«Россия — мои горизонты»: заглянули в мир агропрома Пензенской области!
Сегодня в нашей школе прошло занятие курса «Россия — мои горизонты» на тему «Высокотехнологичное сельское хозяйство Пензенской области». Ребята по-новому взглянули на аграрную отрасль — и убедились, что это не только поля и фермы, но и современные технологии, большие проекты и перспективные профессии! 🌱🚜
🧠 6–7 классы погружались в тему через игру и образы:
✨ играли в ассоциации — подбирали 3 слова, связанные с работой и профессиями;
🎬 смотрели видеоролики, в том числе о том, как устроено производство в компании «Дамате»;
🧩 собирали аграрные пазлы: «продукт — сырьё — профессия»;
💬 обсуждали, какие школьные предметы пригодятся будущим специалистам АПК.
🧩 8–9 классы проверяли знания и пробовали себя в роли экспертов:
🗺️ участвовали в квиз-игре «Агрономы Пензенской области»;
🌾 разбирали кейсы «Что растёт на полях» и «Засуха и сорняки»;
💡 разрабатывали концепции собственных бизнес‑проектов — придумывали, как можно развивать сельское хозяйство в нашем регионе.
🚀 10–11 классы решали реальные профессиональные задачи:
🔗 связывали инструменты и орудия труда с профессиями отрасли;
📉 искали узкие места в производственной цепочке и предлагали свои решения;
👤 в группах подбирали личностные качества для разных специалистов АПК и объясняли свой выбор.
Во время занятия все классы посмотрели ролики о развитии агропромышленного комплекса Пензенской области и узнали, где в нашем регионе можно получить образование по аграрным специальностям. Ребята убедились: АПК — это динамично развивающаяся отрасль, где нужны и инженеры, и биологи, и экономисты, и технологи. 🌾🎓
#билетвбудущее
#bvb
#bvb2026
#профессия_bvb
#Россиямоигоризонты
#АПКПензенскойОбласти
Сегодня в нашей школе прошло занятие курса «Россия — мои горизонты» на тему «Высокотехнологичное сельское хозяйство Пензенской области». Ребята по-новому взглянули на аграрную отрасль — и убедились, что это не только поля и фермы, но и современные технологии, большие проекты и перспективные профессии! 🌱🚜
🧠 6–7 классы погружались в тему через игру и образы:
✨ играли в ассоциации — подбирали 3 слова, связанные с работой и профессиями;
🎬 смотрели видеоролики, в том числе о том, как устроено производство в компании «Дамате»;
🧩 собирали аграрные пазлы: «продукт — сырьё — профессия»;
💬 обсуждали, какие школьные предметы пригодятся будущим специалистам АПК.
🧩 8–9 классы проверяли знания и пробовали себя в роли экспертов:
🗺️ участвовали в квиз-игре «Агрономы Пензенской области»;
🌾 разбирали кейсы «Что растёт на полях» и «Засуха и сорняки»;
💡 разрабатывали концепции собственных бизнес‑проектов — придумывали, как можно развивать сельское хозяйство в нашем регионе.
🚀 10–11 классы решали реальные профессиональные задачи:
🔗 связывали инструменты и орудия труда с профессиями отрасли;
📉 искали узкие места в производственной цепочке и предлагали свои решения;
👤 в группах подбирали личностные качества для разных специалистов АПК и объясняли свой выбор.
Во время занятия все классы посмотрели ролики о развитии агропромышленного комплекса Пензенской области и узнали, где в нашем регионе можно получить образование по аграрным специальностям. Ребята убедились: АПК — это динамично развивающаяся отрасль, где нужны и инженеры, и биологи, и экономисты, и технологи. 🌾🎓
#билетвбудущее
#bvb
#bvb2026
#профессия_bvb
#Россиямоигоризонты
#АПКПензенскойОбласти