Кто решал, каким должно быть “правильное” детство?
В разные времена детей учили по-разному: одних — грамоте и хорошим манерам, других — ремеслу, труду и дисциплине, третьих готовили к жизни в новом, быстро меняющемся мире.
Игрушки, школьные принадлежности, одежда, бытовые детали, истории учителей и учеников — всё это поможет увидеть, как менялось детство вместе с городом. Каким был школьный день? Во что играли дети? Чем писали? Чему учили — и зачем?
Выставка будет интересна детям, родителям, педагогам и всем, кто хочет взглянуть на историю Новосибирска не через даты и документы, а через живой и понятный каждому опыт детства.
Отправляйтесь вместе снами путешествие по миру детей, учёбы и воспитания от XIX века до 1950-х годов!
В разные времена детей учили по-разному: одних — грамоте и хорошим манерам, других — ремеслу, труду и дисциплине, третьих готовили к жизни в новом, быстро меняющемся мире.
Игрушки, школьные принадлежности, одежда, бытовые детали, истории учителей и учеников — всё это поможет увидеть, как менялось детство вместе с городом. Каким был школьный день? Во что играли дети? Чем писали? Чему учили — и зачем?
Выставка будет интересна детям, родителям, педагогам и всем, кто хочет взглянуть на историю Новосибирска не через даты и документы, а через живой и понятный каждому опыт детства.
Отправляйтесь вместе снами путешествие по миру детей, учёбы и воспитания от XIX века до 1950-х годов!