Репост из: Минобр55
🔒 Яндекс научит омских школьников распознавать приемы социальной инженерии и защищаться от кибермошенников
Претекстинг — это вид мошенничества, при котором злоумышленник придумывает правдоподобную историю, чтобы выманить у человека личную информацию, деньги или заставить его совершить нужное преступникам действие.
Например, он может притвориться администратором популярной игры, чтобы получить пароль от аккаунта. В таких сценариях мошенники всегда давят на эмоции — страх, стыд или жалость — и делают акцент на срочности, чтобы человек не успел усомниться в «легенде».
🔹 Формат урока — короткий мультфильм. В нем на примере главного героя — рыбки-коробочки из подводного города Кораллвиль — школьники узнают, как мошенникам удаётся придумывать правдоподобные «легенды», какие сценарии они используют, чтобы вызвать доверие жертвы, и как обезопасить себя от возможных угроз. Видеоряд сопровождают тифлокомментарии — короткие описания того, что происходит на экране. Они звучат в паузах между репликами персонажей и помогают незрячим и слабовидящим пользователям не упустить ничего важного.
🔹К мультфильму прилагаются методические материалы, которые упростят учителям подготовку к уроку, — презентация с фактами о претекстинге, интерактивными заданиями и примерами из жизни, а также примерный сценарий занятия. В конце урока школьники смогут пройти тест, чтобы проверить и закрепить полученные знания. Посмотреть мультфильм и ознакомиться с материалами к нему можно на сайте - https://digital-likbez.datalesson.ru/
📌 «Цифровой ликбез» — всероссийский просветительский проект, организованный АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России. Он включает в себя серию мультипликационных роликов и методических материалов для педагогов, которые на понятных примерах рассказывают детям и взрослым об основах цифровой грамотности и кибербезопасности. Все ролики и материалы доступны на сайте проекта.
Претекстинг — это вид мошенничества, при котором злоумышленник придумывает правдоподобную историю, чтобы выманить у человека личную информацию, деньги или заставить его совершить нужное преступникам действие.
Например, он может притвориться администратором популярной игры, чтобы получить пароль от аккаунта. В таких сценариях мошенники всегда давят на эмоции — страх, стыд или жалость — и делают акцент на срочности, чтобы человек не успел усомниться в «легенде».
🔹 Формат урока — короткий мультфильм. В нем на примере главного героя — рыбки-коробочки из подводного города Кораллвиль — школьники узнают, как мошенникам удаётся придумывать правдоподобные «легенды», какие сценарии они используют, чтобы вызвать доверие жертвы, и как обезопасить себя от возможных угроз. Видеоряд сопровождают тифлокомментарии — короткие описания того, что происходит на экране. Они звучат в паузах между репликами персонажей и помогают незрячим и слабовидящим пользователям не упустить ничего важного.
🔹К мультфильму прилагаются методические материалы, которые упростят учителям подготовку к уроку, — презентация с фактами о претекстинге, интерактивными заданиями и примерами из жизни, а также примерный сценарий занятия. В конце урока школьники смогут пройти тест, чтобы проверить и закрепить полученные знания. Посмотреть мультфильм и ознакомиться с материалами к нему можно на сайте - https://digital-likbez.datalesson.ru/
📌 «Цифровой ликбез» — всероссийский просветительский проект, организованный АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России. Он включает в себя серию мультипликационных роликов и методических материалов для педагогов, которые на понятных примерах рассказывают детям и взрослым об основах цифровой грамотности и кибербезопасности. Все ролики и материалы доступны на сайте проекта.