ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
21 сентября в 3 "А" классе нашей школы учитель Кулумбетова Диллара Серикпаевна провела занятие по финансовой грамотности на тему "Почему труд по-разному ценится?"
Цель мероприятия: сформировать у обучающихся понимание того, что трад людей ценится по-разному из-за разных качеств и условий работы, а также воспитать уважительное отношение к любому труду.
Начали свое занятие с вопросов: "Почему иногда один человек получает за свою работу много,а другой - мало? Справедливо ли это? От чего зависит , сколько денег человек зарабатывает?"
Удивительно,насколько глубоко начали размышлять ребята, приводить доводы, аргументировали свои ответы на вопросы.
Кто-то приводил примеры из опыта личных родителей.
Разобрали значение основных терминов нашего занятия: "Образование и навык", "Результативность", "Условия работы", "Сложность", "Мастерство и качество".
На следующем этапе занятия предложили в группах разобрать ситуации по теме. Очень здорово получилось.
Подытожили занятие мыслью, что труд ценится по-разному, потому что у людей разные возможности (образование, опыт), разный уровень умения, а также потому что работа бывает лёгкой и сложной.
21 сентября в 3 "А" классе нашей школы учитель Кулумбетова Диллара Серикпаевна провела занятие по финансовой грамотности на тему "Почему труд по-разному ценится?"
Цель мероприятия: сформировать у обучающихся понимание того, что трад людей ценится по-разному из-за разных качеств и условий работы, а также воспитать уважительное отношение к любому труду.
Начали свое занятие с вопросов: "Почему иногда один человек получает за свою работу много,а другой - мало? Справедливо ли это? От чего зависит , сколько денег человек зарабатывает?"
Удивительно,насколько глубоко начали размышлять ребята, приводить доводы, аргументировали свои ответы на вопросы.
Кто-то приводил примеры из опыта личных родителей.
Разобрали значение основных терминов нашего занятия: "Образование и навык", "Результативность", "Условия работы", "Сложность", "Мастерство и качество".
На следующем этапе занятия предложили в группах разобрать ситуации по теме. Очень здорово получилось.
Подытожили занятие мыслью, что труд ценится по-разному, потому что у людей разные возможности (образование, опыт), разный уровень умения, а также потому что работа бывает лёгкой и сложной.