🏭 «Россия — мои горизонты»: открываем атомную промышленность!
24 сентября ученики 7 «А» класса погрузились в мир высоких технологий на занятии «Россия — мои горизонты». Тема дня — «Атомная промышленность».
Ребята узнали, что атомные технологии — это не только электростанции, но и огромный спектр направлений: от ледоколов и космоса до медицины и новых материалов. Обсуждали, как Россия остаётся мировым лидером в атомной отрасли и почему это важно для технологического суверенитета страны.
💡 Особенно интересно прошла игра «Правда или миф»: школьники развенчивали популярные заблуждения об атоме и учились отличать факты от стереотипов.
А ещё ребята пофантазировали, кем могли бы стать в этой отрасли: физиком-ядерщиком, инженером-конструктором, специалистом по радиационной безопасности… Оказалось, что профессий много, и почти все они начинаются с крепкой базы — физики, математики и информатики.Что из мира атомных технологий удивило бы вас больше всего? Делитесь в комментариях! 👇
#РоссияМоиГоризонты #АтомнаяПромышленность #Профориентация #7А
24 сентября ученики 7 «А» класса погрузились в мир высоких технологий на занятии «Россия — мои горизонты». Тема дня — «Атомная промышленность».
Ребята узнали, что атомные технологии — это не только электростанции, но и огромный спектр направлений: от ледоколов и космоса до медицины и новых материалов. Обсуждали, как Россия остаётся мировым лидером в атомной отрасли и почему это важно для технологического суверенитета страны.
💡 Особенно интересно прошла игра «Правда или миф»: школьники развенчивали популярные заблуждения об атоме и учились отличать факты от стереотипов.
А ещё ребята пофантазировали, кем могли бы стать в этой отрасли: физиком-ядерщиком, инженером-конструктором, специалистом по радиационной безопасности… Оказалось, что профессий много, и почти все они начинаются с крепкой базы — физики, математики и информатики.Что из мира атомных технологий удивило бы вас больше всего? Делитесь в комментариях! 👇
#РоссияМоиГоризонты #АтомнаяПромышленность #Профориентация #7А