Тематические занятия «Разговоры о важном» 21 сентября 2026 года охватили два ключевых направления воспитательной работы - технологическое просвещение и нравственно-патриотическое воспитание.
🤖 В 1–5 классах говорили про искусственный интеллект. Не про сложные алгоритмы, а про простое: что умеет машина, а что — только человек. Да, нейросети уже умеют многое: писать, рисовать, отвечать. Но ребята вместе с педагогами искали то, что машине недоступно: тепло, искренность, умение поддержать словом. Это доступно только человеку.
В 6–11 классах говорили о мужестве, воинском долге и преемственности поколений. Старшеклассники познакомились с историями Героев России — Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева. Это примеры того, как личный выбор становится подвигом.
🤖 В 1–5 классах говорили про искусственный интеллект. Не про сложные алгоритмы, а про простое: что умеет машина, а что — только человек. Да, нейросети уже умеют многое: писать, рисовать, отвечать. Но ребята вместе с педагогами искали то, что машине недоступно: тепло, искренность, умение поддержать словом. Это доступно только человеку.
В 6–11 классах говорили о мужестве, воинском долге и преемственности поколений. Старшеклассники познакомились с историями Героев России — Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Марзоева. Это примеры того, как личный выбор становится подвигом.