В рамках проекта «Добрые игры» в старших группах №4 «Звёздочки» и №7 «Затейники» отметили Международный день музыки! 🎼🎤
Дети узнали какая бывает музыка, познакомились с музыкальными инструментами, профессиями и композиторами. 🪇🥁🪗
Для дошкольников это праздник не про теорию и ноты, а про эмоции, внимание и радость совместного творчества. Дети не только узнавали о музыке, а учились слышать друг друга, быть терпеливее и действовать вместе. 👭😃
В этот день мы погрузились в мир звуков и ритма: играли, прислушивались, пробовали попадать в такт и радовались каждому удачному дуэту. Особый заряд эмоций и настроения дали игры:
✅ «Оркестр настроений». Дети учились различать и называть эмоции (радость, грусть, удивление, спокойствие, гнев), передавать эмоциональное состояние через музыкальные инструменты (громкость, темп, ритм, характер звука).
✅Театрализованная игра «Бабушкины и дедушкины любимые песни». Дети с интересом узнавали знакомые мелодии из мультфильмов и связывали их с семейными воспоминаниями.
✅Народная игра «Звонарь», «Угадай, на каком инструменте играю?» Игры на формирование дружеских взаимоотношений между детьми и развитие умений помогать друг другу.
Это не просто игры — это тренировка терпения, внимания и умения действовать вместе. День получился громким, весёлым и очень музыкальным! 🎉🎼
#БудниДельфинят
#ДобрыеИгры
#ГодДошкольногоОбразования
Дети узнали какая бывает музыка, познакомились с музыкальными инструментами, профессиями и композиторами. 🪇🥁🪗
Для дошкольников это праздник не про теорию и ноты, а про эмоции, внимание и радость совместного творчества. Дети не только узнавали о музыке, а учились слышать друг друга, быть терпеливее и действовать вместе. 👭😃
В этот день мы погрузились в мир звуков и ритма: играли, прислушивались, пробовали попадать в такт и радовались каждому удачному дуэту. Особый заряд эмоций и настроения дали игры:
✅ «Оркестр настроений». Дети учились различать и называть эмоции (радость, грусть, удивление, спокойствие, гнев), передавать эмоциональное состояние через музыкальные инструменты (громкость, темп, ритм, характер звука).
✅Театрализованная игра «Бабушкины и дедушкины любимые песни». Дети с интересом узнавали знакомые мелодии из мультфильмов и связывали их с семейными воспоминаниями.
✅Народная игра «Звонарь», «Угадай, на каком инструменте играю?» Игры на формирование дружеских взаимоотношений между детьми и развитие умений помогать друг другу.
Это не просто игры — это тренировка терпения, внимания и умения действовать вместе. День получился громким, весёлым и очень музыкальным! 🎉🎼
#БудниДельфинят
#ДобрыеИгры
#ГодДошкольногоОбразования