МБОУ СШ№21 г.Волгодонска


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование


Новости, мероприятия, объявления и многое другое из жизни школы👩‍🏫👨‍🏫

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

«Мы — вместе!»: школьники стали участниками патриотической программы ко Дню воссоединения новых регионов с Россией
30 сентября во Дворце культуры «Октябрь», в рамках проекта "Пушкинская карта", состоялась познавательная патриотическая программа, приуроченная ко Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.
Мероприятие открылось Гимном Российской Федерации в исполнении Вокального ансамбля «Акафист» и Народного вокального ансамбля «Славница». Все концертные номера, песни и музыкальные композиции о родной земле, о мире и о силе народного единства, находили живой отклик у каждого зрителя.
В ходе мероприятия подрастающее поколение узнало исторический контекст и ключевое значение воссоединения Донбасса и Новороссии с Россией.
"Мы — вместе, и в этом единстве наша сила!" — подчеркнули ведущие программы.
Для ребят этот день стал не просто концертом, а важным уроком истории и гражданственности. Школьники увидели, что настоящая сила народа — в сплочённости, взаимной поддержке и уважении к своим корням.
Дни, подобные 30 сентября, напоминают: история пишется сегодня — и в том числе руками тех, кто сейчас сидит за школьной партой.#ПушкинскаяКарта#21Школа#


С Днём учителя! Желаем, чтобы знания, которые вы передаёте детям, возвращались к вам их успехами, уважением и благодарностью.

Желаем вам неиссякаемого терпения, профессиональных побед и простого человеческого счастья. Пусть каждый день начинается с хорошего настроения и заканчивается ощущением, что сегодня вы сделали мир немного лучше. С праздником!

322 1 16

Контрольная «Выходи решать!» началась!
В
этом году вас ждут два трека:
5–7 классы — математика, физика и биология
8–11 классы — математика, физика, информатика, биология, астрономия и химия
Можно выбрать один предмет, а можно попробовать силы сразу в нескольких. На каждый предмет дается 5 задач, на их решение отводится 60 минут.
И это еще не все!
У контрольной есть специальные треки от партнеров — Tank Blitz и VK Play. Если хочется проверить себя не только в классических школьных задачах, обязательно заглядывайте и туда. Победители и участники по ним получат отдельные призы.


Приглашаем всех желающих принять участие в Международном чемпионате по алгоритмическому программированию «РуКод»!
М
еждународный чемпионат «РуКод» — это масштабное соревнование по алгоритмическому программированию, которое объединяет школьников, студентов и IT-специалистов из разных стран. Организаторами выступают ведущие вузы, научные центры и крупные IT-компании России.
Важные даты сезона 2026:
Финал: 18 октября (уже совсем скоро!)
Суперфинал: 5–6 декабря
Выбирайте свой уровень сложности:
Дивизион A–B: для опытных олимпиадников и профи с международным опытом.
Дивизион C–D: средний уровень для тех, кто уже освоил основные алгоритмы и хочет расти дальше.
Дивизион E–F: младший дивизион для уверенного и комфортного старта в мире программирования.
Регистрация и подробности на сайте rucode.net/champ/

Ждем всех, кто готов проверить свои силы, прокачать навыки и круто провести время в интеллектуальной борьбе! До встречи на чемпионате!


Новый «Урок цифры» познакомит с искусственным интеллектом и 3D-технологиями
В конце сентября 2026 г. во всех регионах России стартовал первый в новом сезоне «Урок цифры». Он посвящен искусственному интеллекту и 3D-технологиям. Партнёр урока и разработчик содержания – Благотворительный фонд «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды Sber AI. Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
Сегодня 3D-технологии применяются в самых разных сферах: от медицины до строительства. Школьники могут использовать их в собственных проектах – например, создавать детали для робототехники или макеты для визуализации своих идей.
Современные ИИ-инструменты позволяют ускорять отдельные этапы 3D-моделирования и помогают специалистам при создании цифровых объектов.
Новый «Урок цифры» ознакомит с возможностями 3D-печати, основами работы с 3D-технологиями и ролью ИИ в создании цифровых объектов, га трех уровнях сложности:
1 – 4, 5 – 9 и 10 – 11 классы. Практические задания "Урока цифры", позволяют проводить урок офлайн.
Пройти «Урок цифры» по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии» можно по 25 октября 2026 года на сайте проекта: урокцифры.рф/lessons/ai....


❗️Уважаемые родители и дети!

Приглашаем вас 04.10.2026 принять участие в просветительской акции "Всероссийский спортивный диктант".

Участие в Спортивном диктанте - это возможность провести время вместе и с пользой
!

https://sportdiktant.ru/




Минутка профориентации! Преподаватели "Техникума информационных технологий, бизнеса и дизайна имени В.В.Самарского" подготовили цикл ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ кружков по интересам для учащихся 8-9 классов. 👉ВСЕ КРУЖКИ БЕЗ ОПЛАТЫ.




Тепло, которое не измерить годами: как в нашей школе прошел День добра и благодарности пожилым людям в канун 1 октября.✨В календаре нашей школы есть особенные даты, которые напоминают о вечных ценностях, не подвластных времени. Одна из них — День добра и благодарности пожилым людям. В этом году он прошел под девизом, ставшим названием для наших классных часов: «В благодарность, спасибо за тепло».
Этот день — не просто формальное мероприятие в рамках воспитательной работы. Это возможность для учеников остановиться в потоке школьных будней и посмотреть на старшее поколение не через призму стереотипов, а через призму искренней признательности. Пожилые люди — это живая связь поколений, хранители семейной и национальной памяти, люди, чей труд и мудрость создали фундамент, на котором стоим все мы.
🍁О чем говорили на классных часах
Формат встреч «В благодарность, спасибо за тепло» был выбран не случайно. Мы сознательно ушли от сухих лекций и официальных речей. Каждый класс нашел свой способ сказать «спасибо»:
🍁Разговоры о главном. В начальной школе ребята с замиранием сердца слушали рассказы о том, какими были их бабушки и дедушки в детстве. Дети поняли - «пожилые люди», это те, кто когда-то так же бегал по лужам, получал двойки, мечтал о будущем и совершал свои маленькие и большие подвиги.
🍁Творческая мастерская. Во многих классах ребята подготовили творческие подарки: рисовали портреты своих бабушек и дедушек, создавали рукописные «Книги благодарности», куда вписывали самые теплые семейные истории.
🍁Почему это важно для самих школьников
День добра и благодарности — это улица с двусторонним движением. Учителя и классные руководители отмечают, что после таких уроков дети меняются.
Благодарность — это навык. И чем раньше мы помогаем детям его освоить, тем более чутким, сильным и человечным становится общество в целом. Современные подростки, привыкшие к быстрому цифровому общению, заново учатся главному — смотреть в глаза, слушать паузы, ценить неспешный разговор и живое прикосновение.
Тепло, которое остается🫶Классные часы «В благодарность, спасибо за тепло» закончились, но их эхо еще долго будет звучать в школьных коридорах. #21Школа#ШколаВКоторойУютноВсем#


🤖 Регистрация участников 8-11 классов на отборочный этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту! 🤖 


🗓 По 6 октября 2026 открыта регистрация на отборочный этап олимпиады по искусственному интеллекту
 
📘 Подробности на официальном сайте Олимпиады.
 
💡 Цель Олимпиады — выявление и развитие у обучающихся 8–11 классов интеллектуальных и творческих способностей, повышение интереса к технологиям искусственного интеллекта.
 
✨ Этапы Всероссийской Олимпиады по искусственному интеллекту

✅21 сентября — 6 октября — отборочный этап (для тех, кто прошел тренировочный этап)

✅14 - 18 октября - основной этап


🇷🇺 В рамках Всероссийской акции «Спасибо, что #МыВместе»

Специалисты Движения Первых побывали в гостях у учеников МБОУ СШ №21 г.Волгодонска. Встреча прошла в тёплой и дружеской атмосфере — мы говорили о самом важном: о дружбе народов, единстве и о том, как важно быть вместе и поддерживать друг друга.

📌 Что было на встрече?

🗣️ Беседа — рассказали о значении памятной даты 30 сентября, о том, почему важно быть вместе и что значит единство для нашей страны.

❓ Викторина — проверили и закрепили знания в игровой форме. Ребята активно отвечали, работали в командах и показали отличные результаты!

🌳 «Дерево дружбы» — итог и самое тёплое мгновение каждой встречи. Дети самостоятельно вырезали, подписывали и украшали листочки, а затем собирали из них общее дерево. Каждая ладошка — это имя, доброе слово или пожелание. Так маленькие ручки создали большой символ единства и дружбы.

Спасибо, что #МыВместе!

#МыВместе
#ДвижениеПервых #ДвижениеПервыхВолгодонск #ДвижениеПервых61
#НавигаторыДетства
#Росдетцентр


💯«Сбылась ли мечта Ассоль? Впечатления 8-х классов от спектакля-феерии "Алые паруса".
Сегодня, 8 классы нашей школы, в рамках проекта "Пушкинская карта", посетили ДК им. Курчатова. На повестке дня стояла повесть Александра Грина «Алые паруса». Честно говоря, идя на спектакль, современные подростки, ожидали увидеть немного наивное, пыльное представление о том, как нужно просто сидеть у окна и верить в принца. Но то, что увидели на сцене, перевернуло представления об этой истории.
Ожидания против реальности: «Это же про нас!»🎉
Как только началось действие, стало ясно: скучать не придется. Вместо тихой гавани - гудящий порт. Скрип мачт, холодный синий свет и гул толпы жителей Каперны создавали ощущение реальной, почти физической тревоги.
Но на сцене мы увидели не блаженную Ассоль, а невероятно стойкого человека.
Именно в этот момент история перестала быть просто строчками из учебника. Ассоль — это не про ожидание чуда с неба. Это про то, как сохранить себя, когда против тебя ополчился весь класс, весь двор, весь город. Ее отец Лонгрен, угрюмый и замкнутый, тоже оказался понятен. Это не просто рыбак, а отец, который до смерти боится снова потерять дочь и поэтому строит вокруг нее высокую стену. Разве не так же ведут теперь себя родители...
Спектакль не зря называется феерией о двоих.👏
Грей оказался не просто богатым мальчиком, которому повезло. На сцене мы увидели его настоящий бунт. Родительские деньги — это же клетка.А момент покупки алого шелка стал главным уроком. Грей не просто ждал, как и Ассоль, своего счастья. Он его построил. Зрители увидели, что «алые паруса» — это не метафора. Это тяжелый труд, деньги и, главное, смелость взрослого человека взять и сделать чудо своими руками.
Финал, который ощущается кожей🔥
Когда на горизонте (точнее, на огромном экране за спинами актеров) появился «Секрет», в зале повисла такая тишина, что было слышно, как кто-то в соседнем ряду шмыгнул носом. Появление корабля под алыми парусами — это спецэффект, который не передать словами. Музыка ударила по ушам, свет ударил по глазам, и эта огромная, пылающая на ветру ткань казалась абсолютно реальной.
Пришло понимание, что чудо Грея исцелило не только Ассоль, но и всю эту озлобленную деревню.
Когда актеры вышли на поклон, зал встал и аплодировал стоя, срывая голоса.
Поход на «Алые паруса» оказался не культурной обязаловкой. Это был честный разговор о том, что одиночество в толпе — реальная проблема, что родители — тоже живые люди со своими страхами, а мечта не сбывается сама по себе. Ее нужно либо дождаться, выстояв против всего мира, либо, если у тебя есть силы и возможности, — сшить своими руками. Кажется, Александр Грин сто лет назад писал книгу для романтических барышень, а написал инструкцию по выживанию для подростков из 2026 года. Спасибо Пушкинской карте за подаренные эмоции. #21Школа#ШколаВкоторойУютноВсем#ПушкинскаяКарта61



дители — тоже живые люди со своими страхами, а мечта не сбывается сама по себе. Ее нужно либо дождаться, выстояв против всего мира, либо, если у тебя есть силы и возможности, — сшить своими руками. Кажется, Александр Грин сто лет назад писал книгу для романтических барышень, а написал инструкцию по выживанию для подростков из 2026 года. И мы точно знаем: если нас спросят, стоит ли идти на этот спектакль, мы ответим — стоит. Желательно всем классом.



«Сбылась ли мечта Ассоль? Впечатления 8 классов от спектакля-феерии "Алые паруса"
Сегодня, учащиеся 8 классов нашей школы, в рамках проекта "Пушкинская карта" посетили спектакль-феерию "Алые паруса" в ДК им.Курчатова.. На повестке дня стояла повесть Александра Грина «Алые паруса». Честно говоря, идя на спектакль, мы, современные подростки, ожидали увидеть немного наивное, пыльное представление о том, как нужно просто сидеть у окна и верить в принца. Но то, что мы увидели на сцене, перевернуло наши представления об этой истории.
Ожидания против реальности: «Это же про нас!»
Как только поднялся занавес, стало ясно: скучать не придется. Вместо тихой гавани нас встретил мрачный, гудящий порт. Скрип мачт, холодный синий свет и гул толпы жителей Каперны создавали ощущение реальной, почти физической тревоги.
В антракте в фойе только и разговоров было, что об Ассоль. Мы привыкли считать ее странной мечтательницей, над которой все смеются. Но на сцене мы увидели не блаженную, а невероятно стойкого человека. Одноклассница Маша, которая обычно сидит на последней парте и ни с кем не общается, вдруг сказала: «Слушайте, а ведь ее травят точно так же, как нас в сети, если ты хоть чем-то отличаешься. Ей было, наверное, так же больно, как нам, когда над нами ржут».
Именно в этот момент история перестала быть просто строчками из учебника. Мы поняли, что Ассоль — это не про ожидание чуда с неба. Это про то, как сохранить себя, когда против тебя ополчился весь класс, весь двор, весь город. Ее отец Лонгрен, угрюмый и замкнутый, тоже оказался понятен. Мы увидели не просто нелюдимого рыбака, а отца, который до смерти боится снова потерять дочь и поэтому строит вокруг нее высокую стену. Разве не так же ведут себя наши родители, когда запрещают гулять до ночи или заставляют сидеть дома? Они тоже пытаются защитить, просто иногда делают это неуклюже.
Бунт Грея и алый шелк
Второй акт начался с совершенно другой картинки — холодного, залитого золотом замка Артура Грея. И тут мы поняли вторую важную вещь. Спектакль не зря называется феерией о двоих.
Грей оказался не просто богатым мальчиком, которому повезло. На сцене мы увидели его настоящий бунт. Сцена, где он татуирует себе руки, чтобы быть похожим на простых матросов, вызвала в зале одобрительный гул. Наш староста, который метит на золотую медаль и боится любого замечания учителей, наклонился ко мне и прошептал: «Смотри, он реально рискнул всем. Родительские деньги — это же клетка покруще, чем наша домашка».
А момент покупки алого шелка стал для нас главным уроком. Грей не просто ждал, как и Ассоль, своего счастья. Он его построил. Когда на сцене развернули огромные полотнища ткани, которые заполнили собой все пространство, по залу пронесся коллективный вздох. Мы увидели, что «алые паруса» — это не метафора. Это тяжелый труд, деньги и, главное, смелость взрослого человека взять и сделать чудо своими руками.
Финал, который ощущается кожей
Когда на горизонте (точнее, на огромном экране за спинами актеров) появился «Секрет», в зале повисла такая тишина, что было слышно, как кто-то в соседнем ряду шмыгнул носом. Появление корабля под алыми парусами — это спецэффект, который не передать словами. Музыка ударила по ушам, свет ударил по глазам, и эта огромная, пылающая на ветру ткань казалась абсолютно реальной.
Но самым сильным моментом стал не сам корабль, а реакция жителей Каперны. Те самые грубые рыбаки и сплетницы, которые еще вчера кидали в героиню камни, стояли с открытыми ртами. В их глазах читался не только восторг, но и стыд. Мы поняли, что чудо Грея исцелило не только Ассоль, но и всю эту озлобленную деревню.
Когда актеры вышли на поклон, зал встал. Мы, восьмиклассники, аплодировали стоя, срывая голоса. На обратном пути в автобусе никто не сидел в телефоне. Мы спорили. Кто-то доказывал, что Ассоль повезло, а кто-то — что она это заслужила своим упрямством.
Поход на «Алые паруса» оказался не культурной обязаловкой. Это был честный разговор о том, что одиночество в толпе — реальная проблема, что ро


В рамках Всероссийской акции «Орлята — дошколятам», приуроченной ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников, у нас прошёл особенный день добрых дел и благодарности! 💛Ребята из 4 «Б» вместе с советниками директора по воспитанию отправились в гости к дошколятам — в
МБДОУ ДС
«Улыбка» и «Весна». Для малышей это был настоящий праздник, а для наших школьников — шанс почувствовать себя старшими товарищами и наставниками. 🤗Что было в программе: 🔸 Познакомили малышей с движением «Орлята»: рассказали, какие ценности лежат в его основе. 🔸 Устроили весёлый квест из загадок: дошколята отгадывали с азартом, а старшие ребята радовались каждому правильному ответу. 🔸 Вместе творили: делали открытки — яркие, искренние, наполненные детским теплом. 🎁А потом эти открытки ребята подарили своим любимым воспитателям — в знак благодарности за заботу и терпение. ❤️Такие встречи учат замечать чужой труд, говорить «спасибо» и делать добро просто так. И кажется, сегодня этому научились все — и малыши, и четвероклассники. 😊#Минпросвещения #Росдетцентр #Орлята_дошколятам #Орлята_России61



Репост из: Неизвестно
В рамках Всероссийской акции «Орлята — дошколятам», приуроченной ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников, у нас прошёл особенный день добрых дел и благодарности! 💛Ребята из 4 «Б» вместе с советниками директора по воспитанию отправились в гости к дошколятам — в детсады «Улыбка» и «Весна». Для малышей это был настоящий праздник, а для наших школьников — шанс почувствовать себя старшими товарищами и наставниками. 🤗Что было в программе: 🔸 Познакомили малышей с движением «Орлята»: рассказали, какие ценности лежат в его основе. 🔸 Устроили весёлый квест из загадок: дошколята отгадывали с азартом, а старшие ребята радовались каждому правильному ответу. 🔸 Вместе творили: делали открытки — яркие, искренние, наполненные детским теплом. 🎁А потом эти открытки ребята подарили своим любимым воспитателям — в знак благодарности за заботу и терпение. ❤️Такие встречи учат замечать чужой труд, говорить «спасибо» и делать добро просто так. И кажется, сегодня этому научились все — и малыши, и четвероклассники. 😊#Минпросвещения #Росдетцентр #Орлята_дошколятам #Орлята_России61


Сегодня, 28 сентября, почётное право поднять Государственный флаг РФ было предоставлено ученице 9 «А» класса – Баженовой Алисе, призёру конкурса «Ученик года» (2 место), призёру школьного этапа ВсОШ по русскому языку, победителю школьного этапа ВсОШ по экологии, призёру школьного этапа ВсОШ по английскому языку, участнику муниципального этапа олимпиады «Звезда» по русскому языку, и ученику 11 «А» класса – Борисову Арсению, призёру областной олимпиады школьников по информационным технологиям, призёру всероссийской научно-практической молодёжной конференции "Студенческая научная весна - 2026", призёру муниципального этапа ВсОШ по математике и экономике.
В рамках мероприятия состоялось награждение команды, занявшей 1 место в общем командном зачёте в соревнованиях по лёгкой атлетике «Шиповка юных» среди детей 2012-2013 года рождения.
Грамотами были награждены:
Калинин Тимур 7-б класс,
Шульга Михаил 7б класс,
Истобинская Ксения 8-б класс,
Суховей Алена 7-б класс,
Колтыпина Вероника 7-а класс,
Мухин Данил 7-д класс,
Петров Тимофей 8-а класс,
Иванова Яна 7-г класс,
Лозовая Алена 7-д класс,
Иванов Ярослав 8-г класс.
Также были вручены грамоты учащимся, занявшим 1 место в личном зачете:
Калинину Тимуру 7-б класс,
Ивановой Яне 7-г класс.
Директор МБОУ СШ N 21 Олеся Анатольевна Морозова тепло поздравила ребят с заслуженными победами и пожелала новых достижений.
Занятие «Разговоры о важном» было посвящено теме «Преподобномученица Елизавета Федоровна».
Великая княгиня Елизавета Федоровна Романова- женщина, которая стала символом милосердия, самоотверженности и деятельной любви в истории нашей страны.
Ее жизнь служит нам примером, что настоящая сила человека -в способности оставаться человеком в любых обстоятельствах, помогать другим и сохранять верность своим убеждениям.
#разговорыоважном
#Навигаторыдетства61
#минпросвещения
#росдетцентр


«Сообщи, где торгуют смертью»: вместе против общей беды
Школа присоединяется к Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью». Акция проводится ежегодно по инициативе МВД России и направлена на привлечение внимания общества к одной из самых острых проблем современности — распространению наркотиков.
Почему это важно
Наркомания — это не просто вредная привычка. Это тяжёлая болезнь, которая разрушает здоровье, личность, семью и будущее человека. За каждой проданной дозой стоит чья-то сломанная судьба, а иногда — и жизнь. Поэтому борьба с распространением наркотиков — это дело не только полиции, но и всего общества: педагогов, родителей, соседей, друзей.
Куда сообщить
Если вам известны случаи распространения, хранения или сбыта наркотических средств, сообщите об этом:
 112 — единый номер экстренных служб (круглосуточно);
 102 — полиция;
 8-800-222-22-22 — всероссийская горячая линия МВД России (анонимно);
 8 (863) 249-24-77 — телефон доверия ГУ МВД России по Ростовской области;
 8 (8639) 25-67-00 — дежурная часть МУ МВД России «Волгодонское».
Сообщение можно сделать анонимно. Важно указать точный адрес, время, описание ситуации, а при наличии — сведения о лицах, занимающихся распространением.
Не оставайтесь равнодушными!
Иногда один звонок способен спасти чью-то жизнь. Не проходите мимо чужой беды — сообщите, где торгуют смертью. Только вместе, объединив усилия семьи, школы и правоохранительных органов, мы сможем защитить наших детей от этой страшной угрозы.
Берегите себя и своих близких!


Выходные с пользой: пятиклассники открыли «Затерянный мир».
Что может быть лучше выходного дня, проведённого не у экрана гаджета, а в настоящем путешествии? Именно так решили ребята 5В и 5Е классов, и отправились в хутор Пухляковский — в этно-археологический комплекс «Затерянный мир».
Дорога была недолгой, но уже с первых минут стало понятно: скучно не будет. «Затерянный мир» — место удивительное. Здесь прошлое не спрятано за стеклом музейных витрин, а живёт рядом: курганы, древние захоронения, реконструированные жилища, предметы быта и орудия труда людей, населявших донскую землю тысячи лет назад.
Ребята узнали, что территория Донского края была обитаема с глубокой древности, а здешние курганы хранят память о разных эпохах — от бронзового века до Средневековья. Экскурсоводы рассказали школьникам, как археологи ведут раскопки, как по едва заметным деталям восстанавливают историю целых народов и почему так важно бережно относиться к историческому наследию.
Особый восторг у пятиклассников вызвала возможность прикоснуться к истории буквально руками: подержать копии древних орудий, примерить на себя роль исследователя, поучаствовать в интерактивных заданиях.
— Мы увидели, как жили люди много веков назад, — делятся впечатлениями ребята. — Оказывается, история — это совсем не скучные даты из учебника, а настоящие открытия!
Такие путешествия — это не просто отдых. Это возможность расширить кругозор, узнать историю родного края, почувствовать гордость за свою малую родину и просто побыть вместе, одной дружной командой.
Выходные с пользой — это когда после поездки хочется узнать ещё больше. И кто знает: может быть, именно эта экскурсия для кого-то из наших пятиклассников станет первым шагом к профессии историка, археолога или исследователя.
А ребята уже строят планы на следующее путешествие — ведь «Затерянный мир» открыл им лишь первую страницу большой истории Донского края.#21Школа#Выходныеспользой#

Показано 20 последних публикаций.