Репост из: Управление образования г. Махачкалы
В Махачкале прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвященные ИИ и защитникам Отечества
21 сентября в образовательных учреждениях Махачкалы состоялся очередной цикл занятий «Разговоры о важном». Темы уроков были адаптированы под возрастные категории учащихся.
Учащиеся начального звена (1–5 классы) погрузились в тему «Естественный и искусственный интеллект». Педагоги акцентировали внимание на том, что, несмотря на технологический прогресс, критическое мышление, эмоциональная память и этический выбор остаются важнейшими качествами человека. В ходе дискуссий школьники пришли к выводу, что нейросети — это эффективный инструмент, требующий ответственного обращения.
Для учеников 6–11 классов основной темой стало «Мужество, воинский долг и преемственность поколений». На примерах подвигов Героев России — десантников Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева — старшеклассники обсудили понятия истинного патриотизма. Программа включала работу с «Древом ценностей» и анализ биографических данных героев, что позволило учащимся глубже осознать важность сохранения исторической памяти и верности присяге.
21 сентября в образовательных учреждениях Махачкалы состоялся очередной цикл занятий «Разговоры о важном». Темы уроков были адаптированы под возрастные категории учащихся.
Учащиеся начального звена (1–5 классы) погрузились в тему «Естественный и искусственный интеллект». Педагоги акцентировали внимание на том, что, несмотря на технологический прогресс, критическое мышление, эмоциональная память и этический выбор остаются важнейшими качествами человека. В ходе дискуссий школьники пришли к выводу, что нейросети — это эффективный инструмент, требующий ответственного обращения.
Для учеников 6–11 классов основной темой стало «Мужество, воинский долг и преемственность поколений». На примерах подвигов Героев России — десантников Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева — старшеклассники обсудили понятия истинного патриотизма. Программа включала работу с «Древом ценностей» и анализ биографических данных героев, что позволило учащимся глубже осознать важность сохранения исторической памяти и верности присяге.