🏆 Педагоги дополнительного образования обсудили подготовку к профессиональным конкурсам
В рамках XXIII Областного педагогического марафона прошел мотивационный митап для педагогов дополнительного образования. Он стал вторым тематическим днем марафона и был посвящен участию в конкурсах профессионального мастерства.
В работе педагогического марафона приняла участие педагог -организатор Шербакульского Дома детского творчества Гайдамак Оксана Валериевна.
📝Участники говорили не только о требованиях и подготовке конкурсных материалов, но и о том, что часто остается за рамками официальных положений: как решиться на участие, справиться с сомнениями и использовать конкурсный опыт для профессионального развития.
💬 «Побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, лень и неуверенность», — отметила старший преподаватель кафедры ВДООЗ ИРООО Елена Хацевская.
📈 Продолжая эту мысль, Елена Хацевская представила обзор конкурсов профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования и рассказала о возможностях, которые участие в них открывает для профессионального развития.
🔹Своим конкурсным опытом поделилась педагог ДДТ ЛАО города Омска Варвара Ларина. На примере конкурса «Сердце отдаю детям» она рассказала об основных этапах подготовки и собственном пути к результату.
🔹Педагог ЦТРиГО «Перспектива» Татьяна Касьянова рассмотрела профессиональный конкурс как возможность проанализировать свою работу, получить новый опыт и совершенствовать педагогические подходы.
🔹Методисты ЦТТ «Мечта» Людмила Стафеева и Альфия Внукова представили алгоритмы методического сопровождения педагогов при подготовке к профессиональным конкурсам. Вместе с участниками они разобрали наиболее частые сложности, возникающие на разных этапах подготовки, и возможные пути их решения.
🔹Старший методист ЦТ «Созвездие» Софья Пимкина рассказала об особенностях и критериях всероссийских профессиональных конкурсов, а также о подготовке заявки и презентации для участия на федеральном уровне.
👩🎓🫂Такой формат позволил объединить личный опыт конкурсантов и конкретные инструменты подготовки. Педагоги смогли задать вопросы коллегам, уже прошедшим этот путь,получить поддержку и рекомендации для участия в будущих профессиональных конкурсах.
В рамках XXIII Областного педагогического марафона прошел мотивационный митап для педагогов дополнительного образования. Он стал вторым тематическим днем марафона и был посвящен участию в конкурсах профессионального мастерства.
В работе педагогического марафона приняла участие педагог -организатор Шербакульского Дома детского творчества Гайдамак Оксана Валериевна.
📝Участники говорили не только о требованиях и подготовке конкурсных материалов, но и о том, что часто остается за рамками официальных положений: как решиться на участие, справиться с сомнениями и использовать конкурсный опыт для профессионального развития.
💬 «Побеждает в этой жизни только тот, кто победил сам себя, свой страх, лень и неуверенность», — отметила старший преподаватель кафедры ВДООЗ ИРООО Елена Хацевская.
📈 Продолжая эту мысль, Елена Хацевская представила обзор конкурсов профессионального мастерства для педагогов дополнительного образования и рассказала о возможностях, которые участие в них открывает для профессионального развития.
🔹Своим конкурсным опытом поделилась педагог ДДТ ЛАО города Омска Варвара Ларина. На примере конкурса «Сердце отдаю детям» она рассказала об основных этапах подготовки и собственном пути к результату.
🔹Педагог ЦТРиГО «Перспектива» Татьяна Касьянова рассмотрела профессиональный конкурс как возможность проанализировать свою работу, получить новый опыт и совершенствовать педагогические подходы.
🔹Методисты ЦТТ «Мечта» Людмила Стафеева и Альфия Внукова представили алгоритмы методического сопровождения педагогов при подготовке к профессиональным конкурсам. Вместе с участниками они разобрали наиболее частые сложности, возникающие на разных этапах подготовки, и возможные пути их решения.
🔹Старший методист ЦТ «Созвездие» Софья Пимкина рассказала об особенностях и критериях всероссийских профессиональных конкурсов, а также о подготовке заявки и презентации для участия на федеральном уровне.
👩🎓🫂Такой формат позволил объединить личный опыт конкурсантов и конкретные инструменты подготовки. Педагоги смогли задать вопросы коллегам, уже прошедшим этот путь,получить поддержку и рекомендации для участия в будущих профессиональных конкурсах.