Каменский казачий кадетский корпус занял II место на всероссийском смотре-конкурсе школьных казачьих музеев
С 23 по 24 сентября на базе ЮРГПУ (НПИ) имени М.И. Платова состоялся Всероссийский смотр-конкурс музеев образовательных организаций «Живая память школьных музеев». Масштабное патриотическое событие объединило более 150 участников из 6 регионов России, представляющих 4 войсковых казачьих общества: Кубанское, Донское, Терское и Центральное казачье войско.
По итогам конкурса почётное II место занял ГБОУ РО «Каменский генерала Ф. П. Денисова казачий кадетский корпус» г. Каменск-Шахтинский. Кадеты представили экспозицию «Станица Каменская. Ожившая история», соединившую историю донского казачества, боевой путь земляков и семейные истории, собранные в ходе поисковой работы. В основе стенда — письма, фотографии и воспоминания, найденные и систематизированные самими ребятами.
Для корпуса, начавшего работу в 2024 году, это серьёзное признание на всероссийском уровне и подтверждение того, что в нём формируется своя музейно-поисковая школа.
Школьные музеи — это живая нить, связывающая поколения. Именно в этом главный смысл «живой памяти».
С 23 по 24 сентября на базе ЮРГПУ (НПИ) имени М.И. Платова состоялся Всероссийский смотр-конкурс музеев образовательных организаций «Живая память школьных музеев». Масштабное патриотическое событие объединило более 150 участников из 6 регионов России, представляющих 4 войсковых казачьих общества: Кубанское, Донское, Терское и Центральное казачье войско.
По итогам конкурса почётное II место занял ГБОУ РО «Каменский генерала Ф. П. Денисова казачий кадетский корпус» г. Каменск-Шахтинский. Кадеты представили экспозицию «Станица Каменская. Ожившая история», соединившую историю донского казачества, боевой путь земляков и семейные истории, собранные в ходе поисковой работы. В основе стенда — письма, фотографии и воспоминания, найденные и систематизированные самими ребятами.
Для корпуса, начавшего работу в 2024 году, это серьёзное признание на всероссийском уровне и подтверждение того, что в нём формируется своя музейно-поисковая школа.
Школьные музеи — это живая нить, связывающая поколения. Именно в этом главный смысл «живой памяти».