Сегодня учебная неделя началась с торжественной линейки и поднятия Государственного флага Российской Федерации. Ребята исполнили гимн и настроились на продуктивную неделю.
После линейки прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» — темы были подобраны с учётом возраста.
🧠 2–5 классы — «Естественный и искусственный интеллект»
Ребята узнали, чем мышление человека отличается от работы нейросети. На простых примерах разобрали, что ИИ может «оживить» старую фотографию или найти ответ на сложный вопрос, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний, сделать нравственный выбор и нести ответственность за свои поступки. Также обсудили правила безопасного использования ИИ: нельзя бездумно доверять ответам нейросети и передавать ей личную информацию.
🎖 6–11 классы — «Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев»
Старшеклассники говорили о подвиге Героев Российской Федерации — гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Энгельсовича Гаджимагомедова и офицера Василия Аркадьевича Марзоева. Обсуждали мужество, воинский долг, взаимовыручку и верность товарищам. Ребята размышляли о том, какие качества хотят воспитать в себе и как примеры героев помогают формировать гражданскую позицию.
После линейки прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» — темы были подобраны с учётом возраста.
🧠 2–5 классы — «Естественный и искусственный интеллект»
Ребята узнали, чем мышление человека отличается от работы нейросети. На простых примерах разобрали, что ИИ может «оживить» старую фотографию или найти ответ на сложный вопрос, но только человек способен сохранить тепло воспоминаний, сделать нравственный выбор и нести ответственность за свои поступки. Также обсудили правила безопасного использования ИИ: нельзя бездумно доверять ответам нейросети и передавать ей личную информацию.
🎖 6–11 классы — «Нурмагомед Гаджимагомедов и Василий Марзоев»
Старшеклассники говорили о подвиге Героев Российской Федерации — гвардии старшего лейтенанта Нурмагомеда Энгельсовича Гаджимагомедова и офицера Василия Аркадьевича Марзоева. Обсуждали мужество, воинский долг, взаимовыручку и верность товарищам. Ребята размышляли о том, какие качества хотят воспитать в себе и как примеры героев помогают формировать гражданскую позицию.