МАДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 11"

🧠Эмоционально-волевая сфера: почему это важно и как её развивать — именно этой теме было посвящено наше родительское собрание в старшей группе #Непоседы.

Вместе с педагогом психологом @id457108216 (Наталия Николаева) мы поговорили о том, насколько значим эмоционально-волевой компонент в жизни дошкольника. Умение управлять своими эмоциями, выдерживать небольшие трудности, ждать своей очереди, следовать инструкции — это не просто «быть послушным». Это фундамент, на котором строится успешное обучение в школе. Ребёнок может знать буквы и цифры, но если ему сложно удерживать внимание, справляться с волнением или переключаться между заданиями, школьная нагрузка будет даваться тяжело.

На практике мы вместе с родителями попробовали несколько эффективных приёмов:

✨ Нейрогимнастика — простые, но очень полезные упражнения, которые помогают «настроить» работу мозга, улучшают межполушарное взаимодействие и повышают способность ребёнка к саморегуляции.

🎯 Упражнения на слуховое внимание с клавесами — отличный способ тренировать умение слышать и точно повторять ритмический рисунок. Это развивает не только слух, но и контроль над своими действиями.

⚾ Упражнения с мячами на зрительно-моторную координацию, ловкость и чувство ритма — динамичные и увлекательные задания, в которых ребёнок учится быстро реагировать, точно рассчитывать движение и удерживать задачу в голове.

Все упражнения мы подбирали так, чтобы их можно было легко повторять дома — без специального оборудования и в игровой форме. Педагог-психолог показала, на что обращать внимание при выполнении, как упрощать или усложнять задания в зависимости от возможностей ребёнка.

Спасибо всем, кто пришёл: было много вопросов, живого обсуждения и отличных идей! Уверены, что такие встречи помогают нам быть на одной волне — и в детском саду, и дома.

💬 А какие упражнения больше всего запомнились вам? Поделитесь в комментариях — возможно, именно ваш опыт вдохновит других родителей! 😊

🎶 «Сказочная музыка»: когда сказка звучит! 🎶

На этой неделе дошкольники из групп #Фантазеры, #Почемучки и #Непоседы @детскийсад11ЗаречныйЗАТО стали участниками событийного проекта «Сказочная музыка»!

Ребята учились слышать музыку в каждом моменте: в шелесте листьев, стуке дождя, весёлом смехе. Дети разбирали, как мелодия рисует характеры героев: лёгкая — про мышку, завораживающая — про лису, низкие и тяжёлые звуки — про медведя. 🐭🦊🐻

Творческий процесс шёл сразу в нескольких направлениях:
* дети отбивали ритм и подбирали инструменты под настроение сказки;
* искали шумовые заменители — например, шум ветра создавали с помощью полиэтиленового пакета, а стук топора — двумя карандашами;
* переносили свои впечатления на бумагу: рисовали «музыкальные картинки» и изображали персонажей сказок. 🎨🖌

У каждой группы была своя сказка: #Фантазеры подготовили музыкальную версию «Теремка», #Непоседы инсценировали «Волк и семеро козлят», а #Почемучки после голосования выбрали «Красную Шапочку».

Особую теплоту проекту придали бабушки и дедушки: они делились с внуками историями о любимых сказках из своего детства, а потом вместе создавали рисунки — так получилась красивая выставка! 👵👴🧓 И, конечно, любимым музыкальным инструментом у всех стала гитара. 🎸

Теперь мы готовы поделиться результатами: видеоподарки с музыкальными сказками уже готовы! 🎉

Приятного просмотра! Будем очень рады и благодарны вашим комментариям! 🥰

В гостях у «Колобков»: день любимых игрушек!

На тематической неделе "Игрушки" в группе «Колобок» было по-особенному шумно и весело. Мы устроили настоящий праздник игрушек! Ребята принесли из дома своих самых любимых плюшевых мишек, зайчат, кукол и машинки. Игрушки «познакомились» друг с другом, подружились и стали участниками наших игр.
Но самым трогательным моментом стало творческое задание. Мы узнали, что кукла Таня загрустила, и решили её порадовать! Малыши с большим старанием взялись за кисточки: сами выбирали самые яркие цвета и рисовали для Тани разноцветные мячики.

Посмотрите, какая красота получилась! Теперь кукла Таня точно улыбается, ведь у неё появилось столько новых друзей и целая коллекция ярких мячей.

Воспитатели #детскийсад11ЗаречныйЗАТО Валерия Фитье и Дарья Максина приняли участие в муниципальном этапе Конкурса педагогов, проектирующих и реализующих деятельностные форматы воспитательной работы с детьми и молодежью в соответствии с традиционными духовно-нравственными ценностями, который реализуется в рамках проекта #ШколаРосатома.
Педагоги в парах представляли идею игры, которую подали на конкурс и давали друг другу обратную связь по предложенным признакам.
Конкурсы #ШколаРосатома - это всегда вызов, креатив, волнение и азарт!
С нетерпением ждем результаты!

В гостях у детей группы #Знайки побывала мама Алёши, Дарья Алексеевна.
Она превратила обычный день в захватывающее приключение, потому что принесла настоящий микроскоп, и ребята смогли заглянуть в удивительный мир, скрытый от наших глаз.
Что же дети смогли рассмотреть?
Это были разные образцы:
- нежные крылышки бабочки, комара;
- снежноягодник;
- прожилки осеннего листочка;
- кристаллики соли;
Восторгу детей не было предела! «Смотрите, как будто карта!», «Ого, какие узоры!» — только и слышалось вокруг. Это было для детей настоящее открытие того, как прекрасен и сложен мир. Дети задавали десятки вопросов и с огромным интересом по очереди рассматривали каждый образец.
Для детей дошкольного возраста очень важно видеть всё своими глазами. Рассматривая крыло бабочки, осенний лист или насекомых под увеличением, дети учатся:
- наблюдательности ;
- умению сравнивать и делать несложные выводы;
- бережному отношению к природе.

Благодарим Дарью Алексеевну за инициативу, за такой бесценный опыт для детей, за их радостные эмоции, за возможность почувствовать себя настоящими исследователями!

И снова «Добрые игры»! Наши #Светлячки в гостях у бабушки и дедушки 👵👴

На этой неделе ребята отправились в увлекательное путешествие. Вот чем мы занимались:

🖼 Рассматривали картины. Ребята с радостью узнавали знакомые сюжеты и обсуждали их.

🍽 Играли в сюжетно-дидактическую игру. Малыши учились гостеприимству: сначала дружно накрывали на стол, угощали бабушку и дедушку, а затем вместе убирали посуду.

🥟 В игре «Бабушкин пирожок» развивали мелкую моторику через имитацию лепки, а также воспитывали ценность крепкой семьи.

🎶 Очень много радости у ребят вызвала народная игра «Бабушка-хозяюшка», в которой дети выполняли движения в соответствии с текстом.

🐔 Подвижная игра «Куры в огороде» пришлась детям по душе! Она помогла развить ловкость, быстроту реакции и умение действовать по сигналу.

🎨 Творили. Ну и конечно, не обошлось без подарков! Наши «Светлячки» украсили для бабушки красивые тарелки.

Вот такое тёплое и познавательное путешествие у нас получилось! ❤️

Малыши #Горошинки с удовольствием играют и развивают мелкую моторику рук.
Игра-шнуровка — незаменимая помощница в развитии маленьких пальчиков. Наряду с моторикой она улучшает память, внимание и словарный запас.
Чем еще полезны такие игры:
• Речь: постоянные тренировки пальчиков напрямую стимулируют речевой центр.
• Логика: малыш размышляет, куда продеть шнурок, строя свои первые алгоритмы.
• Координация: улучшается ловкость и согласованность движений рук и глаз.
• Самообучение: игра готовит руку к письму и учит будущего дошкольника самостоятельно завязывать шнурки.

Всего несколько минут такой игры в день станут важным вкладом в интеллектуальное и физическое здоровье ребенка.

В #Детскийсад11ЗаречныйЗАТО было по-настоящему тепло и вкусно! Мы провели традиционную Осеннюю ярмарку, и она превзошла все ожидания.
У каждой группы — свой уютный «прилавок», украшенный осенними дарами. Наши родители — настоящие волшебники! Чего только не было на прилавках: ароматные соления, варенья, свежие дары осени (румяные яблоки, солнечные тыквы, кабачки — глаза разбегались!). А какая выпечка украшала столы — пальчики оближешь!
Но самое ценное — это то, что ярмарка была по-настоящему семейной. А ещё — пели, участвовали в весёлых конкурсах, водили хороводы.
🧡 Дети с гордостью демонстрировали поделки, сделанные своими руками.
📚 Книги нашли новых хозяев.
🍬 Сладости ручной работы от наших мам и бабушек добавили ярмарке сладких ноток.
Спасибо всем, кто пришёл, участвовал и помогал! Спасибо за ваши идеи, за ваши руки, за ваше время и за ваши улыбки. Такие моменты объединяют, согревают и создают ту самую атмосферу детства, которую мы все храним в сердце. Пусть она живёт в наших воспоминаниях и в каждом новом празднике, который мы создаём вместе! 🧡

В преддверии Дня учителя в Учительском сквере областного центра состоялась торжественная церемония вручения свидетельств о занесении лучших педагогов региона в Галерею педагогической славы Пензенской области. Мероприятие, ставшее уже традиционным, собрало тех, кто посвятил свою жизнь благородному делу образования и воспитания подрастающего поколения.
Открыла церемонию врио министра образования Пензенской области Лариса Казакова.
В числе тех, кому было вручено свидетельство о занесении в Галерею педагогической славы Пензенской области, — воспитатель нашего детского сада Фитье Валерия Дмитриевна — обладатель нагрудного знака Министерства просвещения Российской Федерации «Молодость и профессионализм».
Поздравляем и желаем дальнейших успехов!

Неделя в группе #Знайки была особенной. Мы посвятили ее родным и любимым — нашим бабушкам и дедушкам!
В рамках проекта «Добрые игры» мы обсудили важные темы:
«Бабушкины пироги» — говорили о традициях и вкусном детстве.
«Три поколения» — разбирались, как связаны между собой члены семьи.
«Наша помощь» — учились заботе и уважению к старшим.
Дети с радостью делились историями о своих бабушках и дедушках — у кого-то они пекут самые вкусные пироги, у кого-то — учат играть в шахматы, а кто-то просто обнимает крепко-крепко.
Но самое интересное началось в игре! Ребята сыграли в дидактическую игру «Бабушкины рецепты», где с азартом подбирали ингредиенты для любимых блюд. А в музыкальной игре «Поможем бабушке испечь пирожки» наши #Знайки превратились в настоящих поварят: дружно месили тесто и лепили пирожки!
Дети познакомились с народной игрой «Дедушка Рожок», выучили слова, считалку. Теперь на прогулке эта игра стала любимой!
Дидактическая игра «Бабушкина шкатулка добрых слов» тоже привлекла внимание детей. Каждый раз, доставая фишку определенного цвета, дети отвечали на вопросы и клали сердечки в корзиночку. В этот момент было столько добрых и тёплых слов от детей, ведь они говорили о родных и любимых людях.
Такие моменты — это не просто игра. Это уроки доброты, заботы и живой связи поколений. Пусть наши детки растут чуткими и всегда готовыми прийти на помощь!
Спасибо нашим малышам за искренность, а бабушкам и дедушкам — за то, что вы есть!

Осень – это не только прохлада и непогода, но и яркая палитра красок, богатый урожай и завораживающий листопад. Такое изобилие даров приносит вдохновение и даёт простор для фантазии. Ребята из #детскийсад11ЗаречныйЗАТО «Золотой петушок» вместе с родителями смастерили замечательные и разнообразные поделки из природного материала и овощей. Забавные зверушки из шишек, пластилина и овощей, натюрморты и пейзажи из листьев, семян и каштанов, осенние венки из веток, ягод и желудей – всё это великолепие можно было увидеть на традиционной выставке осенних поделок «Дары осени». Дети и взрослые с любопытством и восхищением рассматривали поделки и любовались ими. Ребята с удовольствием показывали друг другу свои шедевры и рассказывали из каких материалов они сделаны. Ни одна работа не осталась незамеченной! Выставка подарила всем не только много ярких эмоций и впечатлений, но и желание продолжать творить, фантазировать и делиться своими достижениями.

#Звездочки⭐ дали старт проекту "Добрые игры"! ЧАСТЬ 2
Мы продолжили знакомить ребят с людьми, которые трудятся в детском саду, поэтому отправились вместе в прачечную! 🧼
Наша кастелянша Татьяна Викторовна провела познавательную экскурсию, рассказала о своем труде и о том, как важно ценить чистоту и порядок!
🎼Поиграли в музыкальную игру "Поезд дружбы" 🎼- учились действовать сообща и поддерживать друг друга.
👐Провели дидактическую игру "Клубок дружбы"🧶, которая помогла нам почувствовать, как мы крепко связаны друг с другом! 🤝Помогла сплотиться и сказать друг другу добрые слова.
Проект "Добрые игры" только начинается, а впереди у нас ещё много интересного!✨

У #Звездочек стартовал проект «Добрые игры»
Первая тема недели «Детский сад». ЧАСТЬ 1

С самого утра детей привлек фотоцентр, там ребята увидели фото своего любимого детского сада, группы, спальни, спортивного и музыкального залов.
На утреннем круге все подробно рассмотрели и обсудили.
Потом #Звездочки отправились на экскурсию в пищеблок и своими глазами увидели, как готовится еда, какие обязанности у работников кухни.
В течении недели знакомились с новыми играми.
💥Играли в «Ладошки-помощницы», ребята разделились на пары и с удовольствием обводили понравившимся фломастером ладошки друг друга! Оказалось, что это не так уж и просто, но взаимовыручка и усердие дали свои результаты, картина ладошек группы - готова!
💥Также ребята знакомились с игрой «Ручеек», где парами строили ручей, а потом один из детей проходя по нему - выбирал себе друга в пару!
💥Сердца детей покорила музыкальная игра «Ладошка к ладошке», где во время проигрывания музыки дети бегали врассыпную, а после того, как музыка утихала - искали себе пару и прислонялись друг к другу ладошками, спинами, плечами, лбами.
Детский смех не утихал ни на секунду, глаза детей горели а предвкушении чего-то нового и интересного!

🐌 Необычная находка #Фантазеров...
Во время прогулки София удивлённо воскликнула: «Тут улитка какая-то! Без панциря! Но очень красивая!»
Все вместе мы с восхищением рассматривали необычную «улитку», когда кто-то из ребят робко произнёс: «Больше на слизня похожа...»
❓Что же делать? Никто не знал, что это за неопознанный «зверь». И тут мы решили воспользоваться современными технологиями. Сфотографировали неизвестное существо и задали вопрос системе опознавания объекта.
И... нашли ответ!
Да! Это был большой придорожный слизень, которого из-за окраса ещё называют леопардовым. Обитает он в Европе, а к нам, вероятнее всего, попал вместе с посадочным материалом, который привозят в наш регион из других городов и областей.
Особой опасности для человека леопардовый слизень не представляет, но трогать его руками не рекомендуется. А вот для урожая он представляет серьёзную угрозу, так как, кроме грибов и лишайников, обожает лакомиться фруктами и овощами, которые мы выращиваем на дачах.
Ещё некоторое время мы любовались своей находкой и обсуждали, как важно быть внимательными к окружающему миру и его обитателям! 🌿🐌

На прогулке малыши из группы #Колобок не смогли пройти мимо красавицы-берëзки. В группе раннего возраста познание происходит через чувства: дети трогали шершавый белый ствол, рассматривали чёрные глазки на коре. А сколько радости было, когда малыши нашли под деревом золотые листочки! Дети с удовольствием собирали их в ладошки, подбрасывали, шуршали ими, сравнивали по цвету и размеру. Такие простые наблюдения закладывают фундамент экологического воспитания и формируют бережное отношение к природе. А сколько новых слов появилось в нашем словаре: "листопад", "ствол", " шуршат ". Придя в группу, дети превратились в маленьких художников и оставили на листе первый "отпечаток " осени!

У нас появился осенний ростомер🍁📏
Ребята сами раскрасили для него листья и вспомнили, какими бывают осенние листья — золотыми, красными, багряными, оранжевыми, коричневыми.
Дети с удовольствием измеряют рост и записывают результаты — закрепляем счет играючи.
#Знайки предложили измерить и рост родителей - мамы и папы в деле! А некоторые ребята каждый день проверяют: «Я подрос?»
Растем и развиваемся вместе!

У малышей из группы #Светлячки режиссёрские игры в самом разгаре🎬
Здесь ребёнок настоящий творец: сам придумывает сюжет, распределяет роли между игрушками, и решает, что будет дальше. И за этой весёлой игрой прячется огромная польза! ✨
Во время режиссерской игры у детей развиваются:
✨Творческие способности: малыши учатся сами придумывать свои истории и видеть необычное в привычный вещах;
🗣Речь: ребенок озвучивает героев, меняет интонации, строит предложения, активно пополняет словарный запас;
🧠Память: чтобы история получилась, нужно помнить, кто что делал, и следить за сюжетом;
✋Мелкая моторика: переставляя игрушки и используя предметы- заместителя, малыши тренируют пальчики и координацию движений.
На фото- наши юные режиссеры за делом💪🤗

Осень дарит теплые дни. И мы максимально используем это время для полезных и увлекательных прогулок, для тихих наблюдений и активных поисков.
Как и всех детей пятого года жизни, наших "Затейников" интересует все, что не только в непосредственной близости, но и далеко за пределами взгляда.
Эту особенность возраста мы, взрослые, всячески пестуем для развития познавательной активности:
🍂Расширяем горизонты- отправляемся искать подарки Осени по всей территории детского сада, и нас ждут открытия: листья шуршат не одинаково (по впечатлениям Арсения, дубовые листочки шумят, а листья березки "шепчутся"); возле дуба целый "урожай желудей" (видимо, слово "урожай " - это про то, чего очень много);
у березки тоже есть семена (им "надо помогать разлетаться").
🍂Экспериментируем, играя- ловим ветер и тени.
Детям хочется надолго сохранить и рисунки теней, и ветер в пакете. Это еще одна особенность пятилеток - потребность возвращаться к интересным для них занятиям и находить в них новые горизонты:
ветер мы закрыли не только в пакет, но в кладовую на два выходных. Интересно же было узнать - сбежит или нет.
Тень Светланы Николаевны берегли, чтобы туда уместилась Елена Станиславовна, потом пробовали сами попасть в тени друзей и воспитателей, обводили тени игрушек. Пробовали поймать тень фонарного столба три дня подряд!
Если станет скучно, приходите к нашим "Затейникам" и ваши осенние прогулки станут незабываемыми.