«Сегодня в нашей группе воцарилась идеальная тишина. Но не потому, что дети спят, а потому что мы открыли виммельбухи о домашних животных.
Это не просто книжки с картинками, а мощнейший тренажер для речи. Пока дети искали на ферме сбежавшего поросенка, мы незаметно отработали:
• обобщающие понятия (кто живет в коровнике, а кто в будке?);
• предлоги (где спрятался кот? — *на* заборе, *под* телегой, *за* бочкой);
• счет (сколько всего гусей вышло на прогулку?);
• связную речь (придумать историю о том, почему собака надела фартук).
А еще это отличный способ поговорить о том, кто что ест и какую пользу приносит. От пчелы, которая делает мед, до овечки, которая делится шерстью. После такого разглядывания словарный запас пополняется сам .