ГБДОУ "Детский Сад №13 г. Назрань "Умники и Умницы"

Флешмоб «Мой язык – моя гордость» в детском саду: маленькие звёздочки учатся ценить свою культуру!

Сегодня в нашем детском саду прошёл яркий и трогательный флешмоб с участием подготовительной группы, посвящённый теме «Мой язык — моя гордость». Цель мероприятия — воспитать у детей уважение к родному языку и культурам многонациональной России с раннего возраста.

Почему это так важно?
🌟 Язык — это не только средство общения, но и ключ к самобытности, традициям и истории народа. Ребёнок, который любит и уважает свой родной язык, увереннее смотрит в мир и легче осваивает другие языки и знания.

Что делали малыши?
- С удовольствием повторяли красивые стихотворения и поговорки на разных языках;
- Пели песенки, передавая настроения и эмоции своих предков;
- Делились историями о том, почему их родной язык им дорог.

Результат — улыбки, сияющие глаза и настоящее единство! Уже в этом возрасте дети начинают понимать: уважение к языкам — это мост дружбы и взаимопонимания между народами.

Дорогие родители, расскажите своим детям, почему ваш родной язык – особенный для вас. Побуждайте их говорить, слушать и ценить свое культурное наследие. Ведь гордость за свой язык — фундамент гармоничной личности!

Поддержим инициативу и сделаем так, чтобы «Мой язык — моя гордость» звучало не только в детсадовских стенах, но и в нашей жизни каждый день! 🌍💬

#МойЯзыкМояГордость #ДетскийСад #КультураИОбразование #РоднойЯзык #Флешмоб

Программа просвещения родителей
Уважаемые родители (законные представители)!

Программа просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации, представляет собой документ, направленный на оказание помощи педагогам дошкольного образования в определении содержания и форм просвещения родителей.

Разработка Программы осуществлялась как мера государственной поддержки в части подготовки и внедрения программ просветительской деятельности для родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации (во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 14 июня 2022 г. № Пр-1049ГС по итогам заседания Президиума Государственного Совета Российской Федерации 25.05.2022). Просветительская деятельность выступает значимой частью профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций, одной из мер государственной поддержки семей, инструментом формирования единого образовательного пространства страны и позиции осознанного ответственного родительства.

Просветительская деятельность осуществляется вне реализации образовательных программ, поэтому Программа просвещения не является образовательной программой. Она выступает инструментом, используя который педагоги дошкольных образовательных организаций могут оперативно находить содержание для подготовки коллективных и индивидуальных просветительских мероприятий, ответов на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, выбирать оптимальные формы просвещения, творчески перерабатывать материал с учётом специфики решаемых просветительских задач, особенностей контингента родителей, возникающих образовательных ситуаций и запросов.

Наш детский сад является первичной региональной площадкой по поэтапному внедрению Программы просвещения родителей в Республике Ингушетия.

Цель Программы – обеспечение поддержки семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребёнка; обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи; повышение воспитательного потенциала семьи.

Задачи Программы:

Психолого-педагогическое просвещение и информирование родителей о значимых изменениях в физическом и психическом развитии детей в младенческом, раннем и дошкольном возрасте, о необходимых условиях для обеспечения полноценного развития каждого ребенка.

Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства как основы благополучия семьи и развития личности ребёнка.

Раскрытие родителям важности и особенностей образовательной работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста, понимания включенности родителей в общее дело воспитания и обучения, развития их детей.

Психолого-педагогическая помощь родителям в понимании возможных причин возникновения трудностей в развитии ребёнка и путей их преодоления и профилактики, в выборе оптимальной стратегии взаимодействия с ребёнком.

Информирование родителей о возможностях получения индивидуальной помощи в вопросах укрепления здоровья, обучения и воспитания детей младенческого, раннего и дошкольного возраста.

Выбор оптимальных средств и методов взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, основанный на выделенных проблемах семейного воспитания и взаимоотношений родителей с детьми.

Дошкольные образовательные организации имеют право выбора содержания, тематики, форм просвещения родителей с учётом образовательных запросов родителей, индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, их потребностей и интересов, решаемых организацией образовательных задач, возможностей педагогического коллектива. Предложенная тематика и формы взаимодействия и педагогического просвещения родителей являются примерными и могут быть творчески преобразованы педагогами с учётом культурных и региональных особенностей Республики Ингушетия.