ЗАНЯТИЕ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
🚩 В младшей группе детского сада «Колосок» проведено занятие по конструированию «Как короткая дорожка стала длинной». Вместе с воспитателем, Роговой Г. А. дети рассмотрели способы превращения короткой дорожки в длинную путем добавления кирпичиков. Воспитанники обыграли постройки, машины проезжали по длинным дорожкам.
Как решали поставленную задачу?
🔹 Можно приставить к короткой дорожке дополнительные детали (например, два кирпичика). Это позволяло наглядно увеличить длину конструкции.
🔹 Можно построить дорожку с использованием более длинных элементов (например, длинной пластины вместо коротких кирпичиков). Такой способ помогал детям понять, что длина дорожки зависит от выбранных деталей.
Что закрепили на занятии?
🔹 Разницу двух понятий (длинный-короткий) Малыши с поставленной задачей справились!
🚩 В младшей группе детского сада «Колосок» проведено занятие по конструированию «Как короткая дорожка стала длинной». Вместе с воспитателем, Роговой Г. А. дети рассмотрели способы превращения короткой дорожки в длинную путем добавления кирпичиков. Воспитанники обыграли постройки, машины проезжали по длинным дорожкам.
Как решали поставленную задачу?
🔹 Можно приставить к короткой дорожке дополнительные детали (например, два кирпичика). Это позволяло наглядно увеличить длину конструкции.
🔹 Можно построить дорожку с использованием более длинных элементов (например, длинной пластины вместо коротких кирпичиков). Такой способ помогал детям понять, что длина дорожки зависит от выбранных деталей.
Что закрепили на занятии?
🔹 Разницу двух понятий (длинный-короткий) Малыши с поставленной задачей справились!