🧭 Новый блок в курсе «Россия — мои горизонты»: что это и зачем
Напомним, о чём вообще речь. «Россия — мои горизонты» — это курс профориентации для учеников 6–11 классов, который идёт в школах уже несколько лет: занятия о профессиях, отраслях экономики, самоопределении, встречи с представителями разных специальностей.
🆕 С 1 сентября в этом курсе появилось обязательное дополнение: минимум 8 занятий в год о местной экономике, крупных предприятиях и профессиях именно своего региона, не абстрактной России на карте, а конкретного города или области, где живёт ребёнок.
🤝Занятия продуманы не как лекция. Это встречи с реальными представителями профессий, проекты, попытки "примерить" на себя роль специалиста, то есть детям не рассказывают о профессиях, а знакомят с ними напрямую.
Логика довольно понятная. Годами дети из регионов росли с одной картой возможностей в голове: уехать в Москву, Петербург, крупный вуз, крупный город. О том, что рядом есть завод, агрокомплекс или технологичное производство, где нужны специалисты и можно построить карьеру, чаще всего просто никто не рассказывал. Новый блок — попытка закрыть этот разрыв на уровне школьной программы, а не факультатива для отдельных энтузиастов.
🤔 Получится ли изменить траекторию мышления школьников через восемь занятий в год, вопрос открытый. Но сам факт, что знание о своём регионе стало частью федерального стандарта, а не инициативой отдельных школ, заметный сдвиг в образовательной политике.
💬 А как вам такая идея? Рассказывали ли в вашей школе (или в школе ваших детей) про местные предприятия и профессии — или тема региона обычно оставалась за кадром?
👍 — было бы полезно
🤔 — сомневаюсь, что сработает
😐 — нам в школе такого не рассказывали
#Образование #Профориентация #Россиямоигоризонты #Школа2026 #Регионы
Напомним, о чём вообще речь. «Россия — мои горизонты» — это курс профориентации для учеников 6–11 классов, который идёт в школах уже несколько лет: занятия о профессиях, отраслях экономики, самоопределении, встречи с представителями разных специальностей.
🆕 С 1 сентября в этом курсе появилось обязательное дополнение: минимум 8 занятий в год о местной экономике, крупных предприятиях и профессиях именно своего региона, не абстрактной России на карте, а конкретного города или области, где живёт ребёнок.
🤝Занятия продуманы не как лекция. Это встречи с реальными представителями профессий, проекты, попытки "примерить" на себя роль специалиста, то есть детям не рассказывают о профессиях, а знакомят с ними напрямую.
Логика довольно понятная. Годами дети из регионов росли с одной картой возможностей в голове: уехать в Москву, Петербург, крупный вуз, крупный город. О том, что рядом есть завод, агрокомплекс или технологичное производство, где нужны специалисты и можно построить карьеру, чаще всего просто никто не рассказывал. Новый блок — попытка закрыть этот разрыв на уровне школьной программы, а не факультатива для отдельных энтузиастов.
🤔 Получится ли изменить траекторию мышления школьников через восемь занятий в год, вопрос открытый. Но сам факт, что знание о своём регионе стало частью федерального стандарта, а не инициативой отдельных школ, заметный сдвиг в образовательной политике.
💬 А как вам такая идея? Рассказывали ли в вашей школе (или в школе ваших детей) про местные предприятия и профессии — или тема региона обычно оставалась за кадром?
👍 — было бы полезно
🤔 — сомневаюсь, что сработает
😐 — нам в школе такого не рассказывали
#Образование #Профориентация #Россиямоигоризонты #Школа2026 #Регионы