Не получилось собрать конструктор, проиграл в игре или рисунок вышел не таким, как хотелось? Для ребёнка это может быть серьёзным расстройством.
Не стоит сразу говорить: «Ерунда» или «Давай я сделаю». Лучше признать его чувства: «Ты расстроился, потому что не получилось».
Потом можно вместе разобраться, что пошло не так, и попробовать ещё раз. А если пока не получается — сделать перерыв и вернуться позже.
Важно объяснить ребёнку: ошибка не означает, что он плохой или неспособный. Замечайте не только результат, но и старания.
Так постепенно ребёнок учится спокойно относиться к ошибкам и не бояться пробовать снова.
Не стоит сразу говорить: «Ерунда» или «Давай я сделаю». Лучше признать его чувства: «Ты расстроился, потому что не получилось».
Потом можно вместе разобраться, что пошло не так, и попробовать ещё раз. А если пока не получается — сделать перерыв и вернуться позже.
Важно объяснить ребёнку: ошибка не означает, что он плохой или неспособный. Замечайте не только результат, но и старания.
Так постепенно ребёнок учится спокойно относиться к ошибкам и не бояться пробовать снова.