиклассницей, принимала непосредственное участие. Под девизом «В боях отстояли Отчизну свою» старшеклассники под руководством опытных учителей устанавливали имена выпускников предвоенных лет, вели с ними переписку. А значит, сухие даты из учебника обретали живые голоса, запахи полевой почты и тепло человеческих рук. История переставала быть набором параграфов для заучивания − она становилась личной биографией каждого ученика.

🍁Сейчас Наталья Геннадьевна – опытный учитель начальных классов, но в её классе до сих пор нет места скуке и зубрёжке. Тот самый огонёк исследовательского азарта, который когда-то зажгла в ней вторая школа, теперь перекидывается на десятки новых любопытных глаз. Позади уже 9 выпусков детей начальной школы. Впереди − новые чистые тетради, которые вот-вот заполнятся первым неровным почерком, и десятки детских судеб, в которых ей предстоит оставить свой добрый след.

🌺Наталья Геннадьевна, педагогический коллектив школы поздравляет Вас с юбилеем. Пусть работа приносит Вам только радость, а рядом всегда будут верные соратники и любящие родные.