Кормиловский Комитет по образованию

❗ Вдруг вас добавили в новый чат с соседями и просят скинуть какой-то код. Срочно выходите из группы: это мошенники!

Преступники добавляют людей в чаты с названиями вроде «Перерасчёт за электроэнергию» или «Мосэнергосбыт — корректировка данных». Их цель — заставить вас назвать им код от Госуслуг, а затем под давлением перевести все деньги со своих счетов.

Вместе с Киберполицией России объясняем, как распознать обман.

➡️ Как это устроено

Название группы копирует стиль реальных организаций: например, «Мосэнергосбыт» или «ЖКХ-служба». Для правдоподобия преступники используют официальную символику, а адрес дома и личные данные берут из утечек.

В чате — пять-семь «участников»: официальный тон, знакомые фамилии соседей и номера квартир. Но реальный человек только один, остальные — боты!

Поддельные соседи обмениваются «кодами», создавая иллюзию живого диалога и усыпляя бдительность.

Затем жертву направляют в «официальный чат-бот Госуслуг», просят назвать номер телефона и ввести шестизначный код, который «выдаёт бот». На самом деле в этот момент вам приходит код подтверждения входа в аккаунт Госуслуг или мессенджера.

➡️ Что происходит после

Получив код, мошенники подключаются к вашему личному кабинету на Госуслугах. Обман на этом не заканчивается: жертве начинают приходить ложные сообщения от техподдержки или правоохранительных органов — о взломе аккаунта и попытках оформить кредиты. Чтобы «исправить ситуацию», человека убеждают срочно перевести все деньги на «безопасный счёт».

➡️ Признаки мошеннического чата:

— вас добавили в группу без предупреждения;
— все аккаунты новые, без фото;
— «участники» публикуют коды из СМС прямо в чате;
— просят код, пароль или данные карты под любым предлогом;
— торопят и давят на эмоции.

➡️ Как защититься

1️⃣ Запретите добавление в группы без вашего разрешения в настройках мессенджера.

2️⃣ Скройте номер телефона и никнейм.

3️⃣ Закройте доступ к фото профиля.

А о том, как защитить аккаунт на Госуслугах, если вы уже продиктовали код мошенникам, мы подробно рассказывали в этом посте.

@cyberpolice

Читать нас в MAX

🤖 Новый «Урок цифры» познакомит школьников с искусственным интеллектом и 3D-технологиями

28 сентября стартовал первый в новом сезоне всероссийский образовательный проект «Урок цифры». Новое занятие посвящено искусственному интеллекту и 3D-технологиям и доступно школьникам с 1-го по 11-й класс.

🛠️ 3D-технологии сегодня применяются в самых разных сферах — от медицины до строительства. С их помощью можно создавать цифровые модели, проектировать детали для робототехники и визуализировать различные идеи. Современные инструменты искусственного интеллекта, в свою очередь, позволяют ускорять отдельные этапы 3D-моделирования и помогают специалистам в создании цифровых объектов.

В рамках нового «Урока цифры» школьники познакомятся с возможностями 3D-печати, основами работы с 3D-технологиями и узнают, какую роль искусственный интеллект играет в создании цифровых объектов.

📊 Материалы разработаны с учетом возраста участников и разделены на три уровня сложности: для учеников 1–4, 5–9 и 10–11-х классов. Для педагогов подготовлены методические рекомендации и различные сценарии проведения занятий в зависимости от технической оснащенности классов. Предусмотрены и практические задания, которые можно выполнять офлайн без использования игрового тренажера.

Урок рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации для проведения занятий по информатике и обществознанию. Материалы также можно использовать на дополнительных занятиях, во внеклассной работе и в качестве домашних заданий.

🤝 Партнером урока и разработчиком его содержания выступает Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект «Урок цифры» реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».


🧑‍💻Пройти «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии» можно будет с 28 сентября по 25 октября 2026 года на сайте проекта: https://урокцифры.рф/lessons/ai-3d-tech

2 октября с 10:00 до 16:00 в нашем регионе пройдет масштабное событие — I Региональный отцовский форум.

Специально для этого события приглашены федеральные спикеры с огромным практическим опытом в теме воспитания. Вместе с ними вы получите новый уровень формирования культуры отцовства, откроете для себя уникальные секреты и рабочие инструменты: как быть классным отцом для своего ребенка на долгие годы, завоевать его искреннее доверие и быть для него главным вдохновляющим примером в жизни!

Сейчас открыт конкурсный отбор для участников. Если вы хотите развиваться, делиться своим отцовским опытом или вам просто важна эта тема — обязательно подавайте заявку!

Ссылка на регистрацию: https://soyzotcov55.timepad.ru/event/4186387/

Пожар в квартире: как не паниковать и правильно потушить огонь?

Кухня — зона особого риска
🔹 Вспыхнуло масло на сковороде? Категорически нельзя лить воду! Горящее масло вспыхнет и может вас обжечь. Плотно закройте сковороду крышкой и выключите плиту.
🔹 Загорелось полотенце? Бросьте его в раковину и залейте водой, либо прижмите горящую часть разделочной доской или крышкой от кастрюли.
🔹 Загорелось мусорное ведро? Залейте водой.

Электроприборы и проводка
🔹 Почувствовали запах горелой изоляции? Немедленно отключите общий выключатель на электрощитке.
🔹 Загорелся электроприбор? Нельзя тушить водой, если прибор под напряжением! Сначала обесточьте его (выдерните шнур из розетки или выбейте пробки). Только после этого можно использовать воду, снег, песок, соду или огнетушитель класса «Е» (для электрооборудования).
⚠️ Важно: после короткого замыкания не пытайтесь чинить проводку сами, обязательно вызовите электрика!

Если огонь вышел из-под контроля
1. Плотно закройте дверь в горящую комнату (это задержит распространение огня).
2. Покиньте квартиру.
3. Из безопасного места звоните 112.
4. Предупредите соседей.

III районный форум детских общественных организаций! 🚀

🔆Сегодня Дом творчества стал центром притяжения самых активных, инициативных и целеустремленных ребят района. Форум стал настоящим праздником единства и преемственности поколений.

💡Особым моментом открытия стало посвящение юных участников в ряды детских движений. Мы увидели красивую традицию: старшие ребята принимали младших в большую семью.
Малыши стали «Орлятами России», а ребята постарше — участниками «Движения Первых».Это был трогательный пример того, как опыт и энергия передаются от поколения к поколению.

✅После торжественной части форум перешел в практический формат. Образовательная программа была посвящена региональному проекту о музеях. Ребята работали на трех уникальных станциях:

📍 Геологический музей: педагог Дома детского творчества Анна Адольфовна Соковикова открыла ребятам удивительный мир камней и минералов.

📍 Музей истории р.п. Кормиловка: сотрудники Кормиловского краеведческого музея рассказали о 130-летней истории нашего родного поселка.

📍 Музей патриотической направленности: экспозиция, посвященная СВО, организованная фондом «Защитники Отечества» и Владимиром Алексеевичем Кучеренко, никого не оставила равнодушным.

🎥Форум прошел не только познавательно, но и креативно! На каждой станции ребята снимали - reels. Лучшие видеоролики совсем скоро оценят кураторы детских движений. Ждем с нетерпением результаты!

🤝Выражаем слова благодарности за помощь в проведении и организации мероприятия Кормиловский историко-краеведческий музей, Кормиловский Дом культуры, УДО «Кормиловский ДООФСЦ», Фонду «Защитники Отечества», Кучеренко Владимиру Алексеевичу.

#ДвижениеПервых #ОрлятаРоссии #КормиловскийДДТ #Форум #МолодежьКормиловки #НавигаторыДетства55

🤖 Минпросвещения России определило правила использования ИИ в школах

В документе прописали, для каких задач можно применять нейросети и какие ограничения соблюдать, сообщают РИА Новости со ссылкой на ведомство.

Что разрешат школьникам:

🔹 в 1–4-х классах — без самостоятельного использования ИИ;
🔹 в 5–9-х — поиск и систематизация информации, объяснение сложных тем, визуализация материала и проверка гипотез;
🔹 в 10–11-х — использование ИИ в проектной и исследовательской работе.

При этом полностью созданную нейросетью работу нельзя выдавать за свою. Использовать ИИ также запрещено на контрольных, экзаменах и во время аттестации.

Учителям нейросети могут помогать готовить задания, презентации и другие материалы, анализировать успеваемость и выявлять трудности в обучении. При этом педагог должен проверять материалы, созданные с помощью ИИ, и их соответствие учебной программе.

Отдельно Минпросвещения обращает внимание на защиту персональных данных: загружать в ИИ-сервисы информацию об учениках, оценки и другие конфиденциальные материалы не рекомендуется.

Сегодня встретилась с участниками трехдневного образовательного интенсива для руководителей муниципальных органов управления образованием на «Министерском часе». Наш диалог был посвящён ключевым приоритетам региональной образовательной политики и задачам, которые стоят перед системой в новом учебном году.

Качество образования в каждом районе напрямую зависит от сильной и эффективной управленческой команды. Именно поэтому мы подготовили для руководителей муниципальных комитетов насыщенную программу, сочетающую стратегию, проектное управление и обмен лучшими практиками.

Что было в программе интенсива:

🔹 Стратегия и сонастройка. Открыли работу блоком «Время лидеров: энергия перемен», где вместе с профсоюзным активом обсудили развитие лидерского потенциала руководителей.

🔹 Профориентация и проектный менеджмент. В рамках второго дня коллеги приняли участие в пленарном заседании регионального форума «Россия – мои горизонты» в ЦОПП, а затем на базе ИРООО прошел подробный разбор кейсов «Школа умного руководителя» по превращению идей в успешные образовательные проекты.

🔹 Практика реализации федеральных задач. На мастерской управления «Точки опоры» подробно разобрали, как максимально эффективно и качественно транслировать и выполнять федеральные задачи на местах — в каждой сельской и городской школе.

Мы не забыли и о вдохновении! Для участников была организована экскурсия в Музей имени М.А. Врубеля на выставку «Михаил Врубель. Метаморфозы». Также они прогулялись по нашим красивым обновленным городским пространствам на Иртышской набережной и у Тарских ворот. Уверена, что полученные знания и новый заряд энергии помогут нашим муниципальным руководителям уверенно идти к новым успехам!

📋 В Омске обсудили, как связать профориентацию школьников с кадровыми потребностями региона

24 сентября в Центре опережающей профессиональной подготовки Омской области стартовал региональный форум «Россия — мои горизонты».

📊Одним из центральных событий первого дня стала пленарная сессия, объединившая представителей образования, органов власти, вузов, колледжей и работодателей.

Главной темой стала связь профориентации школьников с реальными кадровыми потребностями Омской области. Участники обсудили ситуацию на рынке труда, возможности высшего и профессионального образования, подготовку специалистов для ключевых отраслей экономики и дальнейшее развитие профориентационной работы.

Открывая пленарную сессию, руководитель департамента Министерства образования Омской области Светлана Понкратова подчеркнула, что важно помочь школьникам увидеть возможности для профессионального развития в родном регионе.

🗣️ «Сегодня на форуме мы будем обсуждать и договариваться о совместных образовательных проектах, форматах взаимодействия, которые непосредственно позволят школьникам увидеть карьерные перспективы у себя в регионе и понять, какие компетенции необходимо развивать уже сейчас для того, чтобы быть востребованным специалистом в той или иной области».

О кадровой ситуации рассказала заместитель Министра труда и социального развития Омской области Олеся Кайль. В последние три года в регионе снижается уровень регистрируемой безработицы, при этом сохраняется высокий спрос на работников в базовых отраслях экономики.

👨‍🎓Отдельно участники говорили о том, где и для каких отраслей готовить будущих специалистов. Начальник управления высшего образования и подготовки кадров регионального Миннауки Наталья Волкова рассказала о перспективах и возможностях высшего образования.

🚜 Представитель регионального Минсельхоза Ольга Половникова рассказала о федеральном проекте «Кадры в АПК» и подготовке специалистов для аграрного сектора.

👨‍🔧О практической стороне профориентации говорил первый заместитель председателя Омского регионального отделения Союза машиностроителей России Владимир Дорохин. Профессиональные пробы позволяют школьникам познакомиться с производством и попробовать свои силы в решении реальных профессиональных задач.

📈 Результаты региональной профориентационной работы представила ректор ОмГПУ Наталья Макарова. Она проанализировала реализацию проекта «Билет в будущее», обозначила сильные стороны и направления дальнейшей работы.

💬 «Мы выполнили и перевыполнили показатели количественные — Омская область входит в десятку, но нам теперь важно соотнести это с качеством и с трендами развития территории».

Обсуждение на пленарной сессии показало общий вектор дальнейшей работы: профориентация должна помогать школьнику не просто познакомиться с профессиями, а увидеть связь между своими интересами и способностями, возможностями получения образования и теми специалистами, которые востребованы в Омской области.

Всероссийская олимпиада школьников – самая массовая олимпиада в России. Она объединяет тысячи участников по всей стране и проходит в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

📍Организаторами олимпиады являются:
- для школьного и муниципального этапов олимпиады – органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования;
- для регионального этапа олимпиады – органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (Министерство образования Омской области);
- для заключительного этапа – Министерство просвещения Российской Федерации.

📌 На территории Омской области региональным координатором всех этапов (школьный, муниципальный, региональный, заключительный) всероссийской олимпиады школьников является бюджетное учреждение Омской области дополнительного образования «Региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Сириус 55» https://sirius55.obr55.ru/

❗Региональный центр «Сириус 55» обеспечивает организационно-методическое, консультационное, информационное сопровождение всех этапов олимпиады.

☎️ По вопросам организации и проведения всероссийской олимпиады школьников на территории Омской области необходимо обращаться
в Региональный центр «Сириус 55» по телефону: +7 (3812) 46-93-59.

#Сириус55 #РезультатыВсОШ #ВсОШ #ОлимпиадаШкольников #РегиональныйЭтап

🏫 Каждый 9-классник принимает решение, где учиться дальше.

Можно продолжить учёбу в школе в общеобразовательном или профильном классе, поступить в колледж или перевестись на домашнее обучение.

Какие возможности открываются для выпускников после ОГЭ, рассказали в карточках👆

Читать нас в MAX