Первые 10 дней года, конечно, это время организационных вопросов, и они ещё будут разрешаться и дальше. Но хотелось бы "подсветить" некоторые важные детали...

🔺Отличительная особенность работы в четырёх наших кластерах (олимпиадный, космический, инженерный, цифровая гуманитаристика) - не довузовская подготовка, а работа по формированию в ребенке интереса к исследовательской, научной деятельности, к инженерному, творческому мышлению...
🔺1 сентября на торжественной линейке начало учебного года, запуск деятельности Академических классов
приветствовал Олег Анатольевич Плехов — ученый-механик, член-корреспондент Российской академии наук, директор Пермского федерального исследовательского центра УрО РАН, доктор физико-математических наук, профессор Российской академии наук, член Президиума Уральского отделения РАН. Вдохновенным, актуальным, волнующим умы было Ваше слово, дорогой Олег Анатольевич!
🔺По приглашению Елены Александровны Ландарь, советника по молодёжной политике Горного института УрО РАН (филиал ПФИЦ УрО РАН), ребята классов горной инженерии посетили тематическую площадку Горного института на Форуме работающей молодёжи
🔺Площадку Роскосмоса на этом же Форуме посетили также ребята из космических классов
🔺С 31 августа на 3-м этаже школы работает шикарная, грандиозная выставка "Этнофото", переданная для временного экспонирования Институтом гуманитарных исследований УрО РАН (филиал ПФИЦ УрО РАН)
🔺Наконец, 4-6 сентября участники доброхотской экспедиции в Чердыни выполняли первое научное техзадание российского историка и этнографа, доктора исторических наук, профессора РАН, члена‑корреспондента РАН, директора Института гуманитарных исследований УрО РАН Александра Васильевича Черных. Вместе с учителем истории И.Ю. Ситдиковым ребята из классов цифровой гуманитаристики обходили чердынские улицы, создавая фотоальбомы "Наличники Чердыни. 2026"...

Благодарим всех за труды!

🔺Главную же работу пока совершают взрослые со стороны ПФИЦ УрО РАН, ПНИПУ, школы. Продолжается "шлифовка" модели "Академический класс", идёт множество встреч, переговоров, создаются стратегические и тактические документы совместной деятельности учёных и школы...