сными, а сам процесс наглядно показывал, как на производстве следят за качеством.
В мастерской «Слесарь по ремонту» школьников ждало настоящее «расследование»: нужно было найти различия между тремя внешне одинаковыми деталями. С помощью штангенциркуля и шкалы нониуса ребята выяснили, что диаметры отличаются на доли миллиметра — и именно такие нюансы важны на производстве. Здесь же их научили пользоваться лазерным уровнем.
На станции «Инженер теплотехник» специалисты рассказали, как эти инженеры обеспечивают эффективную работу оборудования, а затем ребята закрепили знания в викторине и получили небольшие подарки за правильные ответы.
Отдельный блок встречи был посвящён возможностям образования и трудоустройства. Наталья Бунина подробно рассказала о двух основных путях: стипендиат компании с оплачиваемой практикой и целевое обучение, которое гарантирует трудоустройство после вуза или техникума. Также она перечислила социальные гарантии для будущих сотрудников: «белая» зарплата с премиями, добровольное медицинское страхование, премия к отпуску, компенсация затрат на санаторно курортное оздоровление, ежегодная индексация зарплаты, оплата дополнительного образования и жилищная программа с беспроцентным субсидированием после года работы.
Светлана Васильева из Березниковского политехнического техникума рассказала о преимуществах СПО: бесплатное обучение, стипендии, практические навыки, участие в программе «Профессионалитет» и целевой набор. Она пригласила школьников на экскурсии в техникум.
Светлана Шаклеина, заведующая кафедрой ТМО Березниковского филиала ПНИПУ, раскрыла возможности высшего образования: все уровни подготовки, курсы для абитуриентов, целевое обучение и особенности поступления после техникума. Она также развеяла популярный миф о том, что если ты не математик, значит – гуманитарий : «Гуманитарий — это не тот, кто не знает математику, а специалист, который хорошо владеет иностранными языками, историей, литературой, обществознанием».
Итог встречи получился не в сухих цифрах, а в живых эмоциях: ребята не просто слушали про профессии, а пробовали их на деле, задавали вопросы, спорили, измеряли, ошибались и тут же исправлялись.
Для самых мотивированных и заинтересованных родителей вечером этого же дня было проведено родительское собрание. Говорили о целевом обучении, социальных гарантиях, возможностях получения образования и перспективах трудоустройства на Яйвинской ГРЭС !
В мастерской «Слесарь по ремонту» школьников ждало настоящее «расследование»: нужно было найти различия между тремя внешне одинаковыми деталями. С помощью штангенциркуля и шкалы нониуса ребята выяснили, что диаметры отличаются на доли миллиметра — и именно такие нюансы важны на производстве. Здесь же их научили пользоваться лазерным уровнем.
На станции «Инженер теплотехник» специалисты рассказали, как эти инженеры обеспечивают эффективную работу оборудования, а затем ребята закрепили знания в викторине и получили небольшие подарки за правильные ответы.
Отдельный блок встречи был посвящён возможностям образования и трудоустройства. Наталья Бунина подробно рассказала о двух основных путях: стипендиат компании с оплачиваемой практикой и целевое обучение, которое гарантирует трудоустройство после вуза или техникума. Также она перечислила социальные гарантии для будущих сотрудников: «белая» зарплата с премиями, добровольное медицинское страхование, премия к отпуску, компенсация затрат на санаторно курортное оздоровление, ежегодная индексация зарплаты, оплата дополнительного образования и жилищная программа с беспроцентным субсидированием после года работы.
Светлана Васильева из Березниковского политехнического техникума рассказала о преимуществах СПО: бесплатное обучение, стипендии, практические навыки, участие в программе «Профессионалитет» и целевой набор. Она пригласила школьников на экскурсии в техникум.
Светлана Шаклеина, заведующая кафедрой ТМО Березниковского филиала ПНИПУ, раскрыла возможности высшего образования: все уровни подготовки, курсы для абитуриентов, целевое обучение и особенности поступления после техникума. Она также развеяла популярный миф о том, что если ты не математик, значит – гуманитарий : «Гуманитарий — это не тот, кто не знает математику, а специалист, который хорошо владеет иностранными языками, историей, литературой, обществознанием».
Итог встречи получился не в сухих цифрах, а в живых эмоциях: ребята не просто слушали про профессии, а пробовали их на деле, задавали вопросы, спорили, измеряли, ошибались и тут же исправлялись.
Для самых мотивированных и заинтересованных родителей вечером этого же дня было проведено родительское собрание. Говорили о целевом обучении, социальных гарантиях, возможностях получения образования и перспективах трудоустройства на Яйвинской ГРЭС !