8 сентября в Каменно-Бродской школе прошла учебная тренировка по эвакуации на случай пожара. Мероприятие провели в рамках плана по обеспечению пожарной безопасности и формированию у школьников и сотрудников навыков правильных действий в чрезвычайной ситуации.
Главная задача — отработать алгоритм действий при пожаре: быстрое и спокойное выведение людей из здания, проверку наличия всех участников образовательного процесса, а также проверить работоспособность систем оповещения и доступность эвакуационных выходов. Такие тренировки помогают довести действия до автоматизма и не растеряться, если опасность станет реальной.
Условный пожар «возник» в спортивном зале. В 10.10 прозвучал сигнал пожарной тревоги.
Сразу после сигнала педагоги оперативно собрали свои классы, проверили, что в кабинетах, туалетах и рекреациях никого не осталось, и повели детей к ближайшим эвакуационным выходам. Ученики двигались организованно, без суеты, соблюдая порядок, который им заранее объясняли на инструктажах.
Сбор всех участников тренировки прошёл на площади рядом со школой. Там классные руководители провели перекличку по спискам — все обучающиеся и сотрудники были учтены.
Общее время эвакуации от сигнала тревоги до полного выхода людей составило 2 минуты. Это хороший показатель, который говорит о слаженности действий коллектива.
Во время тренировки отдельно оценили:
- работу системы оповещения — сигнал был слышен во всех помещениях;
- состояние эвакуационных путей и выходов — они оказались свободны, запоры открывались изнутри без ключа;
- наличие и исправность первичных средств пожаротушения (огнетушителей), а также доступность пожарного резервная.
Итоги и выводы.
Тренировка показала, что педагогический коллектив и технический персонал действуют чётко и уверенно. Учащиеся проявили дисциплину и следовали указаниям учителей. Все поставленные задачи выполнены, цели достигнуты.
Регулярные учебные эвакуации — важная часть системы безопасности школы. Они помогают сохранять спокойствие и действовать грамотно в любой нештатной ситуации.
Главная задача — отработать алгоритм действий при пожаре: быстрое и спокойное выведение людей из здания, проверку наличия всех участников образовательного процесса, а также проверить работоспособность систем оповещения и доступность эвакуационных выходов. Такие тренировки помогают довести действия до автоматизма и не растеряться, если опасность станет реальной.
Условный пожар «возник» в спортивном зале. В 10.10 прозвучал сигнал пожарной тревоги.
Сразу после сигнала педагоги оперативно собрали свои классы, проверили, что в кабинетах, туалетах и рекреациях никого не осталось, и повели детей к ближайшим эвакуационным выходам. Ученики двигались организованно, без суеты, соблюдая порядок, который им заранее объясняли на инструктажах.
Сбор всех участников тренировки прошёл на площади рядом со школой. Там классные руководители провели перекличку по спискам — все обучающиеся и сотрудники были учтены.
Общее время эвакуации от сигнала тревоги до полного выхода людей составило 2 минуты. Это хороший показатель, который говорит о слаженности действий коллектива.
Во время тренировки отдельно оценили:
- работу системы оповещения — сигнал был слышен во всех помещениях;
- состояние эвакуационных путей и выходов — они оказались свободны, запоры открывались изнутри без ключа;
- наличие и исправность первичных средств пожаротушения (огнетушителей), а также доступность пожарного резервная.
Итоги и выводы.
Тренировка показала, что педагогический коллектив и технический персонал действуют чётко и уверенно. Учащиеся проявили дисциплину и следовали указаниям учителей. Все поставленные задачи выполнены, цели достигнуты.
Регулярные учебные эвакуации — важная часть системы безопасности школы. Они помогают сохранять спокойствие и действовать грамотно в любой нештатной ситуации.