В УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА СОСТОЯЛАСЬ ВСТРЕЧА ПЕДАГОГОВ С АВТОРОМ «РАЗРЕШИТЕЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ» РОБЕРТОМ ТУЙКИНЫМ.
В училище олимпийского резерва прошла встреча педагогического коллектива с Робертом Туйкиным — психологом, педагогом и автором направления «Разрешительная педагогика».
Гость поделился с педагогами приёмами и алгоритмами авторского метода, а также своим опытом работы в проекте «Сам себе Робинзон». Суть разрешительной педагогики — в передаче ответственности самому ребёнку, в поддержке его самостоятельных действий вместо тотального контроля и запретов. Роберт Туйкин более 30 лет организует программу «Сам себе Робинзон», где дети живут в лесу, сами организуют свой быт и отправляются в автономные экспедиции. Этот практический опыт лёг в основу его методики: взрослые не «пасут» ребёнка, а заранее договариваются с ним о действиях в различных ситуациях.
Встреча получилась содержательной и наполненной живыми примерами из практики. Педагоги смогли не только познакомиться с теоретическими основами метода, но и разобрать конкретные педагогические ситуации, задать вопросы автору и обменяться собственным опытом.
#УорПензенскойобласти
В училище олимпийского резерва прошла встреча педагогического коллектива с Робертом Туйкиным — психологом, педагогом и автором направления «Разрешительная педагогика».
Гость поделился с педагогами приёмами и алгоритмами авторского метода, а также своим опытом работы в проекте «Сам себе Робинзон». Суть разрешительной педагогики — в передаче ответственности самому ребёнку, в поддержке его самостоятельных действий вместо тотального контроля и запретов. Роберт Туйкин более 30 лет организует программу «Сам себе Робинзон», где дети живут в лесу, сами организуют свой быт и отправляются в автономные экспедиции. Этот практический опыт лёг в основу его методики: взрослые не «пасут» ребёнка, а заранее договариваются с ним о действиях в различных ситуациях.
Встреча получилась содержательной и наполненной живыми примерами из практики. Педагоги смогли не только познакомиться с теоретическими основами метода, но и разобрать конкретные педагогические ситуации, задать вопросы автору и обменяться собственным опытом.
#УорПензенскойобласти