Земетчинские учителя определили проблемные точки курса «Разговоры о важном» вместе с коллегами со всей области
Педагоги Земетчинского района приняли активное участие в областном семинаре-практикуме, посвященном курсу «Разговоры о важном». Мероприятие прошло 24 сентября на базе средней школы №5 имени П.Д. Киселева города Каменки и было организовано в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
Вместе с коллегами из Вадинского, Белинского, Бековского, Каменского, Наровчатского, Пачелмского, Сердобского, Спасского и Тамалинского районов земетчинские специалисты обсудили перспективы развития курса.
В теоретической части под руководством начальника управления воспитания Института регионального развития Пензенской области Виталия Дятлова педагоги разобрали особенности построения программы на новый 2026–2027 учебный год. Особое внимание участники уделили методике проведения занятий, роли «постразговоров», а также способам вовлечения родителей в воспитательный процесс.
Практический блок прошел в формате открытого диалога. Педагоги, в числе которых были и представители школ Земетчинского района, выявили актуальные проблемные точки в реализации программы. В режиме коллективного мозгового штурма они разработали и презентовали конкретные пути решения возникших затруднений.
От лица Земетчинского района была отмечена высокая практическая польза подобных встреч для профессионального роста учителей и обмена опытом между муниципалитетами.
Педагоги Земетчинского района приняли активное участие в областном семинаре-практикуме, посвященном курсу «Разговоры о важном». Мероприятие прошло 24 сентября на базе средней школы №5 имени П.Д. Киселева города Каменки и было организовано в рамках нацпроекта «Молодежь и дети».
Вместе с коллегами из Вадинского, Белинского, Бековского, Каменского, Наровчатского, Пачелмского, Сердобского, Спасского и Тамалинского районов земетчинские специалисты обсудили перспективы развития курса.
В теоретической части под руководством начальника управления воспитания Института регионального развития Пензенской области Виталия Дятлова педагоги разобрали особенности построения программы на новый 2026–2027 учебный год. Особое внимание участники уделили методике проведения занятий, роли «постразговоров», а также способам вовлечения родителей в воспитательный процесс.
Практический блок прошел в формате открытого диалога. Педагоги, в числе которых были и представители школ Земетчинского района, выявили актуальные проблемные точки в реализации программы. В режиме коллективного мозгового штурма они разработали и презентовали конкретные пути решения возникших затруднений.
От лица Земетчинского района была отмечена высокая практическая польза подобных встреч для профессионального роста учителей и обмена опытом между муниципалитетами.