Каждый день в нашей группе я наблюдаю удивительную картину. Малыш с замиранием сердца ставит кубик на кубик, задерживает дыхание... Бах! Башня упала. Но вместо слез — улыбка, и стройка начинается заново.
Для взрослых это просто игра, а для ребенка двух-трех лет — настоящая исследовательская работа. На занятиях по конструированию мы не просто перебираем детальки, мы развиваем интеллект!
Чему учится малыш в процессе стройки?
Думать наперед. Ребенок на практике понимает, что такое «высокий-низкий», «большой-маленький» и какая деталь удержит конструкцию, а какая — разрушит.
Говорить четче. Мелкая моторика напрямую связана с речевым центром. Скрепляя блоки или подбирая бруски, дети активно стимулируют развитие речи.
Общаться. В садике мы учимся делиться кубиками, строить «в четыре руки» и вместе радоваться результату.
#группа1_178Пермь
#ДетскийСад178 #ГДОПермскийкрай
#Просвещениеродителей
#ПрограммаВоспитания #Календарьсобытий
Для взрослых это просто игра, а для ребенка двух-трех лет — настоящая исследовательская работа. На занятиях по конструированию мы не просто перебираем детальки, мы развиваем интеллект!
Чему учится малыш в процессе стройки?
Думать наперед. Ребенок на практике понимает, что такое «высокий-низкий», «большой-маленький» и какая деталь удержит конструкцию, а какая — разрушит.
Говорить четче. Мелкая моторика напрямую связана с речевым центром. Скрепляя блоки или подбирая бруски, дети активно стимулируют развитие речи.
Общаться. В садике мы учимся делиться кубиками, строить «в четыре руки» и вместе радоваться результату.
#группа1_178Пермь
#ДетскийСад178 #ГДОПермскийкрай
#Просвещениеродителей
#ПрограммаВоспитания #Календарьсобытий