🚦Акция: «Придумай свой дорожный знак“: 3 класс отряда ЮИД «Новое поколение» стали дизайнерами правил»
В МБОУ СОШ № 4 прошла творческая акция «Придумай свой дорожный знак», в которой приняли участие ученики 3 класса.
Ребята не просто повторили ПДД, а попробовали взглянуть на безопасность по‑новому — как настоящие создатели дорожных символов.
Всё началось с презентации: ЮИДовцы посмотрели презентацию уже существующих знаков, объяснили, зачем они нужны и как помогают всем — и водителям, и пешеходам.
🚦После этого третьеклассникам предложили пофантазировать: придумать свой собственный дорожный знак, который мог бы пригодиться на улице, во дворе или даже в школе. Дети с энтузиазмом взялись за дело — кто‑то рисовал знак «Осторожно, бегущие первоклассники!», кто‑то предлагал символ для места, где можно безопасно кататься на самокате. Каждый проект ребята сопровождали коротким объяснением: что означает знак и где его лучше установить.
Завершилась акция просмотром мультфильма про правила дорожного движения — он помог закрепить знания в лёгкой и запоминающейся форме. Педагоги отметили, что такой творческий подход помогает детям не заучивать правила, а по‑настоящему их понимать: когда сам придумываешь знак, лучше осознаёшь, зачем вообще нужны эти символы на дороге.
#ШколаЖизнь #НавигаторыДетства #Минпросвещения #навигаторыдетства61 #Росдетцентр #школа4 #Зверево #ЮИД #ЮИДмбоусош4
В МБОУ СОШ № 4 прошла творческая акция «Придумай свой дорожный знак», в которой приняли участие ученики 3 класса.
Ребята не просто повторили ПДД, а попробовали взглянуть на безопасность по‑новому — как настоящие создатели дорожных символов.
Всё началось с презентации: ЮИДовцы посмотрели презентацию уже существующих знаков, объяснили, зачем они нужны и как помогают всем — и водителям, и пешеходам.
🚦После этого третьеклассникам предложили пофантазировать: придумать свой собственный дорожный знак, который мог бы пригодиться на улице, во дворе или даже в школе. Дети с энтузиазмом взялись за дело — кто‑то рисовал знак «Осторожно, бегущие первоклассники!», кто‑то предлагал символ для места, где можно безопасно кататься на самокате. Каждый проект ребята сопровождали коротким объяснением: что означает знак и где его лучше установить.
Завершилась акция просмотром мультфильма про правила дорожного движения — он помог закрепить знания в лёгкой и запоминающейся форме. Педагоги отметили, что такой творческий подход помогает детям не заучивать правила, а по‑настоящему их понимать: когда сам придумываешь знак, лучше осознаёшь, зачем вообще нужны эти символы на дороге.
#ШколаЖизнь #НавигаторыДетства #Минпросвещения #навигаторыдетства61 #Росдетцентр #школа4 #Зверево #ЮИД #ЮИДмбоусош4