Сегодня, 28 сентября 2026 года, в нашей школе прошли традиционные занятия из цикла «Разговоры о важном»
Для учеников 1–5 классов тема была посвящена чтению — «Зачем человеку читать?». Ребята обсудили, как книги развивают воображение и учат понимать чувства других людей, а также выполнили интерактивное задание «Путь книги» — проследили, какой путь проходит произведение от замысла автора до читателя . Кроме того, школьники читали фрагмент из сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» и размышляли над значением слова «беспечно» .
Для 6–11 классов — «Жизненный путь Елизаветы Федоровны». Старшеклассники говорили о милосердии, сострадании и личном выборе. На примере великой княгини ребята обсуждали, что значит помогать людям не словом, а делом. История создания Марфо-Мариинской обители стала поводом поговорить о том, как поступки одного человека могут менять мир к лучшему и оставаться в исторической памяти.
Такие занятия помогают нам не только узнавать новое, но и задумываться о главных ценностях — добре, милосердии и любви к ближнему
Для учеников 1–5 классов тема была посвящена чтению — «Зачем человеку читать?». Ребята обсудили, как книги развивают воображение и учат понимать чувства других людей, а также выполнили интерактивное задание «Путь книги» — проследили, какой путь проходит произведение от замысла автора до читателя . Кроме того, школьники читали фрагмент из сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» и размышляли над значением слова «беспечно» .
Для 6–11 классов — «Жизненный путь Елизаветы Федоровны». Старшеклассники говорили о милосердии, сострадании и личном выборе. На примере великой княгини ребята обсуждали, что значит помогать людям не словом, а делом. История создания Марфо-Мариинской обители стала поводом поговорить о том, как поступки одного человека могут менять мир к лучшему и оставаться в исторической памяти.
Такие занятия помогают нам не только узнавать новое, но и задумываться о главных ценностях — добре, милосердии и любви к ближнему