В рамках правового просвещения, воспитанники учреждения приняли участие в игре-викторине.
Важным направлением мероприятия стало формирование у детей умения соотносить повседневные ситуации с правовыми нормами и понимать последствия своих действий.
Ребята научились понимать, что такое «право», «обязанность», «ответственность», «закон», не как абстрактные термины, а применительно к школе, улице, интернету, семье. Усвоили с какого возраста наступает частичная уголовная ответственность за ряд серьёзных деяний.
А самое главное - дети должны знать, куда и как обратиться за помощью, чтобы право воспринималось не только как система запретов и наказаний, но и как механизм, который защищает самого подростка и его близких.
Важным направлением мероприятия стало формирование у детей умения соотносить повседневные ситуации с правовыми нормами и понимать последствия своих действий.
Ребята научились понимать, что такое «право», «обязанность», «ответственность», «закон», не как абстрактные термины, а применительно к школе, улице, интернету, семье. Усвоили с какого возраста наступает частичная уголовная ответственность за ряд серьёзных деяний.
А самое главное - дети должны знать, куда и как обратиться за помощью, чтобы право воспринималось не только как система запретов и наказаний, но и как механизм, который защищает самого подростка и его близких.