Проектная и исследовательская деятельность - один из лучших способов показать ребёнку, что наука - это не скучные формулы, а живые открытия. Пример Амины Зайнутдиновой - лучшее тому подтверждение. В своём проекте «Ягода в фонарике» она не просто выращивала физалис, а вела наблюдения, проверяла гипотезу, фиксировала ошибки и делала выводы. Итог - 2 место на региональном этапе Всероссийского сетевого образовательного проекта «Малая Тимирязевка» в номинации «Заморское чудо». Отличный пример того, как исследовательский подход формируется шаг за шагом!