МАДОУ Детский сад № 422 г.Перми


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети


Телефон: 8(342)216-38-82
Сайт: https://ds422.permedu.ru
ВК: https://vk.com/public182882984
Режим работы ДОУ: пн-птн с 07:00 до 19:00
Выходной: суббота, воскресенье, праздничные дни.
👍Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

#логопед422 🍁Осенние игры: развиваем речь на прогулке

Осень — идеальное время, чтобы в игровой форме обогатить словарный запас ребёнка. Вот два простых упражнения, которые можно выполнять прямо по дороге из детского сада или во время прогулки в парке.

🍂1. «Какой? Какая? Какие?»

Превратите обычную беседу об осени в игру с прилагательными. Задавайте вопросы и ищите как можно больше ответов:

Листья (какие?) — жёлтые, красные, багряные, золотые, шуршащие, мокрые.
Дождь (какой?) — холодный, моросящий, затяжной, грибной, сильный.
Погода (какая?) — пасмурная, дождливая, хмурая, ветреная, унылая.
Деревья (какие?) — ранней осенью — разноцветные, а поздней — голые, тёмные, сонные.
Дни (какие?) — короткие, серые, облачные, прохладные.

🍁2. «Скажи наоборот»

Учимся подбирать антонимы. Вы начинаете фразу, а ребёнок заканчивает:

Ранняя осень — ... (поздняя)
Тёплый день — ... (холодный)
Высокое дерево — ... (низкое)
Сухой лист — ... (мокрый)
Длинный путь — ... (короткий)
Пасмурное небо — ... (солнечное/ясное)

Такие простые диалоги отлично тренируют мышление и готовят к более сложным речевым конструкциям.




#колобок422 В выходные дети и родители старшей группы N 9 отправились в поход по ЭКО тропе реки Егошихи.
Во время экскурсии участники познакомились с экосистемой реки Егошихи и познакомились с профессиями людей изучающих природу.
Побывали в роли энтомологов, микробиологов, орнитологов, ботаников, рассмотрели устройство муравейника, понаблюдали за жизнью муравьёв, а так же создали картины из природного материала.


7 октября в Перми и крае, как и во всей стране, запустят системы оповещения населения. Включат не только сирены, но и громкоговорители.

Они и оповещение по теле- и радиоканалам включат в 10:40 на три минуты. Кроме того, в это время пермякам придет уведомление в приложении «МЧС России».

В Минтербезе напомнили, что, если вы услышали сирены, не нужно паниковать. Необходимо включить любой общедоступный ТВ-канал или радио и прослушать информационное сообщение.

Проверки проводят регулярно, чтобы убедиться в работоспособности систем оповещения и усилить работу дежурных служб в случае ЧС.


#гномики422 Разве нужен повод, чтобы сказать бабушкам и дедушкам, как внучата их любят?!
А 1 октября хочется сделать это вдвойне! Воспитанники группы "Гномики" подготовили для своих дорогих родных видеопоздравление и стенгазету. Наслаждайтесь просмотром и конечно принимайте поздравление.
Уважаемые бабушки и дедушки, спасибо вам за ваш вклад и вашу отдачу - за всю мудрость, заботу и тепло, которое вы щедро дарите своим близким и окружающим! Самое главное, чего мы вам желаем — это крепкого здоровья и долгих лет жизни.💯 Пусть каждый ваш день будет наполнен радостью и теплом!🌷️


#ЮЛА422 ⚡️ Осторожно, уровень энергии зашкаливает!!! Как прошло первое занятие в танцевальном кружке «ЮЛА»?
Спойлер: наши талантливые танцоры ворвались в зал и совсем не хотели уходить! 😄
В возрасте 5-6 лет мы не заставляем детей «стоять у станка» и зубрить движения. В «ЮЛЕ» всё обучение проходит через игру и драйв. На первом занятии мы успели:
🎵 Почувствовать ритм. Учились слышать музыку и попадать в бит (это было весело!).
🤸‍♂️ Включить координацию. Разминались через веселые эстафеты и челленджи.
Танцы в этом возрасте — это не просто движения. Это уверенность в себе, правильная осанка, развитие музыкального слуха и умение ярко выражать свои эмоции. И, конечно, это колоссальный выброс эндорфинов!


#пчёлки422 🍁Ребята старшей группы 4 от всей души поздравляют своих бабушек и дедушек с Днем добра и уважения!
Спасибо вам 🫶за тепло и ласку, любовь и чуткость!
🍁Будьте здоровы и счастливы, наслаждайтесь заботой и вниманием своей семьи!🥰
🍁Эти красивые открытки - для вас, наши любимые💖 бабушки и дедушки!


#колобок422 Сегодня дети старшей группы N9 хотят поздравить старшее поколение с праздником.
Дорогие наши, любимые бабушки и дедушки! От всего сердца поздравляем вас с Международным днём пожилых людей! Спасибо вам за ваши добрые сердца, мудрые советы, ласковые руки и бесконечную заботу. Мы хотим пожелать вам крепкого-крепкого здоровья, душевного спокойствия, радости каждый день и уютных вечеров в кругу семьи. Пусть вас всегда окружают любовь, внимание и забота близких! Мы очень вас любим!


Хочешь быть в курсе? Будь в МАХ!

✅Подписывайтесь на наш канал: https://max.ru/id5904119898_gos

Это удобный способ оставаться на связи и быть в курсе всех событий: 

◾ анонсы мероприятий,
◾ фото‑ и видео с прошедших событий,
◾ важные объявления.

Всё в одном месте — легко найти нужную информацию и ничего не пропустить.

📢 Ждём вас в нашем канале!


🌳А вы когда-нибудь задумывались, почему детский сад называется именно «садом»?

🤔Этот вопрос стал главной «тайной», которую решили раскрыть юные исследователи из группы №13 в рамках проекта «Орлята-дошколята».
🎤📝В группе развернулось научное расследование! Ребята выдвигали свои гипотезы и брали интервью у самых авторитетных источников — своих родителей и сотрудников детского сада.

❗️Из истории:
Название «детский сад» придумал немецкий педагог Фридрих Фрёбель, который в 1837 году открыл первое в мире учреждение для дошкольников. Он назвал его *Kindergarten* (буквально — «детский сад»)

Фрёбель сравнивал детей с растениями. Подобно росткам, детям для гармоничного развития нужны забота, внимание, подходящие условия и время. Воспитателей он называл «садовницами», которые не тянут растение вверх, а создают среду для его естественного роста.


#Орлята_дошколята #Минпросвещения #Росдетцентр
#ОрлятадошколятаПермь2026


❗️Детский туризм — эффективный инструмент всестороннего развития ребенка.

Детский туризм:
🏕 укрепление иммунитета, закаливание, тренировка сердечно-сосудистой системы.
🏕 формирование выносливости, силы, ловкости и координации на местности.
🏕развитие самостоятельности, ответственного отношения к выполнению правил безопасности, чувства коллективизма, бережного отношения к природе.

Об этом и многом другом рассказала сегодня педагогам детского сада руководитель физического воспитания Татьяна Валентиновна Щербинина на консультации по теме "Физическое воспитание дошкольников средствами туризма"


Наш богатый урожай!
Совместный сбор урожая учит детей работать в команде, договариваться и радоваться общему результату.
Уход за огородом формирует у дошкольников навыки самостоятельности, ответственности и желание помогать взрослым. Все лето ребята 17 группы с заботой и интересом наблюдали за своими посадками: учились отличать всходы моркови и укропа, поливали грядку в жаркие дни, помогали воспитателям полоть сорняки и рыхлить землю. Дети на практике узнали, что растениям нужны не только вода, но и солнце, и бережный уход.
И вот наступила золотая осень.
Наш урожай удался на славу!


Как обустроить развивающий уголок дома для ребёнка с ОВЗ?

​Окружающее пространство сильно влияет на концентрацию и эмоциональное состояние ребёнка. Грамотно организованное место для занятий помогает снизить тревожность и делает обучение комфортным.

​Собрали 5 главных правил идеального домашнего уголка:
1. ​Минимум визуального шума.👀 Уберите из поля зрения яркие игрушки, лишние предметы и лишние вещи. Чем чище рабочая зона, тем проще ребёнку сосредоточиться на задании.
2. ​Удобная и правильная посадка🪑
Стол и стул должны подходить по росту. Обязательна опора под ногами (подножка или подставка) — это дает чувство стабильности и безопасности.
3. ​Визуальные подсказки.⏰️📅 Разместите перед глазами ребёнка понятное расписание или последовательность действий (карточки PEX, чек-лист занятия, таймер).
4. Сенсорная разгрузка под рукой 🥎
Держите рядом предметы для снятия напряжения: мячик-антистресс, балансировочную подушку на стул или утяжелённый плед.
5. ​Зонирование. 👨‍🏫🏃
Старайтесь разделять зоны: здесь ребёнок только занимается, а в другом месте — играет или отдыхает. Не совмещайте учебный стол с игровой зоной.
​Уютный и продуманный уголок — это залог спокойных и продуктивных занятий!


Добро пожаловать в мир Орлят!🦅

В подготовительной группе № 13 дан старт большому и очень важному проекту «Орлята - дошколята»!

Первый шаг сделан! Состоялось знакомство с главными героями проекта - Орлятами России. Дошкольники узнали, чем увлекаются Орлята, какие у них интересы и почему быть «Орленком» - почетно и интересно.

✅Это событие стало началом большого пути. Впереди у наших дошколят множество увлекательных открытий, добрых дел и творческих свершений вместе с Орлятами России.✨

#Орлята_дошколята #Минпросвещения #Росдетцентр


#гномики422 Тема «Осень» — одна из самых благодатных и многогранных в дошкольном образовании. Она дает огромный простор для развития детей во всех ключевых направлениях: от расширения кругозора до творчества и сенсорики.
Благодаря этому в группе №8 "Гномики", как итог проделанной работы, появилась выставка "Осенний калейдоскоп" не просто работ, а настоящих историй, ведь за каждым экспонатом стоит чья-то мечта или тёплое воспоминание.


Репост из: Министерство образования и науки Пермского края
Дмитрий Чернышенко и Сергей Кравцов поздравили работников сферы дошкольного образования

27 сентября в России отмечается День воспитателя и всех дошкольных работников. Сегодня мы чествуем тех, кто каждый день встречает наших детей с улыбкой, учит их дружить, мечтать и познавать мир.

С профессиональным праздником работников дошкольного образования поздравили Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Память о первых воспитателях каждый человек проносит через всю жизнь. Я и сам вспоминаю их с теплом и уважением. Сегодня в нашей стране — более 1,3 миллиона работников дошкольного образования, из них свыше 600 тысяч — педагоги. Они помогают более 6 миллионам ребят в детских садах узнавать мир, прививают наши духовно-нравственные ценности и учат дружить», — отметил Дмитрий Чернышенко.


Что делается для поддержки дошкольного образования:

🔷 В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» (федеральный проект «Педагоги и наставники») предусмотрен комплекс мер поддержки для повышения статуса и создания комфортных условий труда.
🔷 Нацпроект «Демография» создал более 266 тысяч новых мест для малышей.
🔷 С 2025 года в рамках нацпроекта «Семья» началась адресная поддержка регионов с дефицитом мест. До 2030 года отремонтируют более 2,2 тыс. зданий детсадов и построят не менее 100 новых.
🔷 2026 год объявлен Годом дошкольного образования.

«В России обеспечена практически стопроцентная доступность дошкольного образования. Ваш труд, искренняя забота и профессионализм — это основа будущего нашей страны», — подчеркнул Сергей Кравцов.


Отдельное внимание — профессиональному росту. С 2010 года ежегодно проводится конкурс «Воспитатель года России».

Спасибо всем, кто ежедневно дарит детям тепло, заботу и веру в себя! 💙


Репост из: Дмитрий Махонин
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Сегодня — День воспитателя и дошкольного работника

Это праздник людей, которым родители каждый день доверяют самое дорогое — своих детей.

Воспитатели встречают малышей с улыбкой и заботой, становятся для них опорой и поддержкой. Помогают справляться с первыми переживаниями, учат дружить, делиться и быть самостоятельными.

В преддверии праздника воспитатели детского сада «Эрудит» Светлана Матвеева и Дарья Тотьмянина устроили для своей группы игру: ребята называли имена наставников, а те угадывали своих воспитанников по голосу. Простая, добрая игра подарила всем много улыбок и хорошего настроения.

Работа с детьми — это целое призвание и большой ежедневный труд, требующий внимания и ответственности. В Прикамье сегодня 11 726 педагогических работников дошкольного образования. За этой цифрой — люди, которые каждый день помогают малышам расти, развиваться и познавать мир.

Спасибо всем воспитателям, нянечкам и специалистам за заботу и любовь к своему делу.


Дорогие коллеги! От всей души поздравляем вас с нашим общим профессиональным праздником — Днём дошкольного работника!
Спасибо вам за этот колоссальный, ежедневный труд. За уютные группы, где каждая игрушка на своём месте. За неустанную заботу о детском здоровье, закаливание и укрепление иммунитета. За безопасную среду, в которой родители могут со спокойным сердцем оставить самое дорогое. За бессонные ночи, проведённые над планами занятий, отчётами и творческими идеями, чтобы завтрашний день был ещё интереснее и познавательнее.
В этот праздничный день желаем каждому из вас прежде всего крепкого физического и душевного здоровья, неиссякаемой энергии и бодрости духа. И, конечно же, огромного личного счастья, мира и тепла в ваших собственных семьях, ведь именно оттуда вы черпаете силы, чтобы дарить тепло другим


#УмникиИумницы422
Много правил есть на свете,
их должны запомнить дети:
В спички лучше не играть,
дверь чужим не открывать;
И чтоб не было беды,
не шалите у воды.
Не бери без спросу нож
и запомни где живешь!
Ноль один, ноль два, ноль три,
 ты запомни и звони!
В подготовительной группе прошло тематическое занятие, «Защити себя сам».
Занятие прошло динамично и вызвало живой интерес у детей. В результате проделанной работы дети:
* Закрепили базовые правила личной безопасности;
* Стали более уверенно выражать свои границы и решать мелкие споры речевыми средствами;
* Проявили осознанность в вопросах бережного отношения к своему здоровью.


🎉В Год дошкольного образования в Российской Федерации, в преддверии Дня воспитателя, педагогам детского сада № 422 вручены заслуженные награды!
За активную плодотворную профессиональную деятельность благодарственными письмами Министерства образования и науки Пермского края награждены:

⭐ Баландина Светлана Сергеевна (старший воспитатель)
⭐ Касьянова Татьяна Васильевна (учитель - логопед)
⭐ Мокрушина Светлана Юрьевна (старший воспитатель)
⭐ Микрюкова Полина Геннадьевна (воспитатель)
⭐ Ширяева Оксана Павловна (воспитатель)

🤝От всей души поздравляем вас! Гордимся вашими успехами, ценим ваш труд и желаем неиссякаемой энергии, вдохновения и новых профессиональных побед! 💐🥇

Показано 20 последних публикаций.