5 октября в нашей школе прошли «Разговоры о важном»
Учебная неделя началась с торжественной линейки, поднятия государственного флага и исполнения гимна. После этого во всех классах прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном».
«Сила слова. Ко Дню учителя» — тема для учеников младших классов. Ребята обсудили, какой силой обладают слова: одно доброе слово способно поддержать, вдохновить и вернуть веру в себя, а неосторожное — обидеть и отнять желание стараться. Школьники говорили о важности обдумывать свои слова и помнить об ответственности за них, особенно в эпоху социальных сетей, где сказанное мгновенно становится доступным многим. Отдельное внимание уделили роли учителя в жизни каждого человека.
«Пётр Степанович Котляревский» — тема для учеников 6–11 классов. Ребята познакомились с биографией выдающегося русского полководца, героя Кавказской войны 1804–1813 годов, которого современники называли «кавказским Суворовым». Его имя упоминал Александр Пушкин в поэме «Кавказский пленник», восхищаясь бесстрашием военачальника. На примере судьбы Петра Котляревского школьники обсудили, что такое патриотизм, воинский долг, мужество и ответственность за судьбу страны.
Такие занятия помогают ребятам не только узнавать историю страны, но и задумываться о важных нравственных ценностях.
Учебная неделя началась с торжественной линейки, поднятия государственного флага и исполнения гимна. После этого во всех классах прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном».
«Сила слова. Ко Дню учителя» — тема для учеников младших классов. Ребята обсудили, какой силой обладают слова: одно доброе слово способно поддержать, вдохновить и вернуть веру в себя, а неосторожное — обидеть и отнять желание стараться. Школьники говорили о важности обдумывать свои слова и помнить об ответственности за них, особенно в эпоху социальных сетей, где сказанное мгновенно становится доступным многим. Отдельное внимание уделили роли учителя в жизни каждого человека.
«Пётр Степанович Котляревский» — тема для учеников 6–11 классов. Ребята познакомились с биографией выдающегося русского полководца, героя Кавказской войны 1804–1813 годов, которого современники называли «кавказским Суворовым». Его имя упоминал Александр Пушкин в поэме «Кавказский пленник», восхищаясь бесстрашием военачальника. На примере судьбы Петра Котляревского школьники обсудили, что такое патриотизм, воинский долг, мужество и ответственность за судьбу страны.
Такие занятия помогают ребятам не только узнавать историю страны, но и задумываться о важных нравственных ценностях.