МОБУСОШ им.Н.Н.Володина с.Большая Елань

В школе прошел праздничный концерт и день самоуправления, посвященный Дню учителя! 💐🎉

Сегодня в нашей школе царила особенная атмосфера тепла, радости и благодарности! Состоялся праздничный концерт, посвященный нашим дорогим учителям. Это прекрасный повод выразить признательность людям, которые вкладывают в нас свои знания, душу и сердце.

Звучали слова благодарности за терпение, мудрость, понимание и преданность своему делу. Ребята говорили о том, как учителя вдохновляют их на новые свершения, помогают раскрыть таланты и поверить в себя.

На сцене блистали юные музыканты, танцоры и вокалисты, демонстрируя свои успехи и таланты. Особую атмосферу создавали трогательные номера, посвященные учительской профессии, и веселые сценки из школьной жизни, которые вызывали улыбки и смех в зале.

Цель Дня самоуправления – предоставить учащимся возможность проявить свои лидерские качества, организаторские способности и творческий потенциал, а также лучше понять работу учителей и администрации. Этот день стал отличной возможностью для учеников проявить свою инициативу, ответственность и самостоятельность. Они получили ценный опыт работы в команде, а также опыт управления и принятия решений.

Мы от всей души поздравляем наших любимых учителей с профессиональным праздником! Желаем крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, творческого вдохновения, талантливых учеников и много-много радостных моментов в жизни!❤️

Профориентационное занятие «Россия — мои горизонты»: заглянули в мир педагогики 🎓

✨1 октября 2026г в нашей школе прошло занятие курса «Россия — мои горизонты» на тему «Россия умная: педагогика и образование.

👩‍🏫Занятие стало своеобразным мостом к профессиональным праздникам — Дню работника дошкольного образования и Дню учителя. Ребята смогли посмотреть на сферу образования не как на привычную школьную рутину, а как на большую и сложную экосистему профессий.

📚Что делали и о чём говорили:

✨Изучали «карту педагогических профессий». Школьники познакомились не только с работой учителя и воспитателя, но и с ролью логопеда, педагога-психолога, тьютора, советника по воспитанию.
✨Сравнивали трудовые будни. В ходе групповой работы ребята сопоставляли задачи воспитателя детского сада и школьного учителя, выделяли общие и отличительные черты этих профессий.
✨Обсуждали современные тренды. Поговорили о том, как цифровизация, интерактивные платформы и новые методики меняют работу педагога.

«Истории из чемодана»: как матрёшка и платок рассказали о единстве народов России.
В нашем школьном музее прошло необычное мероприятие «Истории из чемодана». На этот раз чемодан открыл для ребят страницы о традициях, которые объединяют народы нашей большой страны. Главные герои встречи — русская матрёшка и павловопосадский платок.
Матрёшка — это не просто яркая игрушка, а настоящий символ семьи и единства. Когда дети открывали одну куколку за другой, они замечали: все они разные по размеру, но сделаны из одного дерева, расписаны в общей традиции и живут как одна семья. Так ребята на простом примере поняли важную мысль: в России много народов, у каждого — свой язык, свои обычаи и костюмы, но всех нас связывает общая история, уважение друг к другу и любовь к Родине.
Павловопосадский платок стал для школьников проводником в мир орнаментов и символов. Ребята рассматривали узоры, узнавали, что означают цветы на ткани: роза — любовь, василёк — скромность, лилия — чистота. Оказалось, что платок был не только украшением: он согревал в холод, служил праздничной деталью наряда и даже мог рассказать о настроении и судьбе хозяйки. Через эту вещь дети почувствовали связь поколений и уважение к труду мастеров.
Программа получилась по-настоящему живой: мастер-класс "Умелые руки" проводила бабушка учащихся нашей школы Хандожко Наталья Алексеевна. Ребята делились семейными историями — о бабушкиных платках, о сувенирных матрёшках из поездок, о предметах, которые хранят память о родных. В итоге «чемодан» наполнился десятками маленьких, но очень тёплых историй.
В завершение встречи школьники попробовали себя в роли дизайнеров в оформлении матрешки и платка.
Такие встречи помогают детям не заучивать патриотические фразы, а проживать их: через предмет, через семейную историю, через личный опыт. Ведь единство народов — это когда мы ценим и помним, что нас связывает.

1 октября — Международный день музыки.
Сегодня в нашей школе прошёл классный час, посвящённый этому прекрасному празднику. Музыка — это удивительный язык, который понятен всем без перевода. Она вдохновляет, объединяет, поднимает настроение и помогает выразить самые разные чувства.
На занятии ребята узнали, что впервые Международный день музыки отпраздновали в 1975 году. Праздник появился благодаря инициативе Международного музыкального совета. Также школьники познакомились с творчеством Дмитрия Шостаковича — одного из самых значимых композиторов XX века, чья музыка вошла в золотой фонд мировой культуры. Его произведения никого не оставляют равнодушным и учат слышать глубину и силу музыки.

В школе прошла акция «Мы вместе», приуроченная ко Дню воссоединения 30 сентября мы отмечаем важное событие — воссоединение Донецкой Народной Республики (ДНР), Луганской Народной Республики (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей с Россией. Этот день стал символом исторического выбора, который сделали миллионы жителей этих
регионов, которые выразили желание быть частью России.

Творческая мастерская «Азбука легенд родного края» прошла в нашей школе!
Мастерская была приурочена к важной дате — 30 сентября, Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.
Но как рассказать о единстве большой страны просто и искренне? Мы решили - через любовь к малой родине!
Через исследование легенд и традиций школьники прикоснулись к большой идее единства многонациональной страны: ведь у каждого уголка России — своя история, свои предания и свои герои, и все они складываются в общую культуру Родины.
Учащиеся окунулись в историю и тайны нашего края. Вместе с советником по воспитательной работе школьники разбились на команды и взяв за основу буквы алфавита, собирали краеведческий материал о нашей Пензенской области: легенды, топонимы, ремесла и сведения природных объектах.
У каждого уголка России-своя история, свои предания и свои герои.

В этот понедельник, 28 сентября, в нашей школе прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Темы, как всегда, были выбраны очень точно — для каждого возраста свои, но объединённые одним важным вопросом: что делает человека человеком?

Для 1–5 классов: «Зачем человеку читать?»

Ребята отправились в увлекательное путешествие по миру книг. Вместе с учителями они рассуждали о том, что книга — это не просто источник информации, а настоящий друг и собеседник.

Младшие школьники говорили о своих любимых сказках и историях, а также узнали, как рождаются книги и какой труд автора, редактора и иллюстратора стоит за каждой из них. Чтение, как выяснили ребята, помогает не только узнавать новое, но и развивать воображение, память, речь и способность понимать чувства других людей.

В практической части занятия начальная школа выполняла задание — оформление титульного листа книги. Каждый смог проявить творчество и почувствовать себя настоящим создателем книги. Очень вдохновляюще!

Для 6–11 классов: «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна»

Старшеклассники познакомились с удивительной судьбой великой княгини Елизаветы Фёдоровны — немецкой принцессы, которая стала «Белым ангелом Москвы».

Ребята узнали, что после трагической гибели мужа она основала Марфо-Мариинскую обитель милосердия и посвятила свою жизнь помощи больным, раненым и нуждающимся.Елизавета Фёдоровна отказалась покинуть Россию после прихода большевиков и приняла мученическую смерть в 1918 году.

Школьники обсуждали важные нравственные вопросы: что такое милосердие и сострадание, в чём проявляется сила духа и какую роль играет вера в жизни человека.

Такие разные темы — о книге и о подвиге — на самом деле говорят об одном: о том, как важно быть внимательным к другим и не бояться делать добро. Спасибо всем, кто участвовал и делился своими мыслями! 💙

Преподаватели Пензенского государственного аграрного университета (ПГАУ) активно занимаются профориентационной работой со школьниками и абитуриентами.
Основные форматы мероприятий:
Дни открытых дверей — возможность познакомиться с университетом, его материально-технической базой и направлениями подготовки.
Встречи с преподавателями и студентами — чтобы рассказать о специальностях, условиях обучения и перспективах в аграрной сфере.
Экскурсии — для учащихся школ, колледжей и техникумов.
Также рассказали, что университет помогает с целевым обучением и содействует трудоустройству выпускников.

Администрация школы вышла на дежурство в целях профилактики правонарушений среди детей и подростков, выявления нарушений режима пребывания детей на улице в вечернее время, предупреждения безнадзорности несовершеннолетних. Были проверены магазины, места сборов подростков. Дежурство прошло спокойно. По результатам проведённого рейда правонарушений среди подростков и детей не выявлено.

25 сентября для учащихся 8 класса прошёл тематический урок, посвящённый 120-летию со дня рождения Шостаковича. На занятии ребята узнали о жизни и творческом пути композитора, о его самых известных произведениях, включая Седьмую («Ленинградскую») симфонию, о том, как музыка Шостаковича отразила важные страницы истории страны, о его званиях и вкладе в отечественное и мировое искусство.

23 сентября в рамках "Недели безопасности дорожного движения" в нашей школе для учащихся начальной школы была организована игра "Осторожно, дорога!" Ребята с интересом выполняли задания и проверяли свои знания .

Помните: безопасность на дороге — это задача каждого из нас. Соблюдайте правила, будьте внимательны и берегите себя!

Россия - мои горизонты

Сегодня, 24 сентября в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» прошло тематическое профориентационное занятие «Россия промышленная: атомные технологии» для учащихся 6–11 классов.
В ходе занятия ребята узнали об истории развития атомной промышленности, о первых атомных станциях и современных реакторах, о том, как атомные технологии применяются не только в энергетике, но и в медицине, космосе и науке. Школьники познакомились с профессиями инженера-физика, оператора реакторной установки, специалиста по радиационной безопасности и другими.
Особый интерес вызвал просмотр видеороликов о работе крупнейших атомных станций России и о людях, которые обеспечивают их безопасную работу. Учащиеся обсудили, какие качества необходимы специалистам этой отрасли: ответственность, точность, внимательность и умение работать в команде.
В практической части занятия ребята выполнили интерактивные задания, связанные с принципами работы атомного реактора и цепочкой производства электроэнергии. Старшеклассники попробовали себя в роли специалистов, решающих простые производственные задачи.
Занятие стало ещё одним шагом на пути к осознанному выбору будущей профессии.

Акция «Орлята – дошколятам»: говорим спасибо вместе.
В нашей школе прошло яркое событие в рамках всероссийской акции «Орлята – дошколятам», приуроченной ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников. Под руководством советника директора по воспитанию Егоровой Л.Н., заместителя директора по воспитательной работе Фоминой И.Б, учителя начальных классов Бараненковой О.А и учеников 2,3 классов — участники программы «Орлята России» — отправились в гости к воспитанникам нашего детского сада.
Орлята кратко познакомили малышей с проектом "Орлята России", рассказали им о своём участии в различных мероприятиях и успехах. Ну и, конечно, немного поиграли!
Рассказали о треках программы «Орлята России» и показали, как в них можно проявить себя. Для детей это стало первым шагом к пониманию: быть частью большой команды — это интересно и важно!
Вместе посмотрели видеоролик «Орлята‑дошколята» — он помог ребятам ярче представить, что ждёт их впереди, и пробудил искренний интерес к участию в программе.

22 сентября  в нашей школе состоялась встреча с инспекторами ДПС. Беседа была не только интересной, но и познавательной. Мероприятие было посвящено безопасности дорожного движения и прошло в формате открытого диалога учащимихся с сотрудниками ДПС.

Уважаемые родители (законные представители)!

Побеспокойтесь о том, чтобы Ваш ребенок «засветился» на дороге. Примите меры к тому, чтобы на одежде у ребенка были световозвращающие элементы, делающие его заметным на дороге.

Помните - в темной одежде маленького пешехода просто не видно водителю, а значит, есть опасность наезда. Использование световозвращающих элементов снижает риск наезда на пешехода на 65%.

#без_дтп@shkola_pdd #пдд #засветись #дети #световозвращатели #безопасность #видимостьнадороге

Определение «Уступить дорогу», пешеходы часто трактуют однозначно – водитель обязан остановиться при любых условиях. 🚘🚶‍♂

К сожалению, не учитывая, что такое преимущество может обернуться бедой, при неумении им пользоваться. Требование «Уступить дорогу» — не должно использоваться как руководство к действию, для демонстрации превосходства одних участников дорожного движения над другими.

Алгоритм перехода проезжей части дороги.

🔹Стой! – дай время осмотреться водителю и себе.

🔹Слушай! – если автомобиль не виден, не значит, что его нет!

🔹Смотри! – прежде, чем начать переход дороги, посмотри несколько раз в разные стороны: налево – направо – налево.

🔹Думай! – убедись в том, что все остановились и опасности больше нет.

🔹И только после этого – ИДИ, …не забывая смотреть по сторонам.

Уважаемые пешеходы! Никогда не передавайте заботу о сохранении собственной жизни в чужие руки. Помните, что все люди способны ошибаться.

#без_дтп@shkola_pdd #БезопаснаяДорога #РоссияБезДТП #пдд #пешеход #переход