МБОУ СОШ №13 г.Донецка


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Образование



Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Образование
Статистика

Репост из: Донецк «24/7» | Новости города и Ростовской области
Новости шахмат

Завершился III этап Гран‑при по быстрым шахматам в г. Красный Сулин.

Спортсмены спортивной школы № 1 показали следующие результаты:

В средней группе (25 участников) Ярослав Роскошный занял 2‑е место среди мальчиков 2014–2015 г. р.
В младшей группе (43 участника):
Алиса Фетисова — 1‑е место среди девочек 2018–2019 г. р.;
Дмитрий Дурнев — 4‑е место среди мальчиков 2016–2017 г. р.;
Даниил Попов — 4‑е место среди мальчиков 2018–2019 г. р.
Ребята тренируются под руководством тренера Сергея Викторовича Васильева.

Отдел культуры и спорта Донецка поздравляет шахматистов с успешным выступлением и желает дальнейших побед на шахматной доске!

❗Канал «Донецк 24/7» в МАХ
➡️Предложить новость


«Знакомство с родным краем: открытия и впечатления»

Заметка от школьного медиацентра «Большая перемена»

Небольшая группа обучающихся 9 класса вместе с классным руководителем Анастасией Владимировной Симоненко отправилась в поход на побережье Донца.

Ребята прогулялись по лесу и поближе познакомились с природой родного края. Они узнали, какие деревья растут на побережье, научились отличать одни породы от других и с интересом слушали рассказы Анастасии Владимировны о местных растениях.

Особое впечатление произвела река Донец, которая величественно течёт в нашей местности: ребята долго любовались её просторами и тихим течением, вдыхая свежий воздух и наслаждаясь спокойствием природы. Вдоль берега росли могучие дубы, стройные клёны, трепетные осины и высокие тополя  — каждый вид вызывал у школьников живой интерес.

Во время прогулки ребята находили жёлуди и с любопытством их рассматривали. А ещё им встречались грибы — но рвать их не стали: ребята помнили, как важно не нарушать природный баланс и беречь окружающую среду.

Для многих стало открытием, сколько всего можно заметить, если просто внимательно смотреть вокруг: шелест листвы, причудливые формы стволов, разные оттенки зелёной кроны… Поход получился не только активным, но и познавательным — ребята не только размялись на свежем воздухе, но и пополнили свои знания о природе Дона.

Такие прогулки помогают лучше почувствовать связь с родным краем и учат видеть красоту в привычных вещах. Ждём новых приключений! 😊


24-26 сентября в г. Сочи прошёл V фестиваль по воздушной гимнастике. В данных состязаниях приняла участие обучающаяся МБОУ СОШ №13 Гладышева Екатерина, где в упорной борьбе заняла 2 место🎉🎉🎉.


🎉 В Ростове‑на‑Дону состоялся региональный форум «Родительский комитет Ростовской области»! 🎉

Площадкой для важного события стала школа № 116 — здесь собрались активные родители, педагоги и представители власти, чтобы вместе обсуждать, как лучше поддерживать детей и выстраивать партнёрство семьи и школы.

💫 Торжественное открытие форума прошло под песню Максима Фадеева — её звучание задало особенный, эмоциональный тон всему мероприятию. Исполнение получилось по-настоящему замечательным!

🎤 С тёплым и важным обращением к участникам выступила министр образования Ростовской области Виктория Анатольевна Чернышова — её слова напомнили, как ценен вклад каждого родителя и педагога в будущее детей.

🗣️ Особое внимание привлекло выступление митрополита Меркурия: он отдельно остановился на проекте «Разговоры о важном» и подчеркнул, насколько значимо формировать у школьников нравственные ориентиры, объединяя усилия школы, семьи и общества.

🏛️ Также на форуме прозвучало выступление заместителя губернатора Ростовской области Андрея Евгеньевича Фатеева — он обозначил ключевые направления поддержки родительского сообщества и развития образовательной среды в регионе.

🤝 Форум ещё раз показал: когда школа, семья и власть идут рука об руку, получается создавать по-настоящему сильную и заботливую среду для наших детей.

#РодительскийКомитет #Образование #РостовНаДону #ПоддержкаСемьи




📝 Сегодня провела СПТ с девятиклассниками МБОУ СОШ № 13 г. Донецка.

Для 9 класса нагрузка и неопределённость особенно ощутимы: экзамены, выбор траектории, перемены в самооценке. Тестирование помогает увидеть общую картину эмоционального состояния ребят и спланировать дальнейшую работу: где нужны профилактические занятия, а где — индивидуальное сопровождение. ❤️

Дальше — анализ результатов и точечные планы поддержки. 📊

#Педагог-психолог
Лукашевич А. С.
#СПТ #МБОУСОШ13


С учащимися 4 класса был проведён инструктаж по профилактике дорожно-транспортных происшествий. Главная цель занятия — сформировать у детей осознанное отношение к безопасности на дороге и закрепить навыки правильного поведения в транспортной среде.




В нашей школе стартовал первый - школьный - этап всероссийской олимпиады школьников на платформе "Сириус". 23 сентября школьники выполнили задания олимпиады по русскому языку


📋 Сегодня в МБОУ СОШ №13 г. Донецка прошло социально‑психологическое тестирование (СПТ) у учеников 7-го класса

Тестирование проводится в рамках профилактической работы и направлено на выявление факторов риска и ресурсов психологической устойчивости школьников. Процедура организована с соблюдением требований конфиденциальности: результаты обрабатываются в обобщённом виде, персональные данные не раскрываются.

Результаты СПТ помогут педагогам и психологу выстроить адресную поддержку и спланировать развивающие и профилактические мероприятия для ребят. 🤝

#МБОУСОШ13 #Донецк #СПТ #ПсихологическаяПоддержка #Профилактика


👋 Здравствуйте, дорогие родители и ребята!

Хочу коротко рассказать о важном: ученики 8 класса прошли социально‑психологическое тестирование (СПТ).

Часто родители переживают: «А вдруг это про наркотики?», «А вдруг результаты как‑то повлияют на ребёнка?». Отвечу сразу: СПТ — это не диагностика и не поиск «нарушений». Это опросник, который показывает, насколько подросток устойчив в стрессовых ситуациях, какие у него ресурсы и где может понадобиться дополнительная поддержка.

Все ответы анонимны, персональные данные не раскрываются. По итогам мы увидим общие тенденции по классу и сможем точечно усилить работу там, где ребятам особенно нужна опора: групповые занятия, индивидуальные консультации, тренинги навыков саморегуляции и т. п.

Если у вас есть вопросы — напишите мне или приходите на консультацию. Лучше всё обсудить заранее, чтобы не оставалось тревожных сомнений.

С заботой,
Лукашевич Анастасия Сергеевна, педагог‑психолог МБОУ СОШ №13 г. Донецка

#ШкольныйПсихолог #Профилактика #Поддержка


22-23 сентября 2026 года обучающиеся МБОУ СОШ № 13 приняли участие в Первенстве города среди школьников 2014-2015 г. рождения по легкоатлетическому четырехборью «Шиповка юных-2026». В первый день участвовала команда мальчиков, во второй- девочек. В дисциплину данных соревнований входили такие виды как: бег 60 м., 500 м. (девочки), 800 м. (мальчики), прыжки в длину с разбега и метание мяча. Эти соревнования предоставили обучающимся возможность проявить свои спортивные навыки и укрепить командный дух. Но несмотря на то, что наши дети не заняли призовых мест, это не значит что нужно опускать руки, падать духом и расстраиваться. Стремление к победе должно быть всегда.




Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
В школе стартовал конкурс "Скажем терроризму НЕТ". Обучающиеся 9 класса подготовили профилактический видеоролик о том,как действовать, если возникла угроза террористической атаки.


🎉 «Музыка, которая цепляет: 8–9 классы на концерте Петра Казакова!» 🎉

Ученики 8 и 9 классов вместе с классным руководителем побывали на концерте Петра Казакова в ДК «Шахтёр» — и это был не просто вечер музыки, а настоящее погружение в атмосферу живого выступления!

С первых аккордов зал будто стал единым целым: ребята ловили ритм, подпевали и искренне радовались каждой песне. Особенно запомнились моменты, когда артист обращался к зрителям — казалось, что он поёт именно для каждого из нас. Многие признались, что впервые так близко увидели, как работает артист на сцене: как он взаимодействует с залом, как меняется настроение от одной композиции к другой.
А знаете, кто такой Пётр Казаков? Это поэт, композитор и автор-исполнитель, чьё творчество говорит о важном простыми и сильными словами. Он начинал ещё в студенчестве — играл в группе, писал песни, пробовал себя на сцене. Настоящий прорыв случился в 2013–2014 годах: Пётр участвовал в телепроекте «Наш выход» (и выступал там вместе с родителями — их номер зрители встретили овациями!), а потом победил в конкурсе каверов на телеканале «Россия 1». В 2016 году вышел его дебютный альбом «Настоящая любовь».

Сейчас Пётр много гастролирует, а в своих песнях часто говорит о памяти, Родине, связи поколений. На концерте в «Шахтёре» звучала программа «Мой дом — Россия»: в ней — стихи и песни о подвиге в годы Великой Отечественной войны и о мужестве современных защитников Отечества. Такие композиции, как «Ты запомни меня живым», «Мы — Русские», «Бессмертный полк», нередко выбирают для конкурсов и включают в праздничные концерты
💬 Ребята отметили, что концерт помог по-новому взглянуть на музыку и стихотворения: это не просто слова, а эмоции, история и огромная работа. А ещё — отличный повод собраться вместе и провести вечер не за экранами телефонов, а в компании друзей.


#БольшаяПеремена #Концерт #ДКШахтёр


В рамках Дня древонасаждения ученики школы №13 посадили на территории школы кусты роз. Для ребят это не просто трудовая акция — это возможность своими руками сделать родной уголок красивее и узнать больше о растениях. Надеемся, что роза приживётся и будет радовать всех своим цветением!


Учащиеся 9 класса МБОУ СОШ № 13 города Донецка Ростовской области приняли участие в образовательно-просветительском проекте «ИнвестВышка». Проект разработан Министерством финансов Российской Федерации совместно с Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) и ПАО «Сбербанк».
Цель проекта — формирование у молодежи базовых компетенций финансовой культуры: от понимания устройства фондового рынка до навыков оценки инвестиционных рисков и противодействия мошенничеству.


Ученики 4 класса принимают участие в конкурсе рисунков «Скажем терроризму — нет!»

В школе стартовал конкурс рисунков «Скажем терроризму — нет!» и к нему активно подключаются ученики 4 класса. Для ребят это не просто творческое задание, а возможность по-своему выразить отношение к важной и серьёзной теме.

Классный руководитель обсудил с ребятами, что такое безопасность, почему так важно беречь мир и как даже через простой рисунок можно донести значимое послание.


Воспитательная беседа "Уголовная и гражданская ответственность несовершеннолетних за экстремизм"
В рамках профилактики идеологии экстремизма и терроризма учитель истории и обществознания Фролова О.В. для обучающихся 8 класса провела воспитательную беседу "Уголовная и гражданская ответственность несовершеннолетних за экстремизм".
Особый акцент был сделан учителем на том, что в цифровую эпоху границы влияния размываются: подростки могут столкнуться с опасными идеями в социальных сетях, игровых чатах или закрытых сообществах, не осознавая риска.
Было отмечено, что за организацию экстремистских сообществ и публичные призывы к экстремизму уголовная ответственность наступает с 14 лет, а за ряд других преступлений - с 16 лет. Как безобидные на первый взгляд действия - репост, лайк, комментарий - могут быть расценены как распространение запрещённых материалов.
учитель истории и обществознания Фролова О. В.


«Разговор о важном» на тему «Естественный и искусственный интеллект». Ребята попробовали разобраться, как работает наш мозг и чем он отличается от умных машин и программ.
Школьники узнали, что естественный интеллект — это то, как мыслят люди и животные: мы умеем фантазировать, чувствовать, принимать нестандартные решения и учиться на ошибках. А искусственный интеллект — это программы и устройства, созданные человеком: голосовые помощники, рекомендательные системы, нейросети, которые рисуют картинки или пишут тексты.
Ребята обсудили, в чём компьютер сильнее человека — он быстрее считает и запоминает огромные объёмы данных. Но в чём человек непревзойдён: только мы умеем творить, сопереживать и придумывать то, чего раньше не существовало.

Особый интерес вызвал разговор о том, заменит ли искусственный интеллект человека. Ребята пришли к выводу, что нет — умные машины созданы не для замены людей, а для помощи им. Главное — уметь пользоваться технологиями грамотно и не забывать развивать собственные способности.

Сегодня искусственный интеллект окружает нас повсюду: дома, в школе, в гаджетах. Знакомить детей с этими понятиями с раннего возраста важно, чтобы они росли вдумчивыми пользователями технологий и понимали, что за любой программой стоит человек 🧠

Показано 20 последних публикаций.