Репост из: Неизвестно
Тема: «Ходили по клеточкам» — графический диктант в старшей группе "Фантазеры"
Сегодня на занятии мы выполняли графический диктант. Это упражнение, где ребенок рисует по клеточкам под диктовку взрослого.
Что это дает?
🔹 Пространственное мышление: учимся понимать «вправо», «влево», «вверх», «вниз».
🔹 Внимание: нужно не отвлекаться, иначе рисунок «сломается».
🔹 Самоконтроль: сравниваем свой результат с образцом.
🔹 Подготовка руки к письму: ровные линии и четкие углы.
Дети очень старались! У кого-то линии получились идеально ровными, а кто-то немного «ушел в сторону», но это не страшно — навык формируется постепенно. Главное, что все были увлечены процессом.
Сегодня на занятии мы выполняли графический диктант. Это упражнение, где ребенок рисует по клеточкам под диктовку взрослого.
Что это дает?
🔹 Пространственное мышление: учимся понимать «вправо», «влево», «вверх», «вниз».
🔹 Внимание: нужно не отвлекаться, иначе рисунок «сломается».
🔹 Самоконтроль: сравниваем свой результат с образцом.
🔹 Подготовка руки к письму: ровные линии и четкие углы.
Дети очень старались! У кого-то линии получились идеально ровными, а кто-то немного «ушел в сторону», но это не страшно — навык формируется постепенно. Главное, что все были увлечены процессом.