МБДОУ МО ГО «г. КАСПИЙСК» РД «ДЕТСКИЙ САД №37 «Золотой ключик"

Сегодня , к нашим воспитанникам приехал мини "Цирк"!!!
Театральные спектакли и шоу-развлечения в детском саду — это не просто развлечение, а мощный инструмент всестороннего развития ребёнка. Они решают целый комплекс задач: от развития речи и воображения до формирования социальных навыков и нравственных ценностей.

А вы знали, что осенние краски всё лето прятались в листьях? 🍂

🌱 Ещё недавно всё вокруг было зелёным, а теперь на деревьях появляются жёлтые, оранжевые и красные листья. Но самое удивительное – часть этих красок была спрятана в листьях всё лето!

👀 Почему мы замечаем их только осенью, откуда берутся красные оттенки и зачем деревья вообще сбрасывают листву – разбираемся в новых карточках «Копилки знаний».

А совсем скоро у издательства «Творческий Центр СФЕРА» выйдет новая книга о растениях. Ведь мир растений удивительнее, чем кажется: привычный лист, цветок или семечко могут стать поводом для десятков детских «почему?».

🍁 Листайте карточки – начинаем знакомство с этим удивительным миром уже сейчас!

Интеграция математических представлений и художественно-творческой деятельности в старшей группе детского сада действительно даёт отличный результат: дети не просто усваивают понятия, но и учатся применять их на практике, развивают воображение и мелкую моторику.
Воспитатель старшей группы Абасова Залина Алиевна, успешно практикует интеграцию знаний и творчества — и это  не просто методика, а живая часть жизни старшей группы: дети учатся и творят, не разделяя эти процессы

Творческое занятие «Подсолнухи» в старшей группе
25 сентября в старшей группе прошло увлекательное занятие, посвящённое подсолнухам. Ребята не только создавали творческие работы, но и узнали много нового об этом ярком цветке.

📣ОТКРЫТ НАБОР В IT-КУБ!
СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНО!

Хочешь научиться программировать, создавать сайты, игры, работать с роботами и современными технологиями?

📌Центр цифрового образования детей «IT-Куб» на базе МБОУ «Каспийская гимназия №11 им. Сулеймана Стальского» открывает набор на БЕСПЛАТНОЕ обучение для школьников 10–17 лет из образовательных организаций ГО «город Каспийск».

🔥12 направлений на выбор:

🐍 Программирование на Python (14- 17 лет);
💻 Программирование на C# (13-17 лет);
☕ Программирование на Java (13-17 лет);
🎮 Программирование на Construct (14-17 лет);
🧩 Программирование на Scratch (10-12 лет);
🤖 Программирование роботов на LEGO EV3 (10-12 лет);
🌐 Web-программирование (13-17 лет);
💡Информационные технологии (10-17 лет);
🖥 Системное администрирование (13-17 лет);
🥽 VR/AR-разработка (13-17 лет);
📸 Фото и видеообработка (10-17 лет);
🇬🇧 Английский для программистов (12-17 лет).

✨IT-Куб - это возможность не просто пользоваться технологиями, а научиться создавать их самому!

📅 Расписание занятий: https://itcub.ru/raspisanie

❗️Записаться можно:

посетив Центр по адресу: г. Каспийск ул. Ленина 33Г, МБОУ «Каспийская гимназия №11 им. Сулеймана Стальского», 3 эт. Вторник-Суббота с 10:00 до 18:00.

🔗Сайт:
itcub.ru/
🔗ВК: vk.com/itcube.kaspiy
🔗MAX: https://clck.ru/3VaTvn
📞Тел: +7(967) 933 11 67.

В нашем детском саду работает отряд Юных Помощников Инспекторов Движения (ЮПИД) "Золотые ключики". Наши дошколята — настоящие эксперты по безопасности на дороге! В игровой форме ребята изучают правила дорожного движения, учатся понимать дорожные знаки, сигналы светофора и правильно вести себя на улице.
ЮПИДовцы не только сами становятся внимательными пешеходами, но и помогают рассказывать о безопасности своим друзьям и малышам. Вместе с воспитателями и инспекторами ГИБДД мы проводим занятия, игры, конкурсы и акции, чтобы знания о ПДД были полезными и запоминающимися.
Присоединяйтесь к нашим добрым и важным делам — следите за новостями отряда!

Уважаемые Каспийчане!

Подписывайтесь на официальный канал администрации в национальном мессенджере MAX! 👋

Городские новости и события, официальная информация, важные обращения и полезные сервисы - все это доступно в MAX!

▶️ Ссылка на канал - https://max.ru/id545011427_gos

Подписывайтесь и делитесь ссылкой!

Сегодня начинается важное для нашей страны событие — выборы.партий в. Государственную Думу России 🇷🇺

Выборы — это всегда взгляд вперёд. Это возможность каждому выразить свою позицию, проявить ответственность и не оставаться в стороне от того, каким будет наше общее завтра.

Пусть будущее нашей страны будет мирным и созидательным, города и сёла развиваются, семьи живут с уверенностью в завтрашнем дне, а у наших детей будет как можно больше возможностей учиться, мечтать и добиваться своих целей.

Будущее складывается из решений, которые мы принимаем сегодня.

С верой в лучшее. С заботой о тех, кто рядом. С надеждой на достойное будущее! 🇷🇺

До выборов осталось 3 дня!

Голосование в Дагестане стартует в пятницу 18 сентября и пройдет в течение трех дней подряд.

На 1 июля 2026 года в республике зарегистрировано 1 738 664 избирателя.

Избиратель получит три бюллетеня:

1️⃣ За кандидата в Госдуму по одномандатному округу (Махачкалинский №10, Буйнакский №11 или Дербентский №12).

2️⃣ За федеральный список кандидатов в Госдуму.

3️⃣ За республиканский список кандидатов в Народное Собрание Дагестана.

Если в муниципалитете проходят местные выборы, дополнительно выдается бюллетень для голосования в органы местного самоуправления.

#Избирком05 #ЕДГ2026

«Санитарный щит» в ДОУ — это системный подход, чтобы создать безопасную среду для детей и сотрудников. Его цель — не просто реагировать на угрозы, а заранее прогнозировать риски и формировать у детей устойчивые привычки заботиться о своём здоровье. По сути, это набор простых правил гигиены, которым нужно следовать ежедневно.
Что это значит на практике? Воспитатели проводят занятия, игры, беседы, чтобы дети усвоили базовые навыки: правильно мыть руки, пользоваться полотенцем, чистить зубы. Например, через игры учат, как делать это правильно, рассказывают истории про микробов. Так закладываются привычки, которые помогают избегать болезней (например, кишечных инфекций от грязных рук).
Эта работа идёт в рамках федерального проекта «Санитарный щит страны» (и его коммуникационной стратегии «Санпросвет»).

«В нашем Дагестане живут разные народы — аварцы, даргинцы, кумыки, лезгины, лакцы и многие другие. У каждого — свой язык, свои песни, свои красивые узоры и вкусные блюда. Но у всех нас — одна большая земля и одно небо над головой.

Мы в садике дружим, не смотрим, кто какой национальности: вместе играем, вместе поём, вместе помогаем друг другу. Дружба — это когда ты радуешься, если другу хорошо, и помогаешь, если ему трудно.

День единства народов Дагестана — это про то, что сила нашей республики в том, что мы вместе. Пусть наша дружба будет крепкой, как горы, и светлой, как солнце над Каспием. С праздником!»

«Дагестан — дом для десятков народов. Разные языки, разные обычаи, одна общая история. 15 сентября — День единства народов Дагестана. Праздник про уважение, про дружбу, про силу, которая появляется, когда мы вместе. Пусть мир и согласие живут в каждом сердце!»

Эмоции и учеба: как организм ребенка помогает (или мешает) справляться с нагрузкой

❔ Почему одно и то же задание один ребенок выполняет с интересом и легкостью, а другой — со слезами и ошибками? Можно ли объективно, без слов ребенка, понять, что он на самом деле чувствует во время урока или контрольной?

📑 В журнале «Новые исследования» (№ 2, 2026) опубликован аналитический обзор Ирины Владимировны Ермаковой, заведующей Лабораторией физиологии развития и физической культуры обучающихся Института развития ребенка, посвященный физиологическим и психологическим механизмам регуляции эмоций у детей в критические периоды развития — 6–8 лет и подростковый возраст, когда нервная система особенно чувствительна к нагрузкам.

В работе систематизированы данные о трех взаимосвязанных уровнях регуляции эмоций:
🔹 вегетативном — вариабельность сердечного ритма и кожная проводимость позволяют различить «ориентировочный» (интерес, вовлеченность) и «оборонительный» (дискомфорт, отказ от задания) типы реагирования на учебную нагрузку;
🔹 нейроэндокринном — ось гипоталамус–гипофиз–надпочечники и кортизол связывают эмоциональные и когнитивные процессы по U-образному принципу: умеренный стресс мобилизует, чрезмерный — истощает ресурсы;
🔹 психологическом — эмоциональный интеллект выступает фактором, опосредующим влияние физиологии на успеваемость и социальную адаптацию.

📊 Автор приходит к выводу, что именно в критические периоды онтогенеза регуляторные механизмы наиболее пластичны, но и наиболее уязвимы. А значит, объективные физиологические маркеры в сочетании с оценкой эмоционального интеллекта могут стать основой для индивидуализации обучения и раннего выявления рисков дезадаптации.

🔗 Ознакомиться со статьей можно по ссылке

2027 год в системе образования станет Годом здоровья школьников!

📍 В Национальном центре «Россия» состоялся второй Всероссийский съезд родительских комитетов, объединивший 600 представителей родительского сообщества, педагогов и экспертов со всей страны. Организаторами выступили Минпросвещения России, Российское общество «Знание» и Росдетцентр.

📌 В съезде принял участие Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов. Он подчеркнул важность диалога с семьями и учета их мнения при принятии решений, отметив активную работу Всероссийского и региональных родительских комитетов, а также грантовую поддержку родительских инициатив Российским обществом «Знание».

💬 Министр просвещения отметил, что многих родителей беспокоят конфликтные ситуации в школах. Для решения этого вопроса будет открыта горячая линия доверия для школьников. Сергей Сергеевич акцентировал внимание на продвижении здорового образа жизни среди учеников.

«Этот год в системе образования был объявлен Годом дошкольного образования. Он был посвящен важному периоду для формирования личности ребенка. Дальше мы будем заниматься вопросами, которые позволяют нам формировать у детей культуру здоровья. 2027 год мы объявляем Годом здоровья школьников и рассчитываем на то, что вы также максимально включитесь в реализацию его мероприятий», – обратился к участникам съезда глава Минпросвещения России.

✅ Формирование культуры здоровья — ежедневная осознанная практика. Это прочный союз семьи и школы, где физическое благополучие неразрывно связано с психологическим комфортом и безопасностью. Только вместе мы сможем создать среду, в которой здоровый образ жизни станет для детей естественной, радостной и привычной нормой!

Как вести себя в случае атаки БПЛА?

Рекомендации от МЧС:

⚠Если Вы заметили БПЛА в небе или на земле, не паникуйте и не приближайтесь к объекту.

⚠Тем, кто находится в здании следует спуститься на нижний этаж, в подвал или паркинг. Лифтом пользоваться запрещено.

⚠Оставаясь в квартире, следует найти место без окон между несущих стен и сесть на пол – лучше всего в ванной комнате. Ни в коем случае нельзя подходить к окнам.

⚠Находясь на улице, следует немедленно укрыться в ближайшем здании, в подземном переходе или паркинге.

⚠Перемещаясь в автомобиле, нужно немедленно его покинуть и найти укрытие.

ВАЖНО❗Обнаружив беспилотник или его части ни в коем случае нельзя к ним прикасаться – нужно немедленно отойти от места, где было найдено устройство или его части и сообщить о находке по телефону 112.

Будьте бдительны и берегите себя и своих близких!