28 сентября обучающиеся 8 класса, совместно с классным руководителем Гордиенко Е. В., стали участниками всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности «Цифровой ликбез».

Школьникам рассказали о том, что такое претекстинг и как вовремя распознать правдоподобный обман, чтобы не попасться на уловки мошенников.
Как проходил урок?

Использовался видеоконтент с платформы проекта (digital-likbez.datalesson.ru
). В ролике на примере ситуации с аккаунтом в соцсети разбирались уловки злоумышленников.
Проведён разбор кейсов: ученики вместе с учителем «расследовали» конкретные ситуации (например, сообщение от «администратора игры», звонок от «сотрудника банка», сообщение от «друга друга»). Обсуждалось, какие детали в истории должны насторожить.
Акцент сделан на приёмах, которые используют мошенники: игра на эмоциях (страх, стыд, жалость), создание искусственной срочности («решить прямо сейчас»), знание личных деталей (имя, адрес — чтобы втереться в доверие), просьбы сообщить код, пароль, данные карты, запрет на обсуждение с другими.
Для закрепления материала проведено тестирование. Ученики, успешно справившиеся с заданиями, получили именные сертификаты.