Репост из: ГБУ НСО ОЦДК
💫 ПОЛЕЗНОЕ РОДИТЕЛЯМ
Начался новый учебный год. И вместе с ним у младших школьников нередко появляются учебные трудности.
Ребёнок правильно решает примеры… А как только в тетради появляется задача, вдруг останавливается: не понимает, что делать, выбирает действие наугад или говорит: «Я не знаю».
Знакомо?
😳 В такой ситуации родители часто начинают переживать:
«Он не понимает математику?»
«Не старается?»
«Невнимательный?»
Но дело может быть совсем не в этом!
☝Решение задачи – это не только математика. Ребёнку нужно разобраться в тексте, понять условие, представить ситуацию, найти и понять вопрос, выбрать правильное действие – и только после этого выполнить вычисление.
Поэтому ребёнок может отлично справляться с примерами, но испытывать трудности при решении задач.
🤗 Что именно может мешать ребенку решать задачи и как могут помочь родители?
Разбираемся в карточках с учителем-дефектологом Натальей Альбертовной Сизиковой. Листайте и смотрите, на какие навыки стоит обратить внимание.
А как было у вашего ребёнка в начале учебного года: примеры даются легче, чем задачи? Поделитесь в комментариях — возможно, ваш опыт окажется полезен другим родителям.
Если вы замечаете устойчивые трудности в обучении ребёнка и хотите разобраться в их причинах, вы можете обратиться за консультацией к специалистам Областного центра диагностики и консультирования в Новосибирске и районах области (см. в главном меню нашего канала в ВКонтакте вкладку "Контакты").
Автор публикации: Наталья Сизикова, учитель-дефектолог отдела ЦПМПК
Начался новый учебный год. И вместе с ним у младших школьников нередко появляются учебные трудности.
Ребёнок правильно решает примеры… А как только в тетради появляется задача, вдруг останавливается: не понимает, что делать, выбирает действие наугад или говорит: «Я не знаю».
Знакомо?
😳 В такой ситуации родители часто начинают переживать:
«Он не понимает математику?»
«Не старается?»
«Невнимательный?»
Но дело может быть совсем не в этом!
☝Решение задачи – это не только математика. Ребёнку нужно разобраться в тексте, понять условие, представить ситуацию, найти и понять вопрос, выбрать правильное действие – и только после этого выполнить вычисление.
Поэтому ребёнок может отлично справляться с примерами, но испытывать трудности при решении задач.
🤗 Что именно может мешать ребенку решать задачи и как могут помочь родители?
Разбираемся в карточках с учителем-дефектологом Натальей Альбертовной Сизиковой. Листайте и смотрите, на какие навыки стоит обратить внимание.
А как было у вашего ребёнка в начале учебного года: примеры даются легче, чем задачи? Поделитесь в комментариях — возможно, ваш опыт окажется полезен другим родителям.
Если вы замечаете устойчивые трудности в обучении ребёнка и хотите разобраться в их причинах, вы можете обратиться за консультацией к специалистам Областного центра диагностики и консультирования в Новосибирске и районах области (см. в главном меню нашего канала в ВКонтакте вкладку "Контакты").
Автор публикации: Наталья Сизикова, учитель-дефектолог отдела ЦПМПК