📢 В ГБОУ «ООШ №27 с.п.Нижние Ачалуки» состоялась важная беседа по теме: «Деструктивное поведение в школе»
Цель: Повышение психолого-педагогической компетентности учителей в вопросах раннего выявления, предупреждения и пресечения деструктивных проявлений в подростковой и школьной среде. 📚
Основные задачи беседы:🧐
• Познакомить педагогов с актуальными формами деструктивного поведения, такими как агрессия, суицидальные риски, химические зависимости, девиации в интернете и буллинг. ⚠️
• Изучить маркеры и скрытые признаки психологического неблагополучия учеников. 🔎
• Выработать единый алгоритм действий при обнаружении факторов риска. 💡
В ходе встречи с педагогическим коллективом были детально разобраны следующие вопросы:🤔
• Теоретический блок: Определение понятия «деструктивное поведение».
• Обсуждение внутренних и внешних факторов риска, включая семейные кризисы, буллинг, влияние деструктивных интернет-сообществ и особенности подросткового возраста. 🤝
Цель: Повышение психолого-педагогической компетентности учителей в вопросах раннего выявления, предупреждения и пресечения деструктивных проявлений в подростковой и школьной среде. 📚
Основные задачи беседы:🧐
• Познакомить педагогов с актуальными формами деструктивного поведения, такими как агрессия, суицидальные риски, химические зависимости, девиации в интернете и буллинг. ⚠️
• Изучить маркеры и скрытые признаки психологического неблагополучия учеников. 🔎
• Выработать единый алгоритм действий при обнаружении факторов риска. 💡
В ходе встречи с педагогическим коллективом были детально разобраны следующие вопросы:🤔
• Теоретический блок: Определение понятия «деструктивное поведение».
• Обсуждение внутренних и внешних факторов риска, включая семейные кризисы, буллинг, влияние деструктивных интернет-сообществ и особенности подросткового возраста. 🤝