МКДОУ "Березка" с. Арани

Дорогие наши учителя и наставники, с Днём учителя! 🎉
Спасибо, что делитесь не только знаниями, но и своим теплом, опытом, верой в каждого ребёнка. Вы умеете поддержать, объяснить ещё раз, найти нужные слова и показать, что ошибаться — нормально, а учиться — интересно.
Пусть в вашей работе будет больше поводов для радости, чем для переживаний, пусть ученики радуют, а близкие берегут ваш покой. Здоровья, сил, вдохновения и простого человеческого счастья!

«Осенняя сказка в технике пластилинографии: создаём берёзовую рощу вместе с ребятами старшей группы! 🍂✨
Ребята не просто лепят — они учатся видеть детали: белую кору с чёрными штрихами, плавные изгибы веток, разнообразие осенних красок. А ещё развивают мелкую моторику, чувство композиции и учатся работать в своём темпе.

Занятие в средней группе по рисовании
,, Рыбки в воде" 🤗
Цель:
-учить детей закрашивать силуэт рыбки красками 🎨, передавая её образ, закреплять знания о том, что рыбки 🐟🐡 живут в воде.
Задачи:
-формировать навыки равномерного закрашивания 🎨с помощью кисточки ;
-развивать мелкую моторику, аккуратность и цветовосприятие ;
-воспитывать интерес к живой природе🫠.
Воспитатель :
Хадисова З. С.

Сегодня в нашем детском саду провели плановый педсовет, на повестке обсудили следующие вопросы:
1.Соблюдение режимных моментов и дисциплина труда.
2.Обсуждение даты проведения открытых просмотров по утренней гимнастике и пробуждающей гимнастике во всех трех группах .
3.Обсуждение плана проведения и оформления музыкально-физкультурного досуга «Осень, осень к нам пришла».
4.Обсуждение ведения и выкладывания фото и видео материалов для официального канала детского сада в Максе.
5.Разное.

📍Почему нельзя приводить больного ребёнка в детский сад?
📍Понимаю, иногда бывает сложно оставить ребёнка дома — работа, дела, не с кем оставить. Но я бы сказала так: это правило ввели не просто так. Я подобрала главные причины, почему лучше не приводить больного малыша в сад.
📍Чтобы не заразить других. Когда ребёнок болен (особенно если это ОРВИ, кишечная инфекция, конъюнктивит или что-то заразное вроде ветрянки), он активно выделяет возбудителей — при кашле, чихании, через игрушки и руки. В саду дети постоянно контактируют: играют вместе, трогают общие предметы. Из-за этого инфекция быстро распространяется, и другие ребята могут заболеть.
📍Чтобы не ухудшить состояние своего ребёнка. В острый период малышу нужен покой, правильный режим, лечение и внимание родителей. В группе ему может быть некомфортно: он слабее, быстрее устаёт, а стресс от смены обстановки только мешает выздоровлению. Иногда из-за раннего возвращения в коллектив болезнь затягивается или дают осложнения.
📍Это требование правил и закона. В детских садах действует утренний фильтр: воспитатели или медработник опрашивают родителей и при необходимости измеряют температуру. Если есть признаки инфекционного заболевания (температура, сильный насморк, кашель, сыпь, рвота, жидкий стул) — ребёнка не допустят до занятий. Такие нормы закреплены в санитарных правилах (СанПиН) и связаны с обязанностью сада обеспечивать безопасность всех воспитанников.
📍Важное уточнение: не все симптомы автоматически означают запрет. Например, сам по себе лёгкий насморк без других признаков (температуры, вялости) иногда не говорит о заразности — он может быть аллергическим или следствием адаптации. Но в таких случаях лучше всё равно обсудить ситуацию с воспитателем или педиатром: специалист поможет понять, безопасен ли ребёнок для коллектива.

📍Поэтому самый разумный подход: если заметили у ребёнка недомогание — оставьте его дома, проконсультируйтесь с врачом, а в сад возвращайтесь только после полного выздоровления (иногда для этого даже нужна справка). Так вы позаботитесь и о своём малыше, и о здоровье других детей.

РАС и ЗПРР. В чём разница и как отличить?

Как развивать самостоятельность через повседневные дела

Самостоятельность ребёнка формируется не только на специальных занятиях. Обычные ежедневные дела — отличный способ постепенно учить дошкольника действовать без постоянной помощи взрослого.

Что можно поручить ребёнку:

🔹 Одеваться и раздеваться — выбирать одежду по погоде, складывать свои вещи, убирать обувь на место.

🔹 Поддерживать порядок — убирать игрушки после игры, складывать книги, помогать накрывать на стол.

🔹 Заботиться о себе — самостоятельно мыть руки, чистить зубы, пользоваться салфеткой, следить за своими вещами.

🔹 Помогать дома — поливать растения, складывать бельё, протирать безопасные поверхности.

🔹 Принимать небольшие решения – выбрать книгу для чтения, игру или порядок выполнения нескольких дел.

Важно не делать за ребёнка то, с чем он уже может справиться сам. Иногда ему понадобится больше времени, чем взрослому, — это нормально.

💡 Поддерживайте старания ребёнка, даже если результат пока неидеален. Самостоятельность развивается постепенно: через небольшие поручения, повторение и уверенность в том, что взрослый рядом и поможет, если понадобится.

С Днем пожилых людей💐

Вас поздравляем с Днём почтенным,
С прекрасным праздником добра!
Пусть будет счастье несравненным,
А жизнь чудесной, как весна.

Здоровья крепкого, удачи,
Спокойных, радостных годов,
Чтоб каждый миг был самым ярким,
И мир был полон тёплых слов!

Осенью всё только начинается!
Ты не верь, что листьями шуршащими
Под дождём унылым покрывается
Всё, что было в жизни настоящее,
Что сменилось лето беззаботное
Слякотью дурного настроения
И исчезла радость перелётная
В пелене осеннего забвения.
Подожди, пройдёт тоска минутная,
Оживёт опять душа печальная.
Осень — время тёплое, уютное,
Яблочное, вязаное, чайное,
Время старых фильмов, книг отложенных,
Добрых встреч с беседами душевными.
Осень — это время невозможного,
Сказочного, яркого, волшебного!
На закате года всё случается,
Пусть порой и грустное, не спорю я.
В сентябре дорога не кончается.
Осень — просто новая история!

🖊️Наталья Ефремова

Канал МИР ВДОХНОВЕНИЯ 💐
https://max.ru/beloved009world

Физкультурное занятие в средней группе, инструктор по физкультуре Исмаилова З. Х.( в начале учебного года они одни , а к концу учебного года они становятся совсем другими)🥰

Занятие по лепке в средней группе ,, Яичница - глазунья на сковороде "🤗.
-Задачи :
-расширить представление детей о продуктах, учить составлять описательный рассказ, подбирать действие к предмету.
-закрепить умение создавать целостность объекта из отдельных деталей, используя имеющиеся навыки:
-придавливания деталей к основе, приглаживания границ соединения отдельных частей.
-развивать мелкую и общую моторику рук, память , эстетические чувства.
Воспитатель: Хадисова З. С.

🌷🌷🌷🌷🌷🌷

Слова благодарности воспитателям💫🩷 и открытки своими руками от детей средней группы 🤗.

Уважаемые коллеги — воспитатели, помощники воспитателей, музыкальный руководитель , инструктор по физкультуре, повар, медработник и все, кто делает жизнь детского сада слаженной и доброй!
Поздравляю вас с Днём воспитателя и всех дошкольных работников!
Наш труд — это не отдельные задачи, а общая забота: чтобы ребёнок чувствовал себя в безопасности, чтобы он учился и рос в атмосфере уважения и поддержки. И каждый из вас вносит в это свой незаменимый вклад.
Благодарю за вашу ответственность, за внимание к деталям, за умение слышать и детей, и родителей. Желаю, чтобы ваша работа ценилась, силы восстанавливались, а каждый день приносил хотя бы одну маленькую, но очень важную победу. С праздником! 🌟

С наступающим праздником 🥰
С днем дошкольного работника 💖💗❤️

Вчера в нашем детском саду было проведено плановое общее родительское собрание.
На повестке были следующие вопросы:

1. Общая информация о работе детского сада , о педагогах и о приоритетных направлениях развития детей на учебный год.
2. ⁠Выборы нового родительского комитета и секретаря собрания .
3. ⁠Правила внутреннего распорядка групп и доу.
4. ⁠Представление программ на учебный год.
5. ⁠Ответы на часто задаваемые вопросы родителей.

📌Почему нельзя звонить на 112 и 102 без причины
📌Номера экстренных служб — 112, 102, 101, 103 — созданы для спасения жизни. Каждый ложный вызов отнимает время и ресурсы у тех, кто в этот момент действительно нуждается в помощи.
Когда звонок оправдан
📌Звонить на 112 или 102 следует только при реальной угрозе жизни, здоровью, имуществу или окружающей среде
📌Это относится к ситуациям, требующим немедленного вмешательства пожарной охраны, полиции, скорой помощи, аварийной газовой службы или спасателей
📌Если вы сомневаетесь, является ли ситуация экстренной, лучше позвонить — но только при наличии настоящих оснований для беспокойства.

📌Цена ложного вызова
Пока оператор тратит время на ложный звонок, линия занята. Человек, которому действительно нужна срочная помощь, может не дозвониться

📌Оперативные службы незамедлительно реагируют на каждый поступивший сигнал. В связи с этим существует вероятность, что в определённый момент может возникнуть дефицит свободных бригад скорой помощи, пожарных расчётов или нарядов полиции.

📌Временные рамки для реагирования крайне ограничены, и любая ошибка может иметь фатальные последствия для жизни человека.

📌Наказание за заведомо ложный вызов
За умышленный ложный вызов экстренных служб предусмотрена административная ответственность по статье 19.13 КоАП РФ. Штраф составляет от 1 000 до 1 500 рублей

📌Важно: наказание наступает только за заведомо ложный вызов, когда человек осознаёт, что сообщает недостоверные сведения, и хочет ввести службы в заблуждение

. Если вы добросовестно заблуждались — например, приняли пар за дым — состава правонарушения нет

📌Отдельная статья — ложное сообщение о теракте
Если «шутка» касается готовящегося взрыва или поджога, ответственность уже уголовная, по статье 207 УК РФ. Наказание значительно серьёзнее: штраф до 500 тысяч рублей, ограничение свободы или принудительные работы до 3 лет

📌Если звонит ребёнок
Дети до 16 лет не несут административной ответственности за ложный вызов. Однако отвечать будут родители: их могут привлечь по статье 5.35 КоАП РФ за неисполнение обязанностей по воспитанию, а также обязать возместить материальные затраты экстренных служб на выезд

📌Что делать при случайном звонке
Если вы набрали номер по ошибке — не вешайте трубку. Сообщите оператору, что произошло случайное соединение. Если просто сбросить, вызов может быть расценен как ложный, и службы потратят время на перезвон и проверку.

📌Все разговоры записываются.
Номера «телефонных хулиганов» фиксируются, а при повторных нарушениях информация передаётся в правоохранительные органы