Сотрудники следственного управления провели профориентационную встречу со школьниками
_____
В рамках реализации регионального проекта «Школа права», направленного на профессиональную ориентацию подрастающего поколения, сотрудники отдела кадров и отдела криминалистики следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Омской области посетили среднюю общеобразовательную школу г. Омска № 110. Целью визита стало знакомство обучающихся с тонкостями профессии следователя и спецификой работы в правоохранительных органах.
В ходе профориентационного занятия офицеры подробно рассказали о требованиях к кандидатам на службу, особенностях отбора и карьерных перспективах, а также возможностях целевого обучения в ведомственных академиях Следственного комитета Российской Федерации.
Особый интерес у учащихся вызвала демонстрация возможностей современной криминалистической техники. Ребята увидели в действии источник криминалистического света, комплекты для снятия отпечатков пальцев и средства фиксации следов на месте происшествия.
Самым увлекательным этапом стала практическая часть, где школьники попробовали себя в роли следователя-криминалиста. Под руководством сотрудников следственного управления они поучаствовали в импровизированном осмотре места происшествия и изымали «улики».
Такое погружение помогло ребятам лучше понять специфику работы, развить внимательность и логическое мышление, а также укрепило интерес к юридическому направлению.
_____
В рамках реализации регионального проекта «Школа права», направленного на профессиональную ориентацию подрастающего поколения, сотрудники отдела кадров и отдела криминалистики следственного управления Следственного комитета Российской Федерации по Омской области посетили среднюю общеобразовательную школу г. Омска № 110. Целью визита стало знакомство обучающихся с тонкостями профессии следователя и спецификой работы в правоохранительных органах.
В ходе профориентационного занятия офицеры подробно рассказали о требованиях к кандидатам на службу, особенностях отбора и карьерных перспективах, а также возможностях целевого обучения в ведомственных академиях Следственного комитета Российской Федерации.
Особый интерес у учащихся вызвала демонстрация возможностей современной криминалистической техники. Ребята увидели в действии источник криминалистического света, комплекты для снятия отпечатков пальцев и средства фиксации следов на месте происшествия.
Самым увлекательным этапом стала практическая часть, где школьники попробовали себя в роли следователя-криминалиста. Под руководством сотрудников следственного управления они поучаствовали в импровизированном осмотре места происшествия и изымали «улики».
Такое погружение помогло ребятам лучше понять специфику работы, развить внимательность и логическое мышление, а также укрепило интерес к юридическому направлению.