МКОУ "Ахалчинская СОШ"


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

Дарим тепло тем, кто подарил нам жизнь! ❤️

1 октября — особенный день. Международный день пожилых людей — это не просто дата в календаре, а прекрасный повод сказать «спасибо» нашим бабушкам и дедушкам за их мудрость, терпение и любовь.

Сегодня активисты «Движения Первых» и отряд «Юнармии» МКОУ «Ахалчинская СОШ» присоединились к всероссийской акции «Я благодарен». Ребята отправились в гости к пожилым жителям нашего села, чтобы подарить им частичку своего тепла, искренние улыбки и слова признательности.

Встречи получились по-настоящему трогательными. Мы не только поздравили наших старших, но и услышали удивительные истории из их жизни. Спасибо вам, дорогие наши, за ваш труд и жизненный опыт! Мы вас очень ценим!

#ДвижениеПервых
#Юнармия
#АхалчинскаяСОШ #ДеньПожилыхЛюдей #ЯБлагодарен
#СвязьПоколений




Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max






Репост из: Движение Первых МКОУ "Ахалчинская СОШ"
Акция «Я благодарен»: дарим тепло и слова признательности! ❤️

Сегодня, в Международный день пожилых людей, наши активисты «Движения Первых» решили провести этот день по-особенному. Ребята отправились в гости к нашему уважаемому педагогу — Алидибирову Кудиямагомеду М.

Для нас это не просто акция, а возможность сказать «спасибо» человеку, который отдал школе и воспитанию детей долгие годы своей жизни. Встреча прошла в очень теплой и уютной атмосфере. Мы пили чай, слушали мудрые советы и интересные истории из педагогического прошлого Кудиямагомеда Магомедовича.

Видеть улыбку на лице учителя — это самая большая награда для нас. Спасибо вам, дорогой Кудиямагомед Магомедович, за ваш труд, терпение и доброту! Мы вас очень ценим!

#ДвижениеПервых #МКОУАхалчинскаяСОШ #ЯБлагодарен #ДеньПожилыхЛюдей #НашиУчителя

#НавигаторыДетства #НавигаторыДетства05 #Росдетцентр
#Первые05
#Первые_Ахалчи
#ЧтимСтарших


«Россия — мои горизонты»
Дата: 01.10.2026 г.
Место: МКОУ «Ахалчинская СОШ»
Участники: 8–9 классы
Тема: «Педагогика и образование»

Сегодня провели занятие, посвященное профессии педагога. Обсудили значимость образования в жизни человека и страны, разобрали особенности работы учителя и перспективы развития этой сферы в России. Ребята проявили большой интерес к теме, задавали вопросы и делились своими мыслями о том, каким должен быть современный педагог.
#РоссияМоиГоризонты #АхалчинскаяСОШ #Профориентация
#Педагогика
#Образование
#БудущееРоссии


01 октября 2026 года в МКОУ «Ахалчинская СОШ» на школьной линейке Абдулкаримов М. М. провёл беседу на тему «История Пророков». В ходе мероприятия учащиеся познакомились с важными моментами жизни и деятельности пророков, их значением в истории и культуре.
#МКОУАхалчинскаяСОШ


Репост из: Республика Дагестан
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Ловушка для админа: почему опасные задания могут обернуться ответственностью

Кураторы, зачастую находящиеся за пределами России, могут передавать администраторам каналов задания по размещению провокационных материалов или совершению других опасных действий.

Обещая деньги, кураторы остаются в стороне, а ответственность за публикацию и совершённые действия может наступить непосредственно для администратора.

Не стоит рисковать ради лёгкого заработка. Прежде чем выполнить задание и нажать «Отправить», стоит подумать о последствиях.


Репост из: Неизвестно
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max


В рамках школьной линейки перед ребятами выступил Абдулкаримов М. М. Он провел для учеников беседу на тему «История Пророков».

Такие встречи помогают детям не только расширить свой кругозор, но и задуматься о важных нравственных ценностях, добре и человечности.
#МКОУАхалчинскаяСОШ
#ИсторияПророков
#Воспитание
#ШкольнаяЖизнь


Поздравляю вас, Давуд Гаджиевич, с победой вашей команды по регби!
Желаю вам дальнейших успехов и новых побед!


Сегодня в МКОУ Ахалчинская СОШ прошел объединенный урок «Разговоры о важном», посвященный памяти преподобномученицы Елизаветы Федоровны Романовой.

Для учеников 8–9 классов это был не просто исторический экскурс, а разговор о настоящем милосердии, силе духа и способности отдавать себя служению людям. Жизненный путь Елизаветы Федоровны — пример того, как доброта и вера могут менять мир вокруг, даже в самые непростые времена.

Обсудили, что значит быть человеком с большим сердцем и почему важно помнить о тех, кто посвятил свою жизнь помощи ближнему.

#РазговорыОВажном #МКОУАхалчинскаяСОШ #ЕлизаветаФедоровна #Воспитание #УрокиДоброты


Традиционное начало недели в МКОУ Ахалчинская СОШ: поднятие флага, гимн РФ и энергичная зарядка для всех учащихся. Начинаем понедельник бодро и с гордостью! 🇷🇺


РАЗЪЯСНЕНИЯ о Пушкинской карте 2026‼‼‼‼

Уважаемые родители, обучающиеся! Информируем Вас о возможности участия в программе «Пушкинская карта».

💳"Пушкинская карта" — это банковская карта с лимитом, средства на счету которой можно использовать, чтобы оплатить культурные мероприятия на территории России. Оформление карты бесплатное. Ежегодно на нее зачисляют определенную сумму, которую можно потратить на покупку билета.

💳Номинал "Пушкинской карты"-2026
Лимит карты в 2026 году составляет 5 тысяч рублей (до 2 тысяч можно потратить на покупку билетов в кинотеатрах).
Потратить средства нужно до конца текущего года, иначе они сгорят. Перенести остаток на следующий год невозможно.

⁉"Пушкинская карта"-2026: кому положена
Обладателем карты может стать любой россиянин в возрасте от 14 до 22 лет. Для получения необходимо иметь подтвержденную запись на портале "Госуслуги".
При этом право на получение карты имеют как школьники и студенты, так и молодежь, которая не числится в учебных учреждениях. Кроме этого, сумма на карте не меняется в зависимости от материального положения семьи юного россиянина.

⁉"Пушкинская карта" – 2026: как оформить
Как только гражданин получает первый паспорт РФ, он может регистрироваться в программе.
Нужно завести аккаунт на портале "Госуслуги" и подтвердить его с помощью онлайн-банков или в центрах обслуживания. Если у вас уже есть аккаунт, проверьте, что вы можете войти в него и не забыли логин и пароль.
Установите мобильное приложение "Госуслуги.Культура" (Android и iOS). Войдите в него, используя учетную запись на портале "Госуслуги".
В приложении "Госуслуги.Культура" подтвердите выпуск "Пушкинской карты". Как только вы это сделаете, вам станет доступна виртуальная карта. Ею можно пользоваться как обычной.
Если вам нужна пластиковая "Пушкинская карта", вы можете получить ее в отделении "ВТБ". Также можно сразу пойти в "ВТБ" и выпустить только пластиковую карту системы "Мир" – без скачивания приложения "Госуслуги.Культура".

💳Куда можно сходить по "Пушкинской карте"
По "Пушкинской карте" можно сходить в места, которые являются партнерами программы. Например, чтобы купить билет в кинотеатр по карте, фильмы должны входить в список разрешенных.
Все мероприятия по "Пушкинской карте" можно найти в афише на сайте "Культура.РФ" или в приложении "Госуслуги.Культура" (Android и iOS). Для оплаты по программе доступны:

👉фильмы, созданные при поддержке Минкультуры и Фонда кино (до 2 тысяч рублей в год);
👉выставки и посещение галерей;
👉экскурсионные программы музеев;
👉аудиоэкскурсии по соборам и паркам;
👉мастер-классы;
👉концерты;
👉музыкальные вечера;
👉спектакли, мюзиклы, опера;
👉обучающие программы и лекции;
👉творческие вечера и многое другое.

⁉Как пользоваться "Пушкинской картой".
На сайте проекта "Пушкинская карта" перечислены основные правила для участников программы:
☝потратить деньги со счета можно только на познавательно-культурные мероприятия;
---баланс карты не получится пополнить самостоятельно, поскольку программа существует за счет бюджетных средств, которые начисляет государство;
----нельзя переводить деньги с "Пушкинской карты" на другие счета;
----невозможно оплатить билет частично — с помощью карты и личных средств;
----билеты на мероприятия, которые приобретаются с помощью "Пушкинской карты", являются именными, поэтому важно брать с собой на мероприятие документ, удостоверяющий личность;
----билеты по "Пушкинской карте" можно вернуть и получить средства обратно на карту;
----брать более одного билета на мероприятие по "Пушкинской карте" нельзя (привести с собой друга или родственника не получится);
есть возможность купить билеты по "Пушкинской карте" на мероприятие, которое запланировано на следующий год.

💳Как купить билет по "Пушкинской карте"
В приложении "Госуслуги.Культура". Для этого перейдите во вкладку "Карта" и выберите интересующее мероприятие.
На сайте мероприятия, которое можно оплатить "Пушкинской картой".


Репост из: ЮИД МКОУ " Ахалчинская СОШ "
В рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения для учащихся 1-6 Кл была организована встреча с сотрудниками ГИБДД. Саадула Алиасхабович напомнил учащимся о важности соблюдения правил дорожного движения, провел занимательную викторину. В конце встречи состоялось посвящение в ЮИД.
#МКОУАхалчинскаяСОШ
#ЮИД
#БДД
#БезопасностьДвижения
#НеделяБезопасности2026


В рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения 26.09.2026 г. в МКОУ Ахалчинская СОШ для учащихся отряда ЮИД в игровой форме прошёл урок по безопасному поведению на дороге. Ребята вспомнили правила катания на велосипеде и роликах, а также показали свои знания на практике.


#МКОУАхалчинскаяСОШ
#ЮИД
#БДД
#БезопасностьДвижения
#НеделяБезопасности2026


Репост из: ЮИД МКОУ " Ахалчинская СОШ "
В рамках Всероссийской недели безопасности дорожного движения отряд юных инспекторов движения нашей школы провёл акцию по раздаче листовок с напоминаниями о правилах дорожного движения. Буклеты были розданы детям и взрослым с целью привлечения внимания к соблюдению правил безопасного поведения на дороге.

#МКОУАхалчинскаяСОШ
#ЮИД
#БДД
#БезопасностьДвижения
#НеделяБезопасности2026


Репост из: Гамзатова Патимат Хадисовна
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Первого учителя зависит всё. В школе. От первых уроков, от его физминуток. От его настроения, от его умения передавать, от его умения организовать, от его умения сблизить и создать коллектив.
Первый учитель — это не просто «урокодатель». Это переводчик с языка взрослых на язык детей, защитник, дирижёр и садовник, который закладывает корни. От него зависит, вырастет ли ребёнок с верой в свои силы или с комплексом неудачника.
Первый учитель держит в руках ключ от двери, за которой ребёнок впервые встречается с большим миром. И этот ключ — не методичка, не программа, не план урока. Это живое человеческое присутствие.

Если сегодня хотя бы один учитель:
— войдёт в класс не с мыслью «надо отработать», а с мыслью «я сейчас встречусь с маленькими людьми»;
— начнёт урок не с проверки домашнего, а с тёплого взгляда и пары искренних слов;
— проведёт физминутку не «для галочки», а потому что видит: дети устали и им нужна передышка;
— скажет кому-то: «Я вижу, как ты стараешься» — вместо «Ты опять не готов»;

— то сегодняшний урок станет другим. А за ним — и следующий. А за ним — привычка. А за привычкой — судьба.

И ещё одно, самое важное. 👌
Если после посещения урока учителю напоминают: «Вы забыли физминутку» — считайте, урок не состоялся. Потому что физминутка — это не украшение и не перемена в миниатюре. Это сигнал ребёнку: «Я вижу тебя. Я помню, что ты живой человек, а не машина для выполнения заданий». Забыть про неё — значит забыть про детей. А урок, на котором забыли про детей, не имеет значения, сколько бы правил и формул на нём ни прозвучало.

Пусть этот фрагмент станет не простым постом, а эстафетой. Передайте его тому, кто ведёт детей за руку в первый класс. Может быть, уже завтра чей-то урок начнётся чуть добрее, чуть внимательнее, чуть человечнее. И тогда физминутка превратится в заботу, а класс — в коллектив. И кто-то из детей поверит,что школа — это место, где меня ждут.


24 сентября 2026 года в рамках курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты» для учащихся 8–9 классов прошло занятие на тему «Россия промышленная: атомные технологии». 
Цель занятия — познакомить школьников с ролью атомных технологий в промышленности России, их влиянием на технологический суверенитет страны, обеспечение энергией отдалённых регионов, а также применением в медицине, науке и производстве. 
Некоторые аспекты, которые были освещены на занятии:
* достижения отечественной атомной отрасли, проект «Прорыв»; 
* применение ядерных технологий в медицине, космонавтике, освоении Арктики; 
* ключевые предприятия отрасли; 
* современные реакторы и перспективные направления — от малой атомной энергетики до использования ядерных технологий в лечении заболеваний; 
* профессии будущего в атомной отрасли: необходимые навыки и знания.
В ходе занятия использовались разные форматы работы:
* Командная игра. Ученики разделились на команды, придумали названия, связанные с атомной отраслью.
* Просмотр видеороликов о современных достижениях России, например, о том, что «Росатом» занимает первое место по экспорту АЭС.
* Обсуждение вопросов о значении замкнутого цикла в развитии атомной энергетики, сферах применения атомных технологий и профессиях, связанных с созданием атомных ледоколов, реакторов нового поколения и космических энергетических установок.
* Игры, например, «Миф или правда», и обсуждение возможностей реализации молодых специалистов.
Занятие помогало школьникам по-новому взглянуть на промышленность России, осознать значимость инженерных специальностей и задуматься о собственном вкладе в развитие науки и технологий страны. 
Такие мероприятия соответствуют целям курса «Россия — мои горизонты», который направлен на формирование готовности к профессиональному самоопределению и, достижениями России в различных отраслях экономики .

Показано 20 последних публикаций.