ДЮЦ им. П.Н. Гранатюка

Поздравляем работников системы дополнительного образования с профессиональным праздником!
 
Дополнительное образование — это пространство возможностей, где каждый ребёнок может найти свой путь, вдохновиться и открыть в себе новые способности.
 
Труд педагога дополнительного образования — это тонкая работа по раскрытию индивидуальности, формированию мотивации, развитию творческого и критического мышления.
 
Педагоги помогают своим обучающимся превратить простую идею в настоящий проект. Благодаря им дополнительное образование становится территорией роста, где важны не только результаты, но и сам путь.
 
Специалисты системы дополнительного образования создают среду, в которой у подрастающего поколения воспитывается самостоятельность, ответственность и умение работать в команде. Именно в кружках и секциях часто рождается первый успех, который становится опорой на всю жизнь.
 
Желаем всем представителям этой сферы образования неиссякаемого вдохновения, поддержки со стороны коллег и родителей, благодарных учеников и реализации всех профессиональных замыслов.
Пусть результаты вашей работы приносят удовлетворение и гордость!

От всей души поздравляем работников среднего профессионального образования с праздником!

Ваш труд — это прочный фундамент кадрового потенциала страны. Именно вы готовите будущих специалистов, от которых напрямую зависит развитие экономики нашего района, региона и всей России.

Желаем, чтобы работа приносила радость и удовлетворение.
Пусть в ваших группах будут увлечённые и благодарные студенты, а энергия и профессиональные успехи никогда не иссякают!

🏆В стенах института развития образования Омской области в рамках XXIII Областного педагогического марафона прошёл мотивационный митап для педагогов дополнительного образования. Он стал вторым тематическим днём марафона и был посвящён участию в конкурсах профессионального мастерства.

📝Участники говорили не только о требованиях и подготовке конкурсных материалов, но и о том, что часто остается за рамками официальных положений: как решиться на участие, справиться с сомнениями и использовать конкурсный опыт для профессионального развития.

📈 Старший преподаватель кафедры ВДООЗ ИРООО Елена Хацевская представила обзор конкурсов профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования и рассказала о возможностях, которые участие в них открывает для профессионального развития.

🔹Педагоги, участвовавшие в профессиональных конкурсах и ставшие финалистами, поделились своим конкурсным опытом с коллегами.

А методисты представили алгоритмы методического сопровождения педагогов при подготовке к профессиональным конкурсам.

👩‍🎓🫂Такой формат позволил объединить личный опыт конкурсантов и конкретные инструменты подготовки. Педагоги смогли задать вопросы коллегам, уже прошедшим этот путь,получить поддержку и рекомендации для участия в будущих профессиональных конкурсах.

Данное мероприятие посетили педагогические работники Павлоградского детско-юношеского центра Осадчая Марина Владимировна и Пышненко Ольга Анатольевна.

В тёплый осенний день ребята дошкольной студии «Ручеёк» посетили краеведческий музей им. Н.А. Свиркина. Замечательный экскурсовод в доступной форме рассказала, об истории возникновения нашего посёлка.

Дети сначала оказались в «Зале заселения», где познакомились с орудием труда наших предков, с одеждой, которую носили в прошлом веке и как её шили, с предметами быта, что вызвало у них огромный интерес.

Следующим был «Зал природы». Экспозиция «Животный и растительный мир» вызвала бурю эмоций. Дошкольники с интересом рассматривали чучела животных и птиц, коллекцию пород деревьев, зерновых и бобовых культур, муляжи грибов, овощей, фруктов и гербарии.

Самый трогательный был зал, посвящённый нашим землякам - участникам СВО. Ребята смотрели на фотографии молодых и сильных мужчин и понимали главное – это Герои!

На память о посещении музея сотрудники подарили мальчишкам и девчонкам наклейки и леденцы.
Дети были в восторге от экскурсии. Осталось много впечатлений от увиденных экспонатов.

🎓Обмен опытом и мощный импульс для профессионального роста педагогов!
Методист Павлоградского детско-юношеского центра Ольга Анатольевна Пышненко 29 сентября 2026 года провела семинар-практикум «Биржа методических идей» для педагогов дополнительного образования. Встреча была организована с целью обмена опытом, методическими приёмами и наработками.

📢 В рамках мероприятия были представлены следующие практики: кейс-практикум «Единство»; кейс приёмов и заданий на развитие креативного мышления; кейс «Бюджет: как сформировать бюджет проекта»; практика «Архипелаг дружбы»; практика развития мелкой моторики; игровой приём «Звёздный час»; методические приёмы «Кельтское колесо» и "Кочан знаний"; кейс-практика «Геймифицированная система роста».

💯Участники семинара получили много новых интересных практик, которые будут использовать в своей деятельности.

Встреча стала отличной площадкой для педагогического общения и профессионального вдохновения, подарив педагогам не просто обмен опытом, а мощный импульс для профессионального роста.

🤝 Когда ребёнку нужна поддержка или просто хочется поговорить с кем-то взрослым — на помощь придет детский телефон доверия.

📞 Горячая линия 8 800 2000 122— анонимно, конфиденциально, бесплатно и круглосуточно.

🤖 Новый «Урок цифры» познакомит школьников с искусственным интеллектом и 3D-технологиями

28 сентября стартовал первый в новом сезоне всероссийский образовательный проект «Урок цифры». Новое занятие посвящено искусственному интеллекту и 3D-технологиям и доступно школьникам с 1-го по 11-й класс.

🛠️ 3D-технологии сегодня применяются в самых разных сферах — от медицины до строительства. С их помощью можно создавать цифровые модели, проектировать детали для робототехники и визуализировать различные идеи. Современные инструменты искусственного интеллекта, в свою очередь, позволяют ускорять отдельные этапы 3D-моделирования и помогают специалистам в создании цифровых объектов.

В рамках нового «Урока цифры» школьники познакомятся с возможностями 3D-печати, основами работы с 3D-технологиями и узнают, какую роль искусственный интеллект играет в создании цифровых объектов.

📊 Материалы разработаны с учетом возраста участников и разделены на три уровня сложности: для учеников 1–4, 5–9 и 10–11-х классов. Для педагогов подготовлены методические рекомендации и различные сценарии проведения занятий в зависимости от технической оснащенности классов. Предусмотрены и практические задания, которые можно выполнять офлайн без использования игрового тренажера.

Урок рекомендован Министерством просвещения Российской Федерации для проведения занятий по информатике и обществознанию. Материалы также можно использовать на дополнительных занятиях, во внеклассной работе и в качестве домашних заданий.

🤝 Партнером урока и разработчиком его содержания выступает Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект «Урок цифры» реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».


🧑‍💻Пройти «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии» можно будет с 28 сентября по 25 октября 2026 года на сайте проекта: https://урокцифры.рф/lessons/ai-3d-tech

Воспитанники дошкольной студии «Ручеёк» посетили детскую библиотеку, где их ждала увлекательная и познавательная экскурсия.
 
Это было не просто знакомство с новым помещением, а настоящее погружение в мир сказок и знаний. Ребят встретила библиотекарь и герой из сказки кот учёный. Они познакомили ребят с коллекцией книг, журналов, рассказали о правильном обращении с книгами, как выбирать книги и как вести себя на абонементе и в читальном зале.
 
Дошкольники с большим интересом послушали рассказ, а затем с удовольствием играли на интерактивном столе, смотрели 3-D и 4-D книги, детские журналы, а надев виртуальные очки дети оказались в подводном мире.  Кот учёный вместе с ребятами изготовил закладку для книг «зайчик», которую они забрали домой.
 
Дети получили массу впечатлений и пообещали быть хорошими, аккуратными читателями и часто приходить в детскую библиотеку.

Безопасная дорога начинается с детства: «Дорожные приключения» для 1 «А»
 
В один из погожих сентябрьских дней для ребят 1 «А» класса Павлоградской гимназии им. В.М. Тытаря, педагог-организатор детско-юношеского центра им. П.Н. Гранатюка Егорова Н.Н. провела конкурсно-игровую программу по правилам дорожного движения — «Дорожные приключения».
 
Мероприятие началось с разминки для ума. Ребята превратились в настоящих знатоков ПДД они активно отгадывали каверзные дорожные загадки о самых разных знаках, искали правильные ответы прямо в зале, где были размещены яркие подсказки, в игре «Внимательный водитель» безошибочно проявили свои знания сигналов светофора, доказав, что красный, желтый и зеленый они знают на зубок.
 
Самым азартным этапом стали гонки «умелых водителей». Сев за руль игрушечных машинок, мальчишки и девчонки смогли проявить всю свою ловкость. Главная задача заключалась в том, чтобы виртуозно объехать все расставленные препятствия, не сбив ни одного конуса. С этим испытанием наш 1 «А» справился блестяще!
 
Финал программы был творческим и закрепляющим. Дети собирали пазлы с изображениями дорожных знаков, а затем громко и четко называли каждый из них, объясняя его значение.
 
Мероприятие получилось ярким, динамичным и очень полезным. Первоклашки ещё раз убедились: знание правил дорожного движения — это залог их собственной безопасности.

Педагоги  Детско-юношеского центра, Павлоградской гимназии и Павлоградского лицея приняли участие в профильном семинаре по социальному проектированию и  сделали важный шаг к реализации собственных социальных инициатив.
🎤 Экспертную встречу провела Жанна Зиновьева — опытный наставник федеральных и региональных грантовых конкурсов.
Тема была максимально прикладной и острой: «Успешное заполнение заявки Фонда президентских грантов». Никакой сухой теории — только живая практика. Вместе с экспертом педагоги пошагово разобрали механику фонда:
·         как правильно сформулировать социальную проблему;
·         кто является настоящей целевой группой проекта;
·         какие формулировки гарантированно цепляют экспертов при оценке;
·         где чаще всего ошибаются новички при защите бюджета.
Встреча прошла в формате открытого диалога. Педагоги задавали вопросы, спорили над формулировками и учились переводить свои идеи на строгий язык грантовой заявки. Два часа интенсивной работы пролетели незаметно!
✨ Главный итог семинара: педагоги получили мощный заряд знаний, практических инструментов и главное — уверенность в своих силах. Выражаем огромную благодарность организаторам семинара: Жанне Зиновьевой и Министерству внутренней политики Омской области. Благодаря вам мы получили не просто информацию, а ключ к новым возможностям!

Конкурсно – игровая программа «Дорожные приключения»
 
В рамках муниципальной программы «Безопасное детство» в Павлоградском детско-юношеском центре им. П.Н. Гранатюка прошла увлекательная конкурсно-игровая программа для учеников 1 класса Павлоградской гимназии им. В.М. Тытаря.
 
Всё началось с интриги: ведущая Егорова Н.Н. зачитала ребятам тревожное письмо от Бабы Яги (Панова Т.Г.). Оказалось, что сказочная старушка совсем забыла правила дорожного движения! Она так спешила к детям, что опоздала на мероприятие — чуть не попала под машину, потому что перебегала дорогу в неположенном месте. Школьники дружно решили помочь забывчивой героине и напомнить ей главные законы улицы.
 
Вместе с Бабой Ягой первоклашки: отгадывали загадки о дорожных знаках, искали их изображения в зале и объясняли, почему они имеют именно такую форму и цвет; активно участвовали в конкурсе «Внимательный водитель»: представляли себя за рулём автомобиля и выполняли команды строго по цветам светофора; сразились в эстафете «Умелый водитель». Задача была непростой — провести транспортное средство между кеглями, ни разу их не сбив; собирали пазлы дорожных знаков и безошибочно называли каждый из них;️ проявили сплочённость в игре «Весёлая поездка». Капитаны команд должны были собрать всех своих игроков в единую цепь и пройти полосу препятствий, не задев конусы. Первоклассники блестяще справились со всеми заданиями, доказав, что знают дорожную грамоту на отлично.
 
В завершение встречи все участники получили заслуженные награды — медали «Знатоки правил дорожного движения». Ярким финалом стала общая фотография на память об этом важном дне!

Педагоги особого назначения в деле! 🥉🏕 
В прошедшую пятницу в Логиновке команда нашего ДЮЦ «Педагоги особого назначения» приняла участие в третьем районом туристическом слёте педагогов!
 
Мероприятие было посвящёно Году народного единства в России, поэтому наша команда выступала под громким девизом: «Нам не страшны дождь и грязь, в ДЮЦе крепка у нас связь, объединим кого угодно в миг, даже если кто-то к дивану прилип!»
 
Испытания туристической тропы достойно прошли педагоги дополнительного образования Я.П. Искакова и Ю.С. Павлова, а также педагоги-организаторы Н.Н. Егорова и Т.Г. Панова.
 
По итогам творческого конкурса наши коллеги вошли в число призёров и заняли третье место, привезя диплом в копилку Центра! За проявленное актёрское мастерство Искакова Я. П. была отмечена особой грамотой и памятным призом!
 
Но главная награда для каждого участника — это отличное настроение, отдых на свежем воздухе и тёплое неформальное общение с коллегами. Поздравляем команду! Так держать!

Первоклассники Павлоградской гимназии им. В.М. Тытаря, Павлоградского Лицея им. Б.М. Катышева и ребята подготовительных групп детских садов «Солнышко» и «Березка» совершили увлекательную экскурсию по кабинетам детско-юношеского центра.

В кружке рукоделия юные исследователи увидели изделия из бисера, пряжи и ткани. На занятии «Очумелые ручки» дети вырезали яркие фетровые листочки для осенних брелоков. В студии выжигания по дереву педагог показал сложные картины, созданные с помощью раскаленного наконечника. Педагог объединения оригами познакомил малышей с японскими техниками бумажной пластики и ребята научились складывать самолетики. В кабинете английского языка мальчишки и девчонки узнали интересные факты об Англии и размялись на веселой физкультминутке.

Финалом экскурсии стало объявление от Лизы и Дружка Барбоскиных: любой желающий может записаться в понравившееся творческое объединение!
Двери нашего центра всегда открыты для всех, кто хочет найти друзей, раскрыть свои способности и научиться чему-то новому!

Открытие учебного года в студии «Ручеёк»!

Для дошколят - самых младших воспитанников ДЮЦ - прошёл веселый праздник, посвящённый началу учебного года в студии "Ручеёк".

Вместе с героями мультфильмов — Дружком и Розой Барбоскиными (педагоги Н.Н. Егорова, Т.Г. Панова) — ребята отправились за золотым ключиком, который помог им открыть двери нового учебного класса.

Чтобы набраться сил, мальчишки и девчонки сделали веселую зарядку. Поиграли в быструю игру «Кубик-слов», а затем превратились в настоящих волшебников: в лаборатории Лизы мячиками выбивали цветную радугу из воды!

Найдя заветный ключ, дети открыли дверь нового класса, где их ждала педагог Татьяна Владимировна Рыженко, которая рассказала о будущих занятиях.

А завершился день сладким сюрпризом!

Учебный год начался ярко!

🎭 С 10 сентября по 15 октября пройдет всероссийская акция «Сокровища русского языка»
 
Школьники могут принять участие в творческом соревновании, для этого им необходимо подготовить работу в одной или нескольких из предложенных номинаций:
 
🔸«Актерское мастерство» – записать видеоролик с прочтением наизусть любого литературного произведения (или отрывка), посвященного русскому языку;
 
🔸«Головоломка» – придумать собственную лингвистическую загадку
или иное задание на смекалку (ребус, головоломку, шараду), связанное
с русским языком (с ответами);
 
🔸«Авторское произведение» – написать собственное литературное произведение, посвященное русскому языку (поэзия или проза).
 
Для участия необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ» с 10 сентября по 15 октября. По итогам акции эксперты выберут 100 наиболее интересных работ. Победители будут опубликованы 18 ноября 2026 года на портале «Культурадляшкольников.РФ».